部编四年级语文上册第三单元复习ppt课件.pptx

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1、第三单元复习,亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了古诗三首爬山虎的脚蟋蟀的住宅以及语文园地，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！ 首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。,逊,xn,宅,zhi,置,zh,搜,su,瑟,s,骚,慎,shn,址,zh,sh,输,骤,zhu,读准声母，区别于s,翘舌音,so,平舌音,暮 吟 峰 庐 缘 降 虎 隙 慎 卧,容易混淆,暮,幕,日暮,夜幕,容易多写一笔,吟,暮,容易少写一笔,慎,庐,缘,卧,缘：原因。 文言连词。因为。缘分。边。介词。沿着。 关系。,侧： 旁边（跟“正”相对）。向旁边歪斜。,顺： 向着同一个方向。（如，顺心）顺利。依次。顺从。,

2、临：靠近；对着。来到；到达。临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。照着字画模仿。,选：被选中了的（人或物）。挑选出来编在一起的作品。（如，XX文选）,风骚（sho so ） 逊（xn sn）色骤（zu zhu ）然 搜（ shu su）集位置（zh z） 住宅（zi zhi）,巩固练习,一、给下面红体字选择正确的读音画“”。,m （ ）头 日（ ） （ ）色 yun（ ）故 （ ）来 花（ ）ln （ ）时 （ ）雨 树（ ）zhn（ ）领 （ ）争 （ ）台,木,暮,幕,缘,原,园,临,淋,林,战,站,占,二、同音字组词。,三、下面的读音和字形完全正确的一组是（ ）,A 逊

3、色（sn s） 瑟瑟（s s）B 住宅（zh zhi）慎重（shn zhn）C 日幕（r m） 地址（d zh）,B,四、给红体字选择正确的解释。 临：靠近；对着。来到；到达。临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。照着字画模仿。 身临其境（ ） 临近 （ ） 居高临下（ ） 临摹 （ ）,掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！,操场 嫩红 舒服 均匀 重叠叶柄 反面 触角 弯曲 细小空隙 瞧不起 爬山虎 牢固 休想 痕迹 住宅 临时 继续 功夫 慎重 选择 住址 优良 疲劳 卫生,解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意，,爬山虎的脚,

4、引人注意：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。,蟋蟀的住宅,随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。,一、在括号里填上恰当的词语。 继续连续陆续（1）雌燕子在窝里产下了蛋,它们的邻居（）飞到窝边送去祝贺。（2）不大一会儿,它又进去（ ）工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。（3）我（）在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了。,陆续,连续,继续,巩固练习,二、这幅图描绘的是庐山美景,看 到这幅图,你想到了哪些含有“山” 字的四字词语？请试着写出三个: _ _ _如果让你用不含有“山”的四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些？请试着写出三个: _ _ _,绿水青山,山峦起伏,高耸

5、入云,崇山峻岭,连绵不断,蔚为壮观,三、按要求写词语。,（1）写近义词。慎重（ ） 选择（ ）平整（ ） 疲劳（ ）（2）写反义词。 舒服（ ） 弯曲（ ）细小（ ） 牢固（ ）,庄重,选用,平坦,疲惫,难受,笔直,巨大,薄弱,本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！,1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 （爬山虎的脚）,喻体,本体,生动地描绘了细丝的形状。,2.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（蟋蟀的住宅）,喻体,本体,生动地写出了草的作用。,3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （暮江吟）,本体,这句话是说九月初三这个夜晚多么可

6、爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。,喻体,1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（蟋蟀的住宅）,2.它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。（蟋蟀的住宅）,3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 （雪梅）,服输,1.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（蟋蟀的住宅）,1.它有特别好的工具吗？没有。 蟋蟀的住宅,问题,答案,1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （雪梅）,将雪和梅的对比。梅花须逊让雪花三分洁白，雪花却输给梅花一段清香。,1.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （

7、爬山虎的脚）, ,这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。,2.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 （蟋蟀的住宅）, ,这是一个假设关系的句子，写出了隧道的作用。,3.蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 （蟋蟀的住宅）,这是一个假设关系的句子，写出了蟋蟀很勤奋。,4.即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（蟋蟀的住宅）,这是一个条件关系的句子，写出了气候温和时蟋蟀的活动。,1.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的

8、嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 （爬山虎的脚）,2.它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 （蟋蟀的住宅）,句子练习。1.按要求写句子。 （1）当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）_（2）蟋蟀钻到土底下干活。（扩句,至少两处）_ _,聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。,一排排杨树在向我们招手。,3.修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。_,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。,4.改为设问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。_,爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？嫩红的。,5.假使我

9、们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（仿写夸张句）_6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）_,他的家乡是一个只有巴掌大的小镇。,说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。,二、在括号里填上恰当的关联词。,（1）（）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单,你（）会大吃一惊。（2）燕子窝的右上角（）留了一个洞口,（）燕子要从这里进它们的家。,如果,之所以,是因为,就,这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！,暮江吟是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的

10、绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。,暮江吟描写了哪两幅景象？表达了作者怎样的思想感情？,暮江吟 “一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”？,“该知识点常以填空题型出现。”,这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。,题西林壁是一首写景诗，它描写了怎样的景致？,诗的前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位

11、看庐山，所看到的山色和气势又不相同。,诗的后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。告诉我们：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。, 题西林壁也是一首哲理诗，它阐述了的哲理？,首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。,雪梅首句写了什么内容？,借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是最正确的道理。,雪

12、梅说明了怎样的哲理？,1.作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由小到大；从颜色看，是由“嫩红”到“嫩绿”。2.作者介绍爬山虎的脚，抓住了它的脚长在哪儿，什么样，怎么爬墙，会发生什么变化这些与众不同的特点。,爬山虎的脚一文从哪些地方可以看出作者观察很仔细？,课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。,爬山虎的脚一文的写作顺序？,1.蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）。蟋蟀是如何建造、整修住宅的。,蟋蟀的住宅一文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的？,2.介绍蟋蟀住宅特点时，所用词句精准刻画

13、了住宅特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时，描写了蟋蟀的一些列动作。“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒的时候”，一直到“冬天”，我们能体会到作者连续细致的观察。,用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足、大颚和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差。 蟋蟀“不利用现成的洞穴”,靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘”,造出了“倾斜的隧道”,还让“出口的地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽,有利于保证自己的安全。 蟋蟀的工具很柔弱,但造出的巢穴却很了不起,所以说是伟大的工程

14、。,蟋蟀的住宅为什么是“伟大的工程”？,一、在正确的说法后面打“”,错误的说法后面打“”（1）从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。（）（2）蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖。（）（3）蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔。（）（4）蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅,使住宅不容易被发现。（）,巩固练习,二、根据句意选择正确的观察方法。A.抓特点观察法B.连续观察法C.长期观察法 D.重点观察法（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。（）（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根

15、细丝,每根细丝像蜗牛的触角。（）（3）屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。（）,B,D,A,三、根据所学课文填写。1.暮江吟一二句写的是( )的景色，三、四句写的是( )江边的景色，表达了诗人( )祖国山河的思想感情。2.诗人游庐山后发出这样的感叹：“ ， 。”这是因为诗人游览时看到“ ， ”。,入夜,热爱,傍晚,不识庐山真面目,只缘身在此山中,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,BD,1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它的要求有（）。（多项选择）A.依山傍水 B.排水优良 C.鸟语花香 D.有温和的阳光2.“我

16、一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（）A.“我”看蟋蟀的时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳。,B,四、根据课文内容填一填。,（一）在括号里填上合适的词语，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么（）,没有（）起来的,也不留一点儿（）。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。,六、课文练习。,重叠,均匀,空隙,1.这段话选自_。2.根据语境写出“嫩”的意思

17、。（1）嫩红：_ _（2）嫩叶：_ _,淡,浅。,爬山虎的脚,初生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对。,4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有_、_、_的特点。5.读选段中画横线的句子,说说作者是怎样观察事物的。_ _ _,新鲜,铺得均匀,茂密,仔细观察,连续观察。,唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,暮江吟,宋 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。,题西林壁,宋 卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。,雪梅,1.立了秋，把扇丢。,日积月累,2.二八月，乱穿衣。,3.夏雨少，秋霜早。,4.八月里来雁

18、门开，雁儿脚上带霜来。,5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。,6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。,拓展,1.有雨天边亮，无雨顶上光2.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明3.枣芽发，种棉花。4.芒种芒种忙忙种，芒种一过白白种。5.清明倒秧，谷雨插秧。,1._,露似真珠月似弓。2.横看成岭侧成峰,_。3.梅须逊雪三分白,_。4._,十场秋雨要穿棉。5.八月暖,_,十月还有小阳春。,可怜九月初三夜,雪却输梅一段香,根据课本内容填空。,远近高低各不同,一场秋雨一场寒,九月温,4.民间有许多有趣的谚语，如：（1）有关立秋的谚语： 。（2）有关夏季和秋季的关系的： 。（3）秋天的雨水也能预报节气： 。（4）有关八、九、十月的节气我们也要知道一些： 。,立了秋，把扇丢,夏雨少，秋霜早,一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉,八月暖，九月温，十月还有小阳春,