边塞诗鉴赏ppt课件.ppt
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1、,边塞诗鉴赏,不教胡马度阴山,葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。,边塞诗派出现的原因:,(1)由于唐代国力强大,不断拓展疆域,许多热血青年投身塞外,立志报国。(2)同时有若干仕途失意的文人,把立功塞外视为求取功名的新途径。(3)而塞外的风光迥异,种种新的生活经验与不同的视野,刺激了写诗的灵感。,边塞诗派主要代表人物:,高适、岑参、王昌龄等,鉴赏要点:1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人)。2、把握时代特征,理解所描写事物的特征。
2、3、推敲作品中所蕴含的不同思想。,边塞诗是时代的产物,最能体现国运兴衰的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等景物中反映出他们的精神风貌。,边塞诗中的自然意象,边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;,边塞诗中常见的地名:(胡 羌 羯 夷指少数民族) 碛西 轮台 龟兹 夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰。边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。,边塞诗最能体现国运兴衰,盛唐:,孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维),醉卧沙场君莫笑,古
3、来征战几人回。(王翰),黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。(王昌龄),豪迈,勇敢,一往无前!即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲,也死而无悔。,中晚唐:,虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。,碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益),可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶),边塞诗表现的思想感情分类,一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。 王维使至塞上 大漠沙如雪,燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参,二、描写艰苦激烈的戍边生活。,晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 塞下曲 李
4、白 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 塞 下 曲 卢 纶 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 从 军 行 王昌龄,三、对家乡亲人的思念。,不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。李 益)“碛里征人三十万,一时回首月中看”李益 琵琶起舞换新声,总是关山离别情。 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。岑参,四、愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。,男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!南园李贺 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 从 军 行 王昌龄 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
5、 愿将腰下剑,直为斩楼兰。塞下曲李 白,五、厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。,凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。曹 松 “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。”陈陶 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”王昌龄 “战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。” 高适,六、抒发平生壮志难酬、怀才不遇,塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 (宋)陆游书愤却将万字平戎策,换得东家种树书。 (宋)辛弃疾鹧鸪天,边塞诗常用的表现手法及表达效果,1.融情入景、以景衬情: 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀)大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄)轮台九月
6、风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。(岑参) 表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单调的景思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境对英勇威猛将士的赞美之情),2.对比:秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)五月天山雪,无花只有寒。 (李白)战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞!(高适)表达效果:突出和强调。如用内地和边塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。,3.虚实结合:可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。(高适)表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。,4.用典故:但使龙城飞将在,不
7、教胡马度阴山。(王昌龄)萧关逢候骑,都护在燕然。(王维)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白)闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀)君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)表达效果:使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深刻。,边塞诗的风格,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天;或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈;或使人愁肠寸断,想折戟断刀,赏析边塞诗的一般方法,1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的关系。3.抓住直接抒情议论的句子。入夜思归切,笛声清更哀。(李益)夜听
8、胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰)黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。(王昌龄)相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适),塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫,大漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 ,塞上听吹笛,高适,创作分期高适生平和创作可分四个时期:,开元二十年前,谋事不成,困守家中,是诗歌创作开始时期; 开元二十年至天宝八载,首次出塞,浪游无成,为创作极盛时期; 天宝八载至十四载,侧身下僚,从戎入幕,创作才能继续得到发挥; 至德元载(756)后,仕途得意,虽然也写过一些佳作,但总的说来,较前三个时期逊色。,塞上听吹笛 唐 高适雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。 借
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