通分最小公倍数ppt课件.ppt
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1、,第四章:分数的意义,第7节:最小公倍数,理解公倍数和最小公倍数的含义,掌握求两个数的公倍数、最小公倍数的方法。,重难点:,一、复习铺垫,同学们,我们今天学习的知识与之前学习的倍数知识有着密切的联系。让我们一起回忆以下问题。 1、在算式243=8中,谁是谁的倍数? 2、一个数的倍数有多少个?一个数的最小的倍数是多少?,3、分别找出4、6的倍数? 4的倍数: 6的倍数: ,二、探究新知,观察4和6的倍数,你有什么发现? 6的倍数:6、12、18、24、30、36、42、 48、54、60、66、 4的倍数:4、8、12、16、20、24、28、 32、36、40、44、48,其中如12、24、3
2、6、48等数字既是6的倍数又是4的倍数。,我们给它们取怎样的名字呢?,2.1认识公倍数、最小公倍数,12、24、36、是4和6共有的倍数,叫做它们的公倍数。 其中,12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。,想一想; 4和6有没有最大的公倍数?,用集合表示,4、6的公倍数,4的倍数:4、8、12、16、20、24、28、32、36、 40、44、48、6的倍数:6、12、18、24、30、36、42、48、54,请同学们完成课本P68,做一做比比谁快?正确?美观?,2.2如何求公倍数,同学们自学课本P69页例2怎样求6和8的公倍数及最小公倍数?是怎样的方法?,采用列举法,动手做一做,1、请同学
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