三角形的证明复习ppt课件.ppt
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1、,等腰三角形,本章的内容总结及知识结构图,参考课堂精炼P22 “知识梳理”,D,等腰三角形两底角的平分线相等.,等腰三角形的其他性质:,等腰三角形两腰上的中线相等.,等腰三角形两腰上的高相等.,已知:如图,在ABC中,(1)如果ABD=ABC/2,ACE=ACB/2,那么BD=CE吗? 如果ABD=ABC/3,ACE=ACB/3呢? 由此你能得到一个什么结论?(2)如果AD=AC/2,AE=AB/2,那么BD=CE吗?如果AD=AC/3,AE=AB/3呢? 由此你能得到一个什么结论?(3)你能证明得到的结论吗?,等腰三角形的判定,(1)定义:(2)定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对
2、等边).,在ABC中BC(已知),AB=AC(等角对等边).,小明说,在一个三角形中,如果两个角不相等,那么这两个角所对的边也不相等.,小明在证明时,先假设命题的结论不成立,然后推导出与定义,公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果,从而证明便是的结论一定成立.这种证明方法称为反证法(reduction to absurdity),定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.,在ABC中,AB=AC,B=600(已知).ABC是等边三角形(有一个角是600的等腰三角形是等边三角形).,定理:三个角都相等的三角形是等边三角形.,在ABC,A=B=C. ABC是等边三角形.,等边三角形的性质及判定
3、:,直角三角形复习,一、直角三角形的性质:,知识点回顾,直角三角形:有一个角是直角的三角形,1.直角三角形有一个角是直角;,2.直角三角形的两个锐角互余;,5.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方; (勾股定理),3.直角三角形中,30O角所对直角边是斜边的一半;,熟记以下几组勾股数: 3、4、5; 5、12、13; 7、24、25;8、15、17,4.逆命题:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于30;,二、直角三角形的判定:,1.定义:有一个角是直角的三角形是直角三角形,2. 有两个角是互余的三角形是直角三角形,3. 若三角形中,较小两边的平方和等于较大
4、边的平方, 则这个三角形是直角三角形(勾股定理的逆定理),二、直角三角形的判定:,直角三角形全等的判定定理:定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(斜边,直角边或HL).公理:三边对应相等的两个三角形全等(SSS).公理:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)公理:两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)推论:两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS).综上所述,直角三角形全等的判定条件可归纳为:一边及一个锐角对应相等的两个直角三角形全等;两边对应相等的两个直角三角形全等;切记!命题:两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.即(SSA)是一个假
5、冒产品!,二、拓展提高,1.已知一个等腰三角形腰上的高与另一腰的夹角为45,顶角的度数为 .,2.等腰三角形中一腰上的中线把三角形的周长分为21cm和12cm两部分,则腰长为( ).,A.8cm B.14cm或15cm C. 8cm或14cm D.14cm,45或135,D,已知,如图在等腰ABC中,AB=AC,O是底边BC的中点,ODAB于D, OEAC于E.(1)OD与OE有什么数量关系;,A,D,C,B,E,O,三、合作探究,(2)若BM是一腰上的高, BM与OD,OE有什么数量关系, 请说明理由.,例1.已知:如图, A=90,B=15,BD=DC.请说明AC= BD的理由.,例题分析
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