第十章实验十一 传感器的简单应用课件.ppt

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1、一、实验目的1认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性2了解传感器在技术上的简单应用,二、实验原理传感器能将它感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号例如，光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号，热电传感器是利用热敏电阻或金属热电阻将温度信号转换成电信号，转换后的信号经过电子电路的处理就可达到方便检测、自动控制、遥控等各种目的,传感器工作的原理可用下面框图表示：,三、实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继电器、滑动变阻器、开关、导线等四

2、、研究热敏电阻的热敏特性1实验步骤(1)按图实111所示连接好电路， 将热敏电阻绝缘处理(2)把多用电表置于“欧姆挡”，并 选择适当的量程测出烧杯中没有热 图实111 水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；,(3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记 下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值；(4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻 值，并记录2数据处理(1)根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入下表中，分 析热敏电阻的特性.,(2)在图实112所示的坐标系中， 粗略地画出热敏电阻的阻值随 温度变化的图线 图实112(3)根据实验数据和Rt图线，得出 结论

3、：热敏电阻的阻值随温度的 升高而减小，随温度的降低而增大,五、研究光敏电阻的光敏特性1实验步骤(1)将光电传感器、多用电表、灯泡、滑动变阻器按如图实113所示电路连接好，其中多用电表置于欧姆“100”挡； 图实113(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数 据；(3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变 亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录；(4)用手掌(或黑纸)遮光时电阻值又是多少？并记录,2数据处理 把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的 特性.,结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大,六、注意事项1在热敏

4、实验时，加开水后要等一会儿再测其阻值，以使 电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温2在光敏实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放 入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上 的光的多少3欧姆表每次换挡后都要重新调零七、误差分析 此实验的误差主要来源于温度计和欧姆表的读数,八、实验改进对于热敏电阻的特性，可用以下实验进行：如图实114所示，将多用电 图实114表的选择开关置于“欧姆”挡，再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻Rt的两端相连，这时表针指在某一刻度，观察下述操作下的指针偏转情况：,(1)往Rt上擦一些酒精；(2)用吹风机将热风吹向电阻实验分析：(1)中指针左偏，说明Rt的

5、阻值增大；酒精蒸发 吸热，热敏电阻的温度降低，所以热敏电阻的阻值随温度的降低而增大(2)中指针右偏，说明Rt的阻值减小，而热敏电阻Rt的温度升 高，故热敏电阻的阻值随温度的升高而减小 优点：改进后的实验简单易操作，学生很快得出结论,例1热敏电阻是传感电路中常用的电子元件，现用伏安法研究电阻在不同温度下的伏安特性曲线，要求特性曲线尽可能完整已知常温下待测热敏电阻的阻值约4 5 .将热敏电阻和温度计插入带塞的保温杯中，杯内有一定量的冷水，其他备用的仪表和器具有：盛有热水的热水瓶(图中未画出)、电源(3 V、内阻可忽略)、直流电流表(内阻约1 )、直流电压表(内阻约5 k)、滑动变阻器(020 )、

6、开关、导线若干,电阻传感器,(a),图实115,(1)在图实115(a)中画出实验电路图(2)根据电路图，在图实115(b)所示的实物图上连线(3)简要写出完成接线后的主要实验步骤,解析常温下待测热敏电阻的阻值(约4 5 )较小，应该选用安培表外接法热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，热敏电阻两端的 图实116电压由零逐渐增大，滑动变阻器选用分压式(1)实验电路如图实116所示(2)根据电路图，连接实物图如图实117所示,图实117,(3)完成接线后的主要实验步骤：往保温杯里加一些热水，待温度计稳定时读出温度计值；调节滑动变阻器，快速测出几组电压表和电流表的值；重复和，测量不同温度下的数据；绘出

7、各测量温度下的热敏电阻的伏安特性曲线,答案见解析,力 传 感 器,例2如图实118所示为某种电子秤的原理示意图，AB为一均匀的滑动变阻器，阻值为R，长度为L，两边分别有P1、P2两个滑动头，与P1相连的金属细杆可在被固定的竖直光滑绝缘杆MN上保持水平状态，金属细杆与托盘相连金属细杆所受重力忽略不计，弹簧处于原长时P1刚好指向A端，若P1、P2间出现电压时，该电压经过放大通过信号转换后在显示屏上显示出质量的大小已知弹簧的劲度系数为k，托盘自身质量为m0，电源的电动势为E，电源的内阻忽略不计，信号放大器、信号转换器和显示器的分流作用忽略不计求：,图实118,(1)托盘上未放物体时在托盘的自身重力作

8、用下P1距A端的距离x1；(2)在托盘上放有质量为m的物体时P1距A端的距离x2；(3)在托盘上未放物体时通常先校准零点，其方法是：调节P2，从而使P1、P2间的电压为零，校准零点后将被称物体放在托盘上试推导出被称物体的质量m与P1、P2间电压U的函数关系式,思路点拨托盘上未放物体时，托盘有重力，此时弹簧的压缩量为多少？在托盘上放有质量为m的物体时，只有物体压缩弹簧吗？放上重物后，向下压缩弹簧，带动指针向下运动，从而使P1和P2之间的电阻长度发生变化，导致两点间的电压有变化，最终根据闭合电路的欧姆定律，能换算出物体的质量和电压U的关系吗？,创新设计实验,例3为了节能和环保，一些公共场所使用光控

9、开关控制照明系统光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx)某光敏电阻RP在不同照度下的阻值如下表：,(1)根据表中数据，请在图实119所示的坐标系中描绘出阻值随照度变化的曲线，并说明阻值随照度变化的特点,图实119,定值电阻：R110 k，R220 k，R340 k(限选其中之一并在图中标出)；开关S及导线若干,图实1110,解析(1)描绘图象应注意：各点均匀分布在图线两侧，且图线应用平滑曲线，而不能成为各点的连线光敏电阻的阻值随光照度变化的曲线如图实1111所示，电阻的阻值随光照度的增大而减小,图实1111,答案见解析,点击此图片进入专题针对训练,