部编版语文二年级下册16 雷雨ppt课件.pptx

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1、你观察过雷雨天气吗？雷雨时和雷雨前后是什么样的呢？,我们今天一起来欣赏一场作者笔下的雷雨。,16 雷 雨,第一课时,第二课时,语文 二年级 下册,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,朗读课文 扫清障碍,第一课时,压 蝉 垂 户 扑,y chn chu h p,压,压下 压住,蝉,y,chn,蝉鸣 幼蝉,户,h,窗户 户口,垂,chu,垂柳 垂头,扑,p,扑灭 扑面而来,户,h,尸,y,庄,熟字比较,识字方法,加一加,虫+单=蝉,扌+卜=扑,压,户,h,户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。,字理识字,雷,乌,黑,压,垂,户,迎,扑,li,w,hi,y,chu,h,yn,

2、p,上下 结构,黑,雷,户,乌,迎,独体 结构,半包围 结构,生字归类,压,垂,左右 结构,扑,注意各笔画在田字格中的占位。,乌,w,易写错,不要多写“丶”。,整个字形中间宽，上下两头窄。,chu,注意书写顺序。,横画之间的距离要均等。,识字游戏,蝉鸣,窗户,扑来,垂下,躲雨,词语解释,渐渐：表示程度或数量的逐步增减。,小树渐渐地长大了。,清新：清爽新鲜。,雨后，一股清新的空气迎面扑来。,整体感知,默读课文，找一找：文中哪些自然段是写雷雨前的景象？哪些自然段写雷雨中？哪些写雷雨后？,第一部分（ ）,第二部分（ ）,第三部分（ ）,写雷雨前的情景,写雷雨中的情景,写雷雨后的情景,第8自然段,第4

3、7自然段,第13自然段,时间顺序,雷雨前、雷雨中、雷雨后分别是怎样的景象呢？我们下节课再学习。,“扑”是 结构的字；“雷”是 结构的字。,一、想一想，填一填。,左右,上下,课堂演练,忽然 渐渐 黑沉沉黑压压 突然 逐渐,二、近义词连一连。,字词听写,作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序写出了不同的景象。,三、根据课文内容填空。,雷雨前,雷雨中,雷雨后,上节课同学们找出了雷雨的发生顺序，那么，雷雨发生时都有那些景象呢？咱们继续走进课文，一起看看这场雨。,第二课时,默读第1-3自然段，注意不动唇，不出声，圈一圈作者写了哪些景物，说说雷雨前，这些景物是什么样的呢？,互动课堂,满天的乌云，黑沉沉地压下

4、来。,雷雨前,“压”写出了乌云的低和来势凶猛。,渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。,（课后第二题）,抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？,有点害怕,透不过气来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,“忽然”说明风来得很急，“乱摆”写出风很大。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,“垂”“逃”动作描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑。,思考：把“垂”换成“落”字，行不行？,联系生活，用“垂”和“落”填一填。,金黄的稻谷（ ）下来。,垂,苹果从树上（ ）下来。,落,叶子从树上（ ）下来。,落,兔子的耳朵（ ）下来。,垂,蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，所以用“垂”

5、。,（课后第二题）,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,思考：把“垂”换成“落”字，行不行？,满天的乌云，黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,压下来,垂下来,轻声,读句子，注意读好轻声词。,闪电越来越亮，雷声越来越响。,两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。,你还知道含有“越来越”的词语吗？,越来越热,越来越红,越来越小,越长越高,词语积累,请你也来说几个这样的词语吧！,一不,一动不动,一成不变 一丝不苟一文不值 一病不起,词语积累,雷雨前的景象,乌云压顶,狂风大作,电闪雷鸣,动物逃跑,（课后第一题）,自由读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？勾画出相关词语。,哗，哗，哗，

6、雨下起来了。,拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。,雷雨中,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,雨会一直这样大得下下去吗？,外面一片朦胧的景象，说明雨下得很大。,雨小了,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。,你能用“越来越”说说雷雨中景物的变化吗？,雨下起来了，越下越大，窗外的树、房子都看不清了。渐渐地，雷声越来越小，雨声也越来越小了。,（课后第一题）,默读第7、8自然段，课文描写了雷雨后的哪些景物？圈一圈。这些景物有什么变化？,（课后第一题）,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。,和雷雨前的景象形成对比,雷雨后

7、,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,“挂”形象地表现出彩虹高悬天空，十分美丽的样子。,（课后第二题）,蝉叫了。,蜘蛛又坐在网上。,“坐”把蜘蛛此时的悠闲、愉快表现了出来。,池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。,进一步证实了刚才下的雨很大。,说一说：这是一场什么样的雨？,这是一场 的雨。,这是一场 的雨。,这是一场 的雨。,这是一场 的雨。,突如其来,去也匆匆,惊心动魄,来也匆匆,说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,（课后第三题）,毛毛雨,阵雨,雷雨,暴(bo)雨,雷雨中雨开始下，越下越大，渐渐小了,雷雨后空气、太阳、彩虹、池塘,雷雨前乌云、大风、电闪雷鸣,雷雨,课文按“（ ）（ ）（

8、）”的顺序，用简洁的语言，形象地描绘了夏日雷雨时的景象，展现了大自然的（ ）。,雷雨前,雷雨中,雷雨后,勃勃生机,彩虹的形成 彩虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。,1一（动 ）不（ 动） 一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）2. 越（来）越（亮） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）,一、照例子，写词语。,远,少,来,返,染,尘,走,去,二、根据课文内容填一填。,雨停了。（ ）出来了。一条彩虹（ ）在天空。（ ）叫了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里（ ），（ ）也叫起来了。,挂,坐,蝉,太阳,青蛙,水满了,三、上网搜集有关雷雨的有关资料，也可以搜集描写下雨的诗句来读一读。,再见！,