小学体育教学计划书5篇合集大全.doc
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1、小学体育教学计划书5篇合集大全 为认真抓好体育课的课堂常规教学,提高体育课课堂教学质量,做好教学计划少不得。今天小编在这给大家带来小学体育教学计划书,接下来我们一起来看看吧!小学体育教学计划书1一、指导思想:以“三个代表”重要思想和_大精神为指导,以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实学校体育工作条例和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教学工作健康、快速的发展。二、工作思路和工作目标坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性教学方
2、法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。三、工作重点和举措1、强化常规教学管理,做好体育常规教学安排(1)加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据新课程标准和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。(2)要认真制定学期教学计划要根据
3、总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课,切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。(4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要
4、多开展不少于两次的说课、评课活动,以促进体育教师相互之间的共同提高。2、加强学校体育的开展和安全卫生工作本学年要计划开展队列会操比赛,班级篮球比赛、班级拔河比赛,教工拔河比赛和学校运动会。要加强各种活动的通知、组织、人员安排等各项工作,做到万无一失。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,要有专人负责。确保各种活动如两操一课、体育课等各种集会活动都在有安全防护的情况下进行。还要配合卫生部门搞好体育卫生工作。3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和体育生的思想工作。(1)制定好各种训练计划。体育组要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加上级安排的各项比赛任务。(2)加强运动员的训练和思想工作,合理安
5、排他们的文化课学习和训练时间。4、定期安排体育教师接受继续教育和培训,提高教育教研水平。要定期进行体育教师的培训,合理安排学习新课改内容,参加市、省级组织的各种教研活动,增强体育教师的科研意识,提高科研能力,并对较高价值的成果进行学习和奖励。5、做好器材管理按照小学体育器材设施配备目录的标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性,要建立体育器材使(领)用制度,做好登记,作为资料。还要本着因地制宜,因陋就简的原则,就地取材,做好自制体育器材工作,但是必须保证安全。赖志刚要负责安排做好体育器材的登记造册,建立自制器材(教具)登记表,每学年汇总,向教导
6、处和总务处提出器材添置计划。小学体育教学计划书2一、指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。二、教学目标:(一)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(二)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。(三)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,培养与同学团结合作的精神。三、学生分析二年级的学生年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜欢接受新知识,但是他们的注意力也很容易分散,缺乏耐心,对于一些
7、难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。四、教材分析二年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域水平一目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学二年级的教学内容中,根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域水平一的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、
8、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为基本活动。这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目。通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展。小学二年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少
9、,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。五、具体措施1、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。2、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力
10、完成体育五个领域的任务。5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。小学体育教学计划书3体育教学是校园教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党
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