高二《论快乐》ppt课件.ppt

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1、论快乐,钱钟书,钱钟书，(19101998)，现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。因他周岁“抓周”时抓得一本书，故取名“钟书”。,在学术著作方面，钱钟书主要有谈艺录、管锥编、宋诗选注等，其中管锥编突破了许多人文学科领域，将中西文化和文学做了很多有意义的比较和研究，融广博的知识和精卓的见解于一体，有很高的学术价值。同时，还著有散文集写在人生边上，短篇小说集人兽鬼，长篇小说围城等。,钱钟书早年轶事：,出生于诗书世家，自幼受到传统经史方面的教育，中学时擅长中文、英文，却在数学等理科上成绩极差。报考清华大学时，数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，其中英文更是获得满分，

2、于1929年被清华大学外文系破格录取。,钱氏语录：,人生据说是一部大书。打狗要看主人面，那么，打猫要看主妇面了。 有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去 。假道学的特征可以说是不要脸而偏爱面子。 如果你吃到一个鸡蛋，觉得好吃，你又何必去认识下蛋的母鸡呢？人生像一座围城，城外面的人拼命想进来，城里面的人拼命想出去。,学习目标： 欣赏散文中幽默的语言,1.什么是幽默2.幽默的技巧及表达效果3. 论快乐精彩语段赏析,一.什么是幽默？,希腊哲学家苏格拉底的妻子姗蒂，动不动就作河东狮吼。有一天，姗蒂在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。正走到门口，老婆从楼上倒下一盆污水，淋在苏格拉底的头上

3、。苏格拉底心平气和地说：,“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”,巧用比喻，自我解嘲，让人欢笑。,一.什么是幽默？,“半斤鸭子四两嘴” “吃剩饭长大的一肚子馊主意”,幽默是快乐的笑的艺术。让人发笑是幽默语言的外在特征。让人们在笑声中获得美的感受；在笑过后懂得一定的生活哲理，留下隽永的回味是幽默目的。 欢笑之中包藏着深沉，妙语之中蕴涵着睿智，这就是幽默。,二. 幽默的技巧及表达效果,1.用巧妙的比喻。比喻不仅能使语言生动形象，而且可以产生幽默感。,（清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶的学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭

4、几扭。实在标致极了。,2.用自相矛盾的事理。故意用道理上、逻辑上的矛盾，形成笑料，常能产生鲜明的效果,夜校正在上课，突然停电了。黑暗中，老师对同学说：“停电了，我们无法继续上课，请同学们稍候，电铃一响就放学。”,我们先前比你阔多啦！你算是什么东西！,用巧妙的对比 。 用不对称的对比造成不和谐，不和谐便是笑料的来源。,母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我这样大么？”小蛙答说：“请你不要涨了，当心肚子爆裂！”这母蛙真是笨坯！她不该跟牛比伟大的，她应该跟牛比娇小。,讽刺有缺点也自视为优点. 狂妄自大 的人。,说俏皮话。俏皮语都十分风趣、诙谐，可产生幽默感。,“多年来，好客的布莱克威尔岛监狱一直是他的冬季

5、寓所”,闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么？“你算是什么东西”呢,精彩语段赏析1-这段话说明了什么道理？这样表述有何好处,“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形，静止的动作同样地自相矛盾。,1.说明的道理是：“永远快乐”是不存在的。2.表述的好处比喻形象生动，深入浅出，并故意进行谬述，产生自相矛盾的效果，鲜明而

6、幽默,精彩语段赏析2-这段话说明了什么道理？这样表述有何好处？,快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。 几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。,（1）说明的道理是快乐在人生中的作用，几分钟的或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受了许多痛苦。（2）表述的好处是运用比喻的修辞方法，形象生动，深入浅出。,精彩语段赏析3-这段话说明了什么道理？这样表述有何好处？,穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。,（1）说明的道理是：一切快乐的

7、享受都属于精神的。（2）表述的好处是引人发笑，形象鲜明，令人深思。,精彩语段赏析4-这段话说明了什么道理？这样表述有何好处,要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。,（1）说明了“一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激”。（2）运用比喻的修辞方法，形象生动，深入浅出。,理清课文层次：,“欢娱嫌夜短” ，快乐是易逝的。 “永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”。快乐是人生存下来的催化剂 。快乐其实是精神层次上的感受 坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”,归纳主题：,主旨句：人生虽不快乐，但仍能乐观,解析： “一切快乐的享受都是属于精神的”。前面的“不快乐”意味着物质上的享受；而后面的“乐观”，这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。,再见！,