部编版四年级下册语文复习课件第七单元课件.pptx

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1、第七单元复习,语文 四年级 下册,第七单元复习语文 四年级 下册,蓉,rng,杵,ch,卒,z,徉,yng,剖,pu,宰,zi,混,hn,措,cu,i,蔼,zo,躁,易读错的字蓉rng杵ch卒z徉yng剖pu宰zi,卒率,壶 雁 乾 囊 恭 岗 梭,容易混淆,岗,冈,上岗,井冈山,容易写成别字,容易少写一笔,囊,恭,壶,容易多写一笔,乾,卒率 壶 雁 乾 囊 恭 岗 梭 容易混淆岗冈,博：（量）多；丰富。 通晓。 大。 姓。博取；取得。 古代的一种棋戏，后来泛指赌博。,乾：八卦之一，代表天。 旧时称男性的。,挤：安排；安放。 计划办理。,维：连接。 保持；保全。 姓。思考；想。 几何学及空间理

2、论的基本概念。,博：（量）多；丰富。 通晓。 大。 姓。博取；取得,行驶 凌晨 剖开 窟窿混乱 维持 秩序 岗位主宰 调遣 穿梭,行驶 凌晨 剖开 窟窿词语积累,文言文二则,囊萤夜读：囊萤是指晋代人车胤收集萤火虫读书。喻示：无论环境多么恶劣，我们都必须努力学习，以便将来有所成就。,铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 出 处 明郑之珍目连救母四刘氏斋尼。,文言文二则囊萤夜读：囊萤是指晋代人车胤收集萤火虫读书。喻,“诺曼底号” 遇难记,小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。,惊恐万状：惊恐：害怕；万状：各种样子，表示程度极深。状：样子。形容害

3、怕到了极点， 相当害怕。,势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。,你推我搡：形容人群混乱。,猝然而至：形容事情突然、出乎意料地来到。,“诺曼底号” 遇难记小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用,失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。,井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。,利己主义：只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想。,舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。,纹丝不动：一点儿也不动。,失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。井然有序：井然：整齐,黄继光,惊天动地： 形容声音特别响亮。形容声势浩大或事业伟大。,黄继光惊天动地： 形容声音特别响亮。形容声

4、势浩大或事,语文园地,临危不惧：遇到危难毫不畏惧。,锲而不舍：一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。,焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。,心急如焚：心里急得像火烧一样。出自元王实甫西厢记。,语文园地临危不惧：遇到危难毫不畏惧。 锲而不舍：一直刻,囊萤夜读,铁杵成针,关于学习的,abcc式,小心翼翼,惊恐万状,失魂落魄,关于神态,焦躁不安,囊萤夜读铁杵成针关于学习的abcc式小心翼翼惊恐万状失魂落魄,人物品质,利己主义,舍己救人,临危不惧,关于动作,你推我搡,势不可挡,人物品质利己主义舍己救人临危不惧关于动作你推我搡势不可挡,1.大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的

5、势头，险些儿把小艇都弄翻了。 （“诺曼底号”遇难记） 2.沉沉夜雾中出现一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（“诺曼底号”遇难记） 3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （芙蓉楼送辛渐）,1.大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把,3.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 （黄继光）,4.黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！ （黄继光）,3.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射,1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（“诺曼底号”遇难记）,1.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。拟人句,1.它装货容量六百吨，船体长二百二十二英尺，宽二十

6、五英尺。（“诺曼底号”遇难记）,1.它装货容量六百吨，船体长二百二十二英尺，宽二十五,1.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 （黄继光）2.人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（“诺曼底号”遇难记）,1.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵,1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（黄继光） 2.他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若。 （“诺曼底号”遇难记）,1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（黄继光）神,1.整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。 （“诺曼底号”遇难记）

7、,1.整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交,1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （芙蓉楼送辛渐）2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （墨梅）,1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （芙蓉楼送辛渐）托,这首小诗写的是第二天早晨在江边离别的情景，表达了对好友远去的依依不舍，体现了自己清廉正直、高风亮节的品质。,芙蓉楼送辛渐这首诗写的是怎样的情景？表达了作者怎样的思想感情？,这首小诗写的是第二天早晨在江边离别的情景，表达了对好,这句话是说到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶

8、中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。, “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶” 是什么意思？,这句话是说到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请,这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。,塞下曲这首诗写的是什么场面？,这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。塞,这句话写我军准备追击的情形，表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。,“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”表现了怎样的精神品格？,这句话写我军准备追击的情形，表现了战斗的艰苦性和将士,此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是

9、借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。,墨梅这首诗写了什么内容？作者借梅自喻，表现了怎样的思想感情？,此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节,这句话的意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。,你怎样理解“不要人好夸颜色，只留清气满乾坤” ？,这句话的意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只,囊萤夜读讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。其道理启示是人们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。,囊萤

10、夜读讲述了怎样的故事？告诉了我们什么道理？,囊萤夜读讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤,铁杵成针这篇课文说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己的触动很大，终于发奋读书，最终学有大成。“只要功夫深，铁杵磨成针”就出自这个故事，这句话也成为激励后人持之以恒求学的名言警句。,铁杵成针讲述了怎样的故事？告诉了我们什么道理？,铁杵成针这篇课文说的是大诗人李白小时候读书不顺，弃,课文记叙了1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼地驾驶“诺曼底”号在薄雾中前行的时候不幸被“玛丽”号撞伤，在这次猝不及防的海难中，哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，忘我救人，在死亡面前成就

11、了一个伟大的英雄形象，最终救出了众人而自己以身殉职。赞颂了哈尔威船长临危不乱，镇定自若，指挥有方，舍己为人的精神。,用自己的话说说“诺曼底号”遇难记的主要内容？,课文记叙了1870年3月17日夜晚，哈尔威船长小心翼翼,这句话写的是“诺曼底”号遇难了，在很短的时间内，人们纷纷逃生的混乱场面。人们都害怕到了极点，尖叫着，哭泣着。这与下文的哈尔威船长镇定救人形成了鲜明的对照，更突出了哈尔威船长舍身为人的崇高品质。,你怎样理解“一刹那间。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。”？,这句话写的是“诺曼底”号遇难了，在很短的时间内，人们,怎样理

12、解“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”,船长在这万分危急的时刻，采取用枪威胁逃生的人的做法，在当时的情况下是很必要的。因为如果乱下去，可能死路一条，谁也救不出去。他用枪威胁男人，是为了救出更多的人，包括男人在内的船上的所有人。,怎样理解“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”,怎样理解“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如钢铁铸成的，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。”,船长已做好了最后的打算，把个人的生死置之度外，因此在船下沉时，没有任何的动作。说明了船长的伟大以及对他的崇敬。,怎样理解“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话,本课记叙了抗

13、美援朝时，志愿军战士黄 继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人 枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光 大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、 国际主义精神。,黄继光主要讲了什么内容？,本课记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄 继光在上甘岭战役中,芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,课文中的段落,芙蓉楼送辛渐课文中的段落积累背诵,塞下曲 唐 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。,塞下曲,墨梅 元 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,墨梅,1.天行健，君子以自强不息。周易2.胜人者有力，自胜者强。老子3.不怨天

14、，不尤人。论语4.生于忧患而死于安乐。孟子,日积月累,日积月累,（1）君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。荀子（2）在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。萧伯纳（3）一万年太久，只争朝夕。毛泽东,拓展,拓展,一、给下面红体字选择正确的读音画“” 。芙蓉（ yng rng ） 铁杵（ ch c ） 士卒（ z zh ） 解剖（ pu po ）主宰（ zi zhi ） 措（ cu chu ）施,巩固练习,一、给下面红体字选择正确的读音画“” 。巩固练习,二、同音字组词。lu （ ）阳 （ ）叶 联（ ）yn （ ）台 （ ）子 大（ ）g

15、ng （ ）敬 皇（ ） （ ）名ln （ ）理 车（ ） （ ）语cu （ ）施 （ ）误 （ ）折,洛,落,络,砚,燕,雁,恭,宫,功,伦,轮,论,措,错,挫,二、同音字组词。洛落络砚燕雁恭宫功伦轮论措错挫,囊萤（ ）读 铁（ ）成针 势不可（ ）（ ）魂落魄 井然有（ ） （ ）丝不动 （ ）己救人 焦（ ）不安 （ ）己主义 1.找出一对近义词和一对反义词。近义词： 。 。反义词： 。 。2.描写读书的词语是： 。,杵,夜,挡,失,序,纹,三、先把成语补充完整，再完成练习。,舍,躁,利,舍己救人,利己主义,焦躁不安,失魂落魄,囊萤夜读,铁杵成针,囊萤（ ）读 铁（ ）成针 势不可（ ）

16、,四、句子练习。 1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（翻译句子） 。 。 2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（仿写拟人句） 。,正想要率领轻骑一路追杀,纷纷扬扬的一场大雪,已经洒满了将士们的弓刀。,船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。,四、句子练习。正想要率领轻骑一路追杀,纷纷扬扬的一场大雪,已,临危不惧的哈尔威船长伟大的生命就这样在“诺曼底号”遇难的时候结束了。,3.哈尔为船长的生命就这样结束了。（扩句，至少扩两处） 。 ， 。,4.这是朝鲜战场上最激烈的一场阵地战。（缩句） 。 。,这是阵地战。,临危不惧的哈尔威船长伟大的生命就这样在“诺曼底号”遇难的时候,舍身救人,5.理解句子。“一刹那间

17、。男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。”这句话写的是“诺曼底”号 了，在很短的时间内，人们 的混乱场面。人们都害怕到了极点，尖叫着，哭泣着。这与下文的哈尔威船长 形成了鲜明的对照，更突出了哈尔威船长 的崇高品质。,镇定救人,遇难,纷纷逃生,舍身救人5.理解句子。镇定救人遇难纷纷逃生,1.读片段，回答问题。 周围一片（漆膝）黑，船桅的梢尖勉强可（辩辨）。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德

18、萨启航，船上载（zizi）着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底号” 逼了过来。 眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。,五、课文练习。,1.读片段，回答问题。五、课文练习。,1.划去不正确的字或音。2.用一句话概括这段话的主要内容。 、 、,黑夜“诺曼底”号客轮遇难。,3.第一自然段关于夜色的描写在文章中的作用 、,为下文客轮相撞做铺垫。,1.划去不正确的字或音。黑夜“诺曼底”号客轮遇难。3.第一,2.根据课文，回答问题。（1）芙蓉楼送辛渐的主要写了 。的情景，表达了作者

19、，表现了。 。（2）墨梅这首诗表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的句子是 。,对好友远去的依依不舍,第二天早晨在江边离别,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤,表现了自己清廉正直、高风亮节的品质,2.根据课文，回答问题。对好友远去的依依不舍第二天早晨在江边,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。,素材积累,在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满,