运动生物化学第十二章ppt课件.ppt
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1、,第十二章 提高运动能力方法的生化分析,教学目标,了解影响运动能力的生化因素,掌握提高机体代谢能力的训练方法和提高运动能力的常用物质手段,熟悉提高运动能力物质手段的生化原理,并能在体育教学和运动训练中结合实际灵活运用。,第一节 影响运动能力的生化因素,一、影响磷酸原供能系统的生化因素(一)ATP、CP的储量 以磷酸原供能为主的运动项目, ATP、CP的储量及其供能能力是短时间无氧运动能力的限制因素之一。,(二)ATP分解和再合成的速率 ATP生成速率依赖于CP分解的代谢能力,这取决于CK活性的高低,也依赖于参与高强度收缩肌纤维的特性和数目。,二、影响糖酵解供能系统的生化因素(一)糖酵解过程的限
2、速酶(二)乳酸生成,三、影响有氧代谢供能系统的生化因素(一)供能底物 有氧代谢能力与能源物质的储备量,尤其与肌糖原储量有关,在60-85%VO2max 强度运动时,运动前肌糖原的储备量多少是有氧代谢能力的限制因素。 长时间耐力运动中,脂肪的动员、游离脂肪酸的转运和利用也是影响有氧代谢能力的因素之一。,(二)线粒体氧化磷酸化能力,第二节 提高机体代谢能力训练方法的生化分析一、发展磷酸原代谢能力的训练(一)生物化学理论依据 1、磷酸原的供能时间 磷酸原供能系统的供能特点是供能时间短(常为秒),输出功率最大,因此,磷酸原供能系统的训练可采用专项或专门的最大用力秒重复性练习。且在恢复间歇中仅有少量乳酸
3、的生成。,2、磷酸原的恢复时间 半时反应约为秒,故其最适宜的间歇时间应为秒左右。但训练中应根据运动员的具体情况,区别对待,适宜安排间歇时间。,从生化原理出发,发展磷酸原供能能力常采用最大速度(力量)的间歇(重复)训练,无氧低乳酸训练。,(二)训练方法的生化分析,1、最大速度或最大力量,练习时间不超过秒;,无氧-低乳酸训练的原则是:,2、每次练习的休息间歇不能低于30秒,根据运动员的训练水平休息间歇可选范围是30-90秒;,3、成组练习后,组休息间歇不能短于3分钟,通常在3-4分钟。,提高糖酵解供能能力的最有效方法是高强度运动,保证运动中主要由糖酵解供能,运动机体内有明显量的乳酸积累。,二、发展
4、糖酵解系统供能能力的训练,(一)生物化学理论依据,糖酵解供能的最大速率约在30-90秒之间,故最大强度运动1-2分钟为宜。,在1-2分钟最大强度运动时,乳酸积累会导致机体疲劳或机能衰减,影响运动能力。但大量积累乳酸可刺激机体对酸性物质的缓冲和适应,从而提高糖酵解供能能力。,1、最大强度运动时间,如果运动肌中有大量的乳酸生成,则选择H+透过肌膜达二分之一量的时间,作为适宜休息间歇的最适宜的时间。,1分钟全力运动后,半时反应约为3-4分钟,因此,休息时间要长达4-5分钟。,2、适宜休息间歇时间的选择,(二)训练方法的生化分析,提高糖酵解供能能力的训练,目前常采用最高乳酸训练和乳酸耐受力训练两种方法
5、。,1、最高乳酸间歇训练,训练目的:使糖酵解供能能力达到最高水平,提高以糖酵解供能为主的运动项目如400m跑和100m、200m游泳以及最大强度运动1-2分钟运动的运动能力。训练方法:大强度运动1-2min,间歇休息3-5min 的间歇训练法。,(1)运动次数与血乳酸,血乳酸在12-20mmol/L是最大无氧代谢训练的敏感范围,要达到这个目标,采用一次1分钟左右的超量负荷是可以实现的,但完成的训练量太小。,为实现超负荷训练,在训练课中必须重复多次。即1分钟左右的超量强度间歇运动,可以使身体获得最大的乳酸刺激,提高最大乳酸能力。,(2)1分钟左右大强度间歇运动提高最大乳 酸能力分析,1分钟左右的
6、超量强度跑时,基本由糖酵解供能,运动后,可使肌肉乳酸升高到较高水平;,在4分钟的间歇休息,可使骨骼肌细胞中已升高的H+降到接近运动前水平,使H+对糖酵解的抑制作用明显减弱,在继续运动时,骨骼肌中糖原可持续分解供能,结果使间歇运动时血乳酸大大高于一次力竭性运动后血乳酸的浓度,从而提高身体的最大乳酸耐受力。,(3)休息间歇时间与血乳酸变化,因此,在训练中,可调整间歇休息的时间和运动与休息的比例来提高乳酸的生成量。,运动负荷相同,而间歇休息时间安排不同,运动后血乳酸变化不同。,2、乳酸耐受力训练,乳酸耐受力训练:以1-2分钟的较大强度进行间歇运动,休息间歇在4-5分钟,每次运动后使血乳酸维持在12毫
7、摩尔/升左右,多次重复运动,使机体长时间承受较高但非最高的酸环境刺激,从而产生生理上的适应和提高酸耐受力的训练方法。,(1)训练方法,乳酸耐受力训练常采用超量负荷的方法。在第一次练习后使血乳酸达到较高水平,目前认为以12mmol/L的血乳酸浓度为宜,然后保持在这一水平上,使机体在训练中忍受较长时间的刺激,从而产生生理上的适应和提高耐受力。在训练中可采用-1.5分钟运动和4-5分钟休息的多次重复的间歇训练方法。,1游泳,130休息,1游泳,4休息,(2)生化分析,分钟的运动可使血乳酸达到12mmol/L左右,休息分钟,血乳酸有一定的转移,再进行下一次练习,使血乳酸又上升至mmol左右,运动重复进
8、行,血乳酸保持在较高水平,使机体适应这种刺激,从而提高耐受力,提高运动能力。,三、发展有氧代谢供能系统供能能力的训练,(一)生物化学理论依据,有氧代谢供能的先决条件是氧,运动时机体只有在中、低强度运动时才能获得充足的氧气。所以,根据有氧代谢供能的特点,在进行有氧代谢能力训练时,除要求运动时间长以外,还要求降低运动强度,间歇时间也需延长。即要遵循量大、时间长、强度相对较小的原则。,(二)训练方法的生化分析,1、间歇训练,(1)运动强度选择,在以发展有氧代谢耐力为目的的间歇训练中,运动强度要求在接近80-85%最大摄氧量强度或接近无氧阈强度。,(2)间歇时间安排,运动时间3-5分钟,间歇休息时间与
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