部编版《祖先的摇篮》优秀ppt课件.ppt

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1、摇 篮,摇 篮,23.祖先的摇篮,祖 掏 逗,蔷 薇 逮 忆,z to du,qing wi di y,我会认,读一读,祖先 树荫 掏鹊蛋,z yn to,du qing wi di y,逗松鼠 蔷 薇 逮蝈蝈 回忆,（比赛）（赛跑）,（希望）（一望无际）,思考：1.祖先的摇篮指（ ）。2.作者用了哪个词来形容祖先的摇篮？ （ ）,原始森林,真有意思,为什么说祖先的摇篮“真有意思”呢？,爷爷说：那原始森林，是我们祖先的摇篮。 真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。,在原始森林这个大摇篮里还有哪些有意思的事儿呢？用笔圈一圈。,我想我们的

2、祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑、看蘑菇打伞？,那时候孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,我们的祖先可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上，和野兔赛跑、看蘑菇打伞？,那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓、 逮绿蝈蝈吗？,我想我们的祖先可曾在这些大树上摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑、看蘑菇打伞？,那时候孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,我想我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？,那时候孩子们也在这里逗小

3、松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？,师：我想 我们的祖先， 可曾在这些大树上生：摘野果， 掏鹊蛋？师：可曾在那片草地上生：和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？,师：那时候 孩子们也在这里生：逗小松鼠， 采野蔷薇吗？师：也在这里生：捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？,注意读好问句。,摘野果、掏鹊蛋,和野兔赛跑，看蘑菇打伞,逗小松鼠、采野蔷薇,捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈,回 顾,可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？,摘野果 采蘑菇 挖野菜逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈看夕阳 赏明月 数星星,读一读，注意红色的字。边读边想象画面。,鹊蛋松鼠野果,采捉逮,蜻蜓蝈蝈蔷薇,摘掏逗,词语搭配,. 想一想，我们的祖先还曾在这里做过什么

4、？,请你也当回小诗人，仿照2-3节以诗歌的形式说一说。,那时候，孩子们也在这里听喜鹊唱歌，看大象洗澡吗？也在这里挖蚯蚓，抓小鱼吗？,我想我们的祖先，可曾_，_？可曾_，_？,那时候孩子们也在这里_，_？也在这里_，_？,仿照2-3节句式,为什么说“原始森林是我们祖先的摇篮”？,祖先在原始森林里生活成长，原始森林为祖先提供了食物，睡觉的地方，祖先在那里生活的无忧无虑、自由快乐，就像婴儿在摇篮里成长一样。,重难点点拨,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！,苍苍茫茫,苍苍茫茫,苍苍茫茫,作业： 如果此时此刻，你正站在祖先的摇篮前，望着苍苍茫茫的原始森林，你有哪些想说的话呢？回去把它写一写或者画一画吧！,再见！,5、一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。6、美能激发人的感情，爱情净化人的心灵。7、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。8、我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。9、看中了就不应太挑剔，因为爱情不是在放大镜下做成的。,