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1、语文园地六,交流平台,我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较近似。,理解词语的方法有哪些?,理解词语的方法:1、联系上下文,在语境中理解。2、结合生活实际或经验理解。3、可以查查字典、词典,或者上网查查资料,还可以向别人请教。,交流平台,读了这段话,你认为理解难懂的句子用到了什么办法?,结合生活经验,我理解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话,因为我也有过这样的经历。,理解难懂的句子,运用“结合生活经验”的方法。可以联系自己曾经剃头的经验,谈谈和“我”相同的感受。,交流平台,读了这段话,你认为理解难懂的句子用到了什么办法?,联系上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠
2、像蘑菇一样”,原来是在写小孩子们的样子。,运用联系上文“是谁一声欢叫把雨珠抖落”,是写小孩子采到蘑菇高兴地叫起来,因此,这里的“斗笠是指小孩子们。,还有理解句子的好的方法吗?,理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向别人请教。,今天和大家一起分享理解句子的方法有很多,如:,联系上下文理解法,抓住重点词语理解法,联系生活实际理解法,查资料理解法,读一读,,识字加油站,旭 屿 瞭 巡 缆 锚,x y,lio xn ln mo,读一读,说说你看到的画面。,识字加油站,旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚,x y,lio xn ln mo,旭日,岛屿,海滨,沙滩,瞭望,巡航,缆绳,铁锚,旭日东升
3、,海滨哨所,海防战士们已经早早起床,他们有的站在一艘军舰上向四周瞭望,有的在附近岛屿上四处巡逻。沙滩上,美丽的贝壳静静地躺着,和缆绳、铁锚相望,他们一起说着这悄悄话。,识字加油站,词句段运用,读一读,体会加点词语意思的不同。,1、米饭没熟,还要再蒸一会儿。2、平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。,(食物)烧煮到可以食用的程度。,熟练。,选一选,填一填。,1.熟字加偏旁是一种学习生字的好方法。( )2.饭熟了,该吃饭啦!( )3.我的决定是经过深思熟虑的。( )4.无论什么事情,做的次数多了,便会更加熟练。( ),E,A,C,D,我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。,舌头接触东西时所得到的感觉
4、。,比喻某种感受、情趣、意味。,我们发现,同一个字或词,在不同的语境中,会有不同的意思,你还能举出更多这样的例子吗?,花:A.植物的繁殖器官,有各种形状和颜色,一般长得很美丽,有的有香味,凋谢后结成果实。B.模糊不清。C.用掉。D.具有条纹或图形的,不只一种颜色的。 1、奶奶眼睛花了。( ) 2、公园里的花可多了。( )3、林子里鸟可真多,有白的,有黄褐的,还有花的呢!( )4、我不乱花钱。( ),B,A,D,C,选一选,填一填。,1.他是一个特别阳光的男孩儿。( )2.今天的阳光可真好!( ),B,A,下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读, 再选一个开头照样子写一写。,我的表弟小沙天生胆小
5、,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。,所有的“怕”都是围绕“胆小”来写的。,所有的表现都是围绕“高兴”这个意思来写的。,选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。,小丽多才多艺雨下得真大,写话示例:,小丽多才多艺,她不仅画画得好,而且还会跳舞、弹钢琴,真是太厉害了!,小丽多才多艺,不仅会跳舞,还会说相声、演小品、弹古筝!,雨下得真大,雨下得真大,刚出门一会儿,衣服就全都湿透了,大街上到处都是积水,很多汽车不得不停下来,等雨小一点再走。,雨下得真大,闪电和雷不停地给雨伴曲,外面的花草树木好像都不得安宁似的,摇摇摆摆。,选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。,公园里的花开得真美操场真热闹,见善则迁,有过则改。周易过而不改,是谓过矣。论语人谁无过?过而能改,善莫大焉。左传改过不吝,从善如流。苏轼,日积月累,见善则迁,有过则改。周易,君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。,过而不改,是谓过矣。论语,知道过错而不改正,这才是真正的错误啊。,人谁无过?过而能改,善莫大焉。 左传,一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。,改过不吝,从善如流。苏轼,改正过错不要吝惜,听从正确的意见要像水从高处流到低处一样迅速自然。,
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