西游记阅读总结ppt课件.pptx

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1、名著推荐阅读,西游记阅读总结课,富东学校 仲兆祥,知识目标：了解作者、故事的基本情节、主要人物形象、著作的演化过程，初步了解神魔小说的一些艺术手法。能力目标：通过自主阅读和教师引导，提高分析和探究作品的能力。情感目标：了解作品的思想内容和社会意义，对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美，唾弃假恶丑，塑造健康人格。,学习目标,大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早，看看自己是否认得下面几位仁兄吧！,孙悟空,猪八戒,唐僧,沙僧,知识考查,如来佛祖,观音菩萨,二郎神,阎王,玉皇大帝,哪吒,太白金星,托塔天王,3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果

2、是谁未能经得考验？,2、把孙悟空压在五行山下的是谁？,如来佛,1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞 主后,从谁那借得定海神针如 意金箍棒。,龙王,猪八戒,5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？,4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？,观音,白骨精,6、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？,铁扇公主,西游记中中“大闹五庄观”，推到人参树的 。,孙悟空,西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情节是。,大闹天宫,1.西游记中孙悟空从菩提祖师处学到_、_等神通，又从龙宫索取_作为兵器，因大闹天宫被_压在五行山下，受苦五百年，后受_规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名_。,七十二变,筋斗云,如意金箍棒,如来佛

3、祖,观世音菩萨,孙行者,白骨精,天宫,芭蕉扇,美猴王,2、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。,“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？,铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公主为嫂嫂？,孙悟空：姓是菩提祖师给起的，猴子就是猢狲，所以姓孙，悟空则是唐僧给起的法号 “美猴王”的称号则出自以下这段资料： 西游记第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来， 出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个 洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王

4、？”众猴听说，即拱伏无违。 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字 儿隐了，遂称美猴王。有诗为证，诗曰： 三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。 借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。 内观不识因无相，外合明知作有形。 历代人人皆属此，称王称圣任纵横。,铁扇公主为什么不愿意把芭蕉扇借给孙悟空? 因为她很小气，怕孙悟空一借不还铁扇公主误以为孙悟空害了自己的儿子也就是红孩儿 孙悟空为何称铁扇公主为嫂嫂? 因为牛魔王是孙悟空大哥，而牛魔王是铁扇公主丈夫,吴承恩，明代小说家。江苏淮安人。出身于一个世代书香而败落为小商人的家庭。吴承恩自幼敏慧，又好学习，博极群书，以文名著于乡里。

5、他好奇闻，受到民间文学的积极影响；又喜读唐人传奇，从中吸取营养。这对他西游记的创作有着重要意义。,相关介绍,该书叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人结伴西行取经的故事。 前七回描写主要人物形象孙悟空的出世和大闹天宫等故事，塑造了一个叛逆的英雄形象。八至十二回，交待了取经故事的缘起，为取经前奏。十三回至一百回是故事的主体，写唐僧师徒四人历经九九八十一男难，终于取得了真经，他们自己也修成了正果。,唐太宗贞观二年，玄奘历尽艰辛，费时七年，经历百余国，到古印度取回经书657部，整理写成大唐西域记,稍后，大唐慈恩寺三藏法师传,宋代大唐三藏取经诗话,元明时，唐僧师徒四人西天取经故事逐步成型,明代吴承恩

6、进一步加工创作成长篇章回小说西游记,史实,史实为主，加上若干神话传说,神话成分进一步增加,中心人物,唐三藏,孙行者,1、人物形象,成就分析,孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟 ，有美猴王和齐天大圣美称，会七十二变、腾云驾雾。一双 火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装 的伎俩；一个筋斗能翻十万八千 里；使用的兵器如意金箍棒，能 大能小，随心变化，小到绣花针 ，大到顶天立地。他占花果山为 王，自称“齐天大,圣”，搅乱王母娘 娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的 长生不老金丹，打败天宫十万天 兵天将，又与如来佛 祖斗法，终被压在五行山下五百多 年。后来经观世音菩萨点化，保 护唐僧西天取经，三打白骨精， 收服红孩儿，熄

7、灭火焰山，一路 上降魔斗妖，历经九九八十一难 ，取回真经终成正果。他嫉恶如 仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇 无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。,典型语言：行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。” 行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！” 行者满脸陪笑道：“他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。” 行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”,孙悟空性格和精彩情节,性格：桀骜不驯，敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；性情急躁、好胜心强、喜欢搞点恶

8、作剧。精彩情节有：大闹天宫（最能体现他的反抗精神）、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇等。,猪八戒，法号悟能，是唐僧的二徒弟 ，原来是天蓬元帅， 因调戏嫦娥被逐出天界，到人间 投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪 相似。他会变身术，能腾云驾雾 ，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧 西去取经路过云栈洞，猪八戒被 孙悟空收服，八戒从此成为孙悟 空的好帮手，一同保护唐僧西天 取经。八戒性格温和，憨厚单纯 ，力气大，但又好吃懒做，爱占 小便宜，贪图女色，难分敌我。他对师 兄的话言听计从，对师父忠心耿 耿，为唐僧西天取经立下汗马功 劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。取经后被 封为“净坛使者”。,猪八戒,反方

9、：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：,某班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？,性格：一方面不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚；另一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、自私、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；猪八戒是西游记中一个非常奇特的人物形象。他优点和缺点参半，优点和缺点在他身上似乎得到了比较完整的体现。主要情节：高老庄收八戒、八戒大战流沙河,猪

10、八戒性格及主要情节,老实本份，任劳任怨,法名悟净，原是天宫玉帝的 卷帘大将，因触犯天条，被贬出 天界，在人间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器是一柄月牙铲，武 艺高强，不畏强敌。经南海观世 音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙 悟空、猪八戒一起保护唐僧西天 取经。他身上有两件宝，一件是 菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成 的项圈。后来，他用九个骷髅作为九宫，把菩萨葫芦安放在其中 ，成为法船，稳似轻舟，顺利,地帮助师徒四人渡河西去。沙和尚 保护唐僧西天取经路上，任劳任 怨，忠心不二，取经后被封为“金 身罗汉”。,沙僧的性格与主要情节：,性格：不善言辞；缺乏个性； 恩怨分明；坚持原则；忍辱负重；顾全大局；情节：大战

11、流沙河,为人正派、有同情心 ，信仰坚定，但他好坏不分，软弱 。,唐僧，俗家姓陈，乳名江流，法名 玄奘，唐朝第一高僧，所以被人 们称为唐僧。西行取经时，唐朝 太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐 僧十八岁出家皈依佛门，经常青 灯夜读，对佛家经典研修不断， 而且悟性极高，二十来岁便名冠 中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚 爱。后来被如来佛祖暗中选中去,西天取经，并赐宝物三件，即袈 裟、九环锡杖、紧箍咒。唐僧身 材高大，举止文雅、性情和善， 佛经造诣极高。他西行取经遇到 九九八十一难，始终痴心不改， 在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅 佐下，历尽千辛万苦，终于从西 天雷音寺取回三十五部真经，为 弘扬佛家教化做出了巨大贡

12、献， 至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。取经后被封为“旃檀功德佛”。,唐僧性格及精彩情节,唐僧性格：举止文雅、性情和善、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨、忠奸不分、固执。精彩情节：三打白骨精、四圣试禅心、 真假唐僧、女儿国遇难,这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？,要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏概全。（多角度）,2、思想和社会意义,西游记通过神话的形式，表现了丰富的社会内容,曲折地反映出现实的社会矛盾,表达了人民的愿望和要求。在孙悟空身上，反映了广大人民

13、群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然力的强烈愿望。斩妖除怪成为书中的突出内容，取经的目的在整个艺术描写中退居到次要地位。 作为孙悟空对立面的神佛世界和妖魔，都具有非正义的性质。小说揭露了天宫神权统治的腐朽，玉皇的昏庸无能、凶残暴戾，是人间封建统治阶级的投影。取经路上妖魔鬼怪的凶狠、阴险、淫恶，反映了现实社会中黑暗势力的共同特征。正是由于有了这样的对立面，孙悟空才成为受到人民喜爱的跟邪恶势力作斗争的大无畏的英雄。,1、故事情节生动有趣、曲折离奇；2、人物性格刻画鲜明生动。3、艺术风格诙谐讽刺。4、充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。,艺术特色,语言特点,1、人物语言个性化，使性格更加鲜明；2、运

14、用人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而准确。,阅读感悟,不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。,阅读方法,答题方法：1.概括情节2.概括作品中的相关故事情节3.分析人物形象4.分析艺术特色或语言特点5.谈阅读感悟,方法：某人+做某事,联系作品的情节，针对问题概括,方法：引用文段情节 +描写手法、 概括形象,方法：观点+例子(概括/摘引)+简要分析,方法：联系实际，紧扣主题,（一）1请概括出“三打白骨精”故事的起因、经过、结果。 唐僧师徒四人在取经路上遇上白骨精，它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑、朝山进香的老妪以及老丈的模样使唐僧

15、和八戒上当，可均被孙悟空识破并打死它的化身。唐僧不辨人妖，念紧箍咒来惩戒孙悟空，并写下贬书，孙悟空只得返回花果山。白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，请来孙悟空，终于救回师父。,2这个故事突出了孙悟空怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。文中通过孙悟空“三打白骨精”的故事，表现他嫉恶如仇、武艺高强，机智勇敢，洞察力强的特点. 3.突出了唐僧怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。,（二）1上文段选自文学名著 ，作者是 。2. 西游记具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节，

16、请你分别概括孙悟空三次借芭蕉扇的经过。（4分）一借芭蕉扇，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”使孙悟空再去借扇。孙悟空变成牛魔王骗取了真扇；牛魔王变成猪八戒把芭蕉扇骗回。孙悟空无奈请来托塔李天王和天兵天将帮助，降伏牛魔王，再次从罗刹女那里借出芭蕉扇，熄灭火焰山,西游记,吴承恩,3“三借芭蕉扇”突出了孙悟空怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（4分）文中通过孙悟空“三借芭蕉扇”的故事，表现了他疾妖如仇、武艺高强，机智勇敢，洞察力强的特点。 4.请结合文段内容，简要分析作品语言的一个特点。一是运用人们生活中的口头语言，显得新鲜而有生命力、活泼而又准确。如“咦！逐年家打雁，今却被小雁儿鹐了眼睛。”语言显得生动活泼。二是人物语言个性化，使性格更加鲜明。如“已在尊嫂尊腹之内耍子”、“我先送你个坐碗儿解渴！”体现了孙悟空聪明、顽皮的个性。,（三） 1.联系全书，说说大闹天宫前后的孙悟空在性格上有何变化。从精神现象的角度看，孙悟空前期大闹天宫，隐喻着野蛮心性的放纵和宣泄；后期西天取经，则隐喻了为了特定的信仰和理想。 3.孙悟空这个人物是作者刻画出来的最为精彩的人物之一，请根据选文内容说说孙悟空的人物性格。通过孙悟空大闹天宫的故事，表现了孙悟空追求自由，不畏权贵，桀骜不驯的性格特征，具有反抗精神。,