部编版五年级语文上册《漫画老师》ppt课件.ppt
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1、“漫画”老师,成同学已经晋级为一号“话唠”,他每天都会不停地讲话,像唐僧念“紧箍咒”一样乐此不疲。一大早,走进教室,他像定时器一样,准时进入话唠模式:“大家来这么早啊,我以为今天来得就算挺早的,还有人比我还早啊!”交作业时:“嗨,你们昨天有没有打王者,那个人可真牛啊话匣子一旦打开,怎能守得住,一坐到座位上,他又开始和同桌窃窃私语:“:你知道吗?某某和某某听写时互相帮助,怪不得每次都拿100分。”课间操音乐响起来了,大家排队,突然成同学的声音又追过来了:“牛奶拿了没有,做操前拿还是做完操拿?”体育委员扭头,用眼神狠狠警告,他才收敛一些,还不忘嘀咕两句,“我又没说其他话,我为班级服务,我” 天才刘
2、老师“话痨”成同学,进教室,交作业,回座位,做操,初步勾勒,燃同学走到了优优面前,他脸色铁青,青筋暴跳,眉毛拧成麻花,嘴里大口地呼气和吸气,眼睛里早已燃起了两团熊熊大火,他大声质问:“为什么去告状?”优优小声说:“谁让你欺负女生?”他更火了,怒目圆睁:“你亲眼看见的吗?”优优低垂脑袋,不敢直视,以蚊子般的声音轻轻哼道:“没有”“没有?没有凭据瞎告状!你一定是喝了迷魂汤了!吃了浆糊粉了!脑袋进水了!”郭享燃气得一把扯下身旁的树枝,一只手挥舞树枝,发泄地抽打地面,一打就发狠了,忘情了,没命了。啪啪作响的,是上下翻飞的枝条;火花一样,是他眼中的怒气。优优惊恐得貌似脚底生了根,动弹不得,没有逃离,甚至
3、都忘了尖叫。,细节渲染,易燃易爆,语言,神情,动作,侧面反应,独特“画风”,初步勾勒 各个方面,细节渲染 语言、动作 、神情、侧面反应,“漫画”老师 你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢? 是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师? 是整天笑眯眯,走路一阵风的数学老师? 还是教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师? ,习 作,“漫画”老师 你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。 如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢? 是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师? 是整天笑眯眯,走路一阵风的数学老师? 还是教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的体育老师? 让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧! 先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好,在选择一两件能突出其特点的具体事例来写。 写完后,可以读给你写的老师听,问问他对你的习作有什么评价。,习 作,“初步勾勒”评价表,“细节渲染”评价表,
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