提高小学生计算能力的研究课件.ppt
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1、,LOGO,实施方案,辽宁省教育学会教育科研课题研究,立项名称:在课堂教学中提高小学生计算能力的方法的研究,1,汇报提纲,四,为什么研究,一,二,三,五,研究什么,课题研究的具体步骤、研究方法,研究流程和预期研究成果,保障措施,六,课题组成员及任务分工,2,一、为什么研究,研究背景 意义价值 国内外研究现状,计算教学是小学数学的重要组成部分,1,2,3,着眼于学生的发展,以优化计算方法为手段,以提高计算能力为目标,立足于学生实际,着眼于发展,纵观世界各国,在对学生计算能力的培养上,大都有较高要求,4,3,国内外研究述评,笔者查阅了维普中国科技期刊数据库,输入关键字“小学数学有效教学策略”得出的
2、结果为相关的中文文献,共有35篇文献记录。我们发现对于小学数学计算教学的研究多停留在理论层面上,与实际生活的联系并不密切,同时对于调动学生的学习兴趣方面也涉及较少。因此,将针对这两点,通过大量的实践研究工作,切实找到提高小学生数学计算准确率的好方法,将数学与学生的日常生活紧密相连,拉近数学计算与学生的距离,充分调动学生的学习积极性。,4,二、研究什么,教学目标: 通过研究找到提高小学生计算正确率的有效策略和方法。,科研目标:通过本课题的研究,提高自身的教育理论水平和研究能力,促使自己的专业发展。,研究学生在计算中错误的原因,内容,目标,找到提高小学生数学计算正确率的有效策略。,学生目标:激发学
3、生在计算上的兴趣,培养学生的数感。,5,分析造成学生数学计算的速度慢和计算正确率低的原因。,寻找能够提高学生数学计算速度和计算正确率的教学突破口和教学训练方法等策略。,6,三、研究方法,坚持理论与实践相结合,边实验,边反思,边完善。,行动研究法,收集材料,掌握理论,研究现象。,文献研究法,了解学生计算正确率的状况,分析原因,研究策略。,调查研究法,研究步骤,研究方法,寻找能够提高学生数学计算速度和计算正确率的教学突破口和教学训练方法等策略,7,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,研究的具体步骤,准备阶段(2015.122016.4),实施阶段(2016.42017.3),总
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- 关 键 词:
- 提高 小学生 计算 能力 研究 课件
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