部编人教版二下语文16雷雨优质ppt课件.ppt

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1、,16 雷 雨,导入一,导入二,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,要下雨了！,导入一,返回,导入二,返回,儿歌欣赏下雨啦,初读课文,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有_个自然段。,8,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,雷雨 乌云 黑沉沉 压下来蝉 垂下来 窗户 迎面扑来 清新,字词学习,雷雨 乌云 黑沉沉 压下来蝉 垂下来 窗户 迎面扑来 清新,压,蝉,扑,垂,户,集云朵,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状

2、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,多音字运用,这次比赛，老师和家长压（ ）根儿没有给我们施加压（ ）力。,y,y,我们发现羊圈里只（ ）有三只（ ）小羊了。,zh,zh,雷,乌,黑,压,我会写,垂,户,迎,扑,新,结构：,部首：,书写指导：,上窄下宽。上部“口”稍扁。四点排列要均匀，外面两点稍长。,hi,黑,重难点字书写指导,上下,黑,结构：,部首：,书写指导：,中间宽，上下两头窄，横画之间的距离要均等。,独体字,丿,chu,垂,结构：,部首：,书写指导：,先里后外，整体结构紧凑。里面左右部分要错开，左高右低。,半包围,辶,yn,迎,【渐渐】【黑沉沉】【清新】【一动不动

3、】【越来越】,表示程度或数量逐步缓慢增减。,表示程度随着时间发展。,清爽而新鲜。,形容毫不移动。,形容黑暗（多指天色）。,词语解释,雷 雨 前,课文解读,自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？,雷 雨 中,雷 雨 后,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,雷 雨 前,阅读课文第13自然段，想一想： 作者描写了雷雨前的哪些景象？主要抓住了哪几样景物进行描写？,课文解读,满天的乌云，黑沉沉地压下来。,乌云,压下来,乌云来势凶猛。,树上的叶子一动不动,叶子,一动不动,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才

4、路,状元成才路,状元成才路,亲爱的同学们，你还知道哪些“一不”式词语呢？,一动不动 一成不变 一丝不苟一文不值 一病不起 一声不响,一_不_ 一_不_ 一_不_一_不_ 一_不_ 一_不_,蝉一声也不出,蝉,一声也不出,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。,一动不动,一声也不出,渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。,读句子，说说你的感受。,压下来,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。,大风,树枝,乱摆,风来得很急。,风很大。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,蜘蛛,垂下来，逃走了,说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,

5、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,垂下来,落下来,比一比,说一说,金黄的稻谷（ ）下头。苹果从树上（ ）下来。叶子从树上（ ）下来。兔子的耳朵从头上（ ）下来。,垂,落,落,垂,闪电越来越亮，雷声越来越响。,闪电,雷声,越来越亮,越来越响,闪电越来越亮，雷声越来越响。,节奏越来越快，程度越来越强,雷 雨 前,雷 雨 中,雷 雨 后,雷 雨 中,哗，哗，哗，雨下起来了。,思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？,拟声词连用,展现了雨从天而降时又大又急的情景。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,读课文第5自然段，说说作者是

6、怎么表现“雨越下越大”的？,雨越下越大。往_望去，_啊，_啊，都_了。,窗外,树,房子,看不清,雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。,都看不清了,外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,雷 雨 前,雷 雨 中,雷 雨 后,雷 雨 后,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。,和雨前的景象形成对比,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,挂在天空,彩虹,出来了,太阳,形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。,蝉叫了。,蝉,叫了,蜘蛛又坐在网上。,蜘蛛,坐在网上,把蜘蛛此时的悠闲和愉快生

7、动地表现出来。,池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,池塘,水满了,青蛙,叫起来了,进一步证实了刚才下的雨很大。,说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？,能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,雷雨中：雨下起来越下越大渐渐小了,雷雨后：太阳彩虹蝉、蜘蛛、青蛙池塘水满,其乐无穷认真观察,雷雨前：乌云大风闪电、雷声,结构梳理,雷雨,课堂小结,课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简练的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。,

8、状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,拓展延伸,拓展一,拓展二,拓展一,返回,天空为什么有彩虹？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,拓展二,返回,有美堂暴雨（节选）【宋】苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。,随堂练习,一、看拼音，写词语。,w hi li shn（ ） （ ）chun hu hun yn（ ） （ ）,乌黑,雷声,窗户,欢迎,二、课内阅读。,雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,选文描写的是（ ）的自然景象。,A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后,C,表示颜色的ABB式词语：黑沉沉白花花绿油油金灿灿红艳艳灰蒙蒙蓝莹莹,三、词语积累。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,课后作业,1.抄写本课的生字新词。2.把观察到的天气变化记录下来，写成观察日记。,