七年级生物《消化和吸收》PPT课件.ppt
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1、知识回顾:1.食物里有哪六大营养物质?供能物质有哪些?2.夜盲症是缺哪种维生素?坏血病是缺?,蛋白质,糖 类,脂 肪,水,维生素,无机盐,粗纤维,第二节 消化和吸收,疑 问,我们每天吃进大量的食物,但只排出少量的粪便,减少的那部分到哪儿去了?,被人体消化和吸收了,人体对食物的消化和吸收是由 -消化系统完成的。,消化的概念:食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程,消化道,小,大,多种消化酶,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,消化道,消化系统的组成和功能,1.消化系统的组成,口咽食道胃小肠大肠肛门,唾液腺胃 腺肠 腺肝 脏胰 腺,消化道,消化腺,消化系统,消化腺,消化液,唾液胃液肠液胆
2、汁胰液,内,外,肛门,消化道,消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺.,食物的通道,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,消化和吸收的主要场所,暂时贮存粪便,小肠的起始,大肠的起始,胃腺,肝脏,肠腺,胰腺,唾液腺,消 化 腺,分泌唾液,人体最大的消化腺,分泌胆汁,分泌胰液,消化腺,分泌小肠液,分泌胃液,暂时贮存胆汁,都有导管通向十二指肠,口,1、口腔中有哪些与消化有关的结构呢? 牙齿、舌头、唾液腺2、它们各有什么作用? 牙齿咀嚼 舌头搅拌(使食物与唾液充分混合) 唾液腺分泌唾液,口腔,胃,小肠,小肠,小肠,唾液,胃液,胆汁,肠液,胰液,是
3、最大的消化腺,分泌胆汁,储于胆囊。胆汁呈碱性,无消化酶,有乳化脂肪的作用。,含消化蛋白质、淀粉和脂肪的酶。,探究:馒头在口腔中的变化,1、提出问题 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关吗?2、作出假设 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关(无关)。,提示:1、馒头的主要成分为淀粉,本身无甜味,但分解后形成的麦芽糖有甜味。2、淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。3、口腔的温度为37C。,3、制定计划,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液不进行搅拌。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,实验中有几组对照实验?变量是
4、什么?,思考,变蓝,变蓝,不变蓝,5、得出结论 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关。,思考,口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化?,消化腺,唾液腺,胃 腺,肝 脏,胰 腺,肠 腺,分泌,消化液,消化腺,内含,消化酶,唾液,唾液淀粉酶,胃液,胃蛋白酶,胆汁,无消化酶但能乳化脂肪,胰液,含有消化糖类、蛋白质和脂肪的消化酶,肠液,水+植物油,水+植物油+胆汁,胆汁能够乳化脂肪,促进脂肪消化作用。,小肠壁有怎样的结构特点与其消化和吸收的功能相适应?,2、小肠表面皱壁和小肠绒毛,可以大大增加小肠的吸收面积。3、绒毛壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成。4、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴
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