车队与红灯公开课ppt课件.ppt
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1、车队与红灯,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心,关注世界 心怀天下,外面的世界真精彩,时评到底是什么?,“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。,时评特点对现实中的现象及时地发表自己的看法。,事实基础,结论、预见,分析解读,进行缜密的逻辑推理,深入探讨,做出判断,1.应时而作(时效性)2.据实而评(事实性)3.凭理而断(评析性),时评常用的写作模式,一、摆出现象(提出问题)二、解读现象,深入探讨,运用多种论证方法展开论证。(分析问题)三、得出结论,发出号召或预见发展方向(解决问题),车队,与,红灯,阅读课文,
2、思考下列问题,1.本文关注了什么社会现象?2.作者从哪些方面进行分析,运用了哪些论据?3.作者最后得出一个什么观点?,一、文本阅读,1.车队与红灯关注了什么社会现象?今年参加 “两会”的代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯。,3.作者最后得出一个什么观点? 北京对“两会”车队与社会车辆一视同仁,谁遇红灯谁让道,事情虽小意义深远,体现的是交通法规面前无特权。,概括段意常见的基本方法有: 摘录归纳法。就是从段落中摘录现成句子作为段意。这是最简便的概括段意的方法。 分层归纳法。用多层归纳的方法概括段落大意,要先分好一个段落的层次,再弄清每层的意思,然后归纳这个段落的大意。 归纳中心句。有许多段落往往找
3、不到中心句。其实,没有中心句的段落,仍然有个中心,它融合在字里行间。这就必须把中心归纳总结出来。 缩句法。这种方法就是将段落的句子加以压缩。采用这种方法有时可以添加或改写个别词语。,2.作者从哪些方面进行分析,运用了哪些论据?“两会”车队以前一路绿灯,让市民生活受到干扰,是搞特殊化。(缩句法) 开好“两会”并不是非得以影响市民的正常生活为代价的。(摘录归纳法)让“两会”车队一路绿灯的惯例,带上了特权、特殊化的烙印。( 归纳中心句)在法律和规则面前人人平等,人人必须遵守。(缩句法),第一部分(1): 摆出新现象:今年参加全国“两会”的代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯。( 摘录归纳法)第二部分(
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