反射和反射弧 神经调节的基本方式课件.ppt

《反射和反射弧 神经调节的基本方式课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反射和反射弧 神经调节的基本方式课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、教学教案设计,神经调节的基本方 式 反射 新干四中 邹新文,1神经调节的基本方式是_。2人体通过_，能够对外界或内部的各种刺激产生_的反应，这种反应就是_。3 _是反射过程中神经冲动传导的途径，它包括5个基本环节_,_,_,_,_。4有些反射活动是生来就有的，这类反射叫做_。_是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮质的高级中枢参与下完成的。5人类特有的条件反射是_ 。,导学提纲：,小组合作与探究,探究人体反射活动的神经结构讨论：1叩击韧带时，小腿有什么反应？膝跳反射受大脑控制吗？ 2参与膝跳反射的神经结构有哪些?如果缺少某一个环节，反射还能进行吗？3你们得出的实验结论是什么？,4你还能举一些

2、类似的例子吗？,1、吃李子与看李子,探究身边事,2、热水壶烫着手,3、图书室看书学习,小狗见生人大叫,狼见到猎物会追赶,海狮听训兽师口哨动作,小猴会骑自行车,吮吸牛奶,红灯停,小狗钻火圈,听铃响上课,眨眼,大象画画,请你判断,以上这些生活中的现象都属于什么？,分析:,1、吃李子流口水,2、看李子流口水,3、说到李子流口水,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,反射是怎样形成的？,1、议一议：以上现象都属于神经调节的基本方式-反射2、探讨：什么是反射？反射就是神经系统

3、对内外界刺激作出的规律性反应。,3、分析反射是如何形成的？,感受器,传入神经,传出神经,效应器,神经中枢,反射弧形成的结构基础,1、反射弧完整就一定有反射，对吗？2、反射弧不完整就一定没有反射，对吗？3、此人先缩手还是先感到烫？为什么？,感受器,效应器,传入神经,传出神经,神经中枢,有刺激才能引起反射。,反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。,先缩手，因为神经冲动传向大脑比脊髓的路径长。,反射弧,反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,（接受刺激产生神经冲动）,（传导神经冲动）,（传导神经冲动）,（接受冲动，产生冲动，传出冲动）,神经冲动传导方向,（接受冲动，作出反应）,

4、12,可编辑,反射的类型有哪些？,条件反射和非条件反射,人类依靠反射来调节神经活动。人类的反射有：非条件反射和条件反射。非条件反射是先天性的，由大脑以下的神经中枢控制，如：小脑、脑干、脊髓。条件反射：后天形成的，由大脑皮层的中枢控制的。,非条件反射和条件反射的区别,控制条件反射的高级中枢,脑干,控制非条件反射的低级中枢,脊髓,脊髓的结构和功能,结构:,白质,灰质：蝶形，有低级神经中枢,功能：,脊髓是受大脑控制的，有传导和反射功能,脊髓某部位受损，相应部位感觉丧失或瘫痪。脊髓灰质炎（小儿麻痹症）损伤运动神经元下肢萎缩，口服脊髓灰质炎疫苗预防。,白质,灰质,判断下列例子，哪些是条件反射，哪些是非条

5、件反射？,A、婴儿口唇接触乳头时，引起吸吮反射；,B、训练后的狗听到铃声会流口水；,C、 驾驶员看到红灯会刹车；,D、 扣击股四头肌肌腱，引起膝跳反射；,E、 吃杨梅等酸的果子会流口水；,F、 小孩见到穿白大褂的大夫哭 ；,G、 鹦鹉见到客人会说“你好” ；,H、 谈虎色变 ；,I 、“望梅止渴”,条件反射：B、C、F、G、 H、I、J,非条件反射：A、D、E、,J、画饼充饥,1、神经调节的基本方式是 ( ) A.反射弧 B.反射 C.应激性 D.反应。2、完成反射的神经结构是 （ ） A、神经元 B、神经纤维 C、脊髓 D、反射弧3、做膝跳反射实验时，应叩击受试同学的（ ） A.膝盖 B.膝

6、盖下韧带 C.小腿 D.大腿4、反射与反射弧的关系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出现反射活动 B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。,【限时训练】,B,D,B,B,5、下列不属于反射的是（ ） A、谈虎色变 B、鸟听到枪声飞走 C、斑马逃避狮的追捕 D、触动含羞草叶子闭合6、下列生理现象中，属于简单反射的是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、下落的灰尘引起的眨眼7、下列各项中属于非条件反射的是 （ ） A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、吃到面包就会分泌唾液 D、鹦鹉见到客人会说“你好”,D,C,D,【限时训练】,8、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A.吃肉流唾液 B.吮吸乳汁 C.看到酸梅流唾液 D.看哑剧哈哈大笑9、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给 它们一些食物，其作用是（ ）A. 避免动物饥饿 B.鼓励动物的出色表演C.强化已形成的条件反射 D.强化已形成的非条件反射,D,C,【限时训练】,23,可编辑,