大气圈与天气气候一课件.ppt
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1、登山运动员登高山时为什么要背着氧气筒呢?还需要携带哪些物品呢?,1,第二节 大气圈与天气、气候(第1课时),2,【目标导航】,一、学科目标1.了解低层大气的组成及其主要成分的作用、了解大气垂直分层的划分及各层的主要特征。2. 通过图解法说明大气的受热过程,学会用示意图说明问题的方法。二、学科核心素养1.学会知识的迁移运用,从整体上感知相关地理过程,与生活实际相联系。2.提升自身在区域认知、综合思维、地理实践力等方面的学科素养。,3,一、大气的组成与结构,多种气体组成的混合物,4,(一)大气的组成,学案自主学习部分校对,5,重难点突破 1,1、地球大气共分哪几层?,2、对流层和平流层的气温如何随
2、高度而变化?原因是什么?,3、对流层和平流层中,大气运动的特点是什么?,4、对流层、平流层和高层大气层与人类有何关系?,小组讨论5分钟并完成学案自主学习3,6,平流层,对流层,低纬_-,中纬_,高纬_,1718km,1012km,89km,对流层顶到5055km,平流层顶至20003000km,1、气温随高度增加而递减 (0.6oC/100m),1、气温随高度增加而迅速增加,对流运动显著,1、水平运动为主,2、主要的直接热源是_,地面,高层大气,大气质量的3/4几乎全部的水气、杂质,天气现象复杂多变,与人类关系最密切,2、主要靠O3吸收太阳紫外线增温,2、水气、杂质少,能见度好,利于高空飞行。
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- 大气圈 天气 气候 课件
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