科学思维与创新能力课件.ppt
《科学思维与创新能力课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学思维与创新能力课件.ppt(45页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第九课 科学思维与创新能力,精选ppt,1,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第九课 科学思维与,教学目标:鼓励学生在学习中利用不同的思维方法进行学习。 教学重点:培养科学的思维方法 教学难点:联想思维、发散思维、立体思维、逆向思维的应用。 教学后记:这节课我觉得对学生的学习和生活很有帮助,只有科学的思维,才能让成功变得事半功倍。,精选ppt,2,教学目标:鼓励学生在学习中利用不同的思维方法进行学习。,一、培养科学的思维方法,第九课,精选ppt,3,一、培养科学的思维方法第九课 精选ppt3,要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:1、渊博的
2、知识 2、思维的习惯3、高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操卑俗。 车尔尼雪夫斯基,精选ppt,4,要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:精选pp,精选ppt,5,精选ppt5,纸的演变,精选ppt,6,纸的演变精选ppt6,以上事例说明什么问题? P91最后二行。 只有进行科学思维,掌握科学的思维方法,才能引导我们正确地认识事物的本质,从而达到改造世界的目的。,精选ppt,7,以上事例说明什么问题? 精选ppt7,科学的想想得不科学,事半功倍,事倍功半,精选ppt,8,科学的想事半功倍事倍功半精选ppt8,二、科学思维方法与人生发展能力,第九课,精选pp
3、t,9,二、科学思维方法与人生发展能力第九课 精选ppt9,1.科学的思维方法是人们正确认识事物的工具,能帮助我们不断提高人生发展的能力,精选ppt,10,1.科学的思维方法是人们正确认识事物的工具,能帮助我们不断提,案例一:,假如你在织草席,手被草割破了,你会联想到什么?,许多人都有手被草割破的经历,但只有鲁班在手被草割破以后,观察到草叶的边缘存在的无数的细齿,联系到了木工工具,从而发明了木工锯。,精选ppt,11,案例一:假如你在织草席,手被草割破了,你会联想到什么?许,美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时,发现衣兜内的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢? 他由此联想到,微波能
4、熔化巧克力,一定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度升高,通过联想发明了。,案例2:,精选ppt,12,美国工程师斯本塞在做微波空间分布,2.在学习和实践中加强科学思维训练,精选ppt,13,2.在学习和实践中加强科学思维训练精选ppt13,介绍几种思维方法,精选ppt,14,介绍几种思维方法精选ppt14,联想思维,发散性思维,置换思维,逆向思维,立体思维,精选ppt,15,联想思维发散性思维置换思维逆向思维立体思维精选ppt15,联想思维,是人们在进行创新时常用的一种思考方法,就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系,从而引发思路。,联想思维,联想思维,精选ppt,16,联想思维 是人
5、们在进行创新时常用的一种思考,发散性思维,就是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能性的解决方案,最终获得对问题的圆满解决。,发散性思维,精选ppt,17,发散性思维 就是从不同方向、不同途径和不同,在五分钟内在纸上写出使蜡烛立即熄灭的方法。,用嘴吹,把棉线剪掉,用扇子扇,罩一个玻璃杯,扔到水中,精选ppt,18,在五分钟内在纸上写出使蜡烛立即熄灭的方法。 用嘴吹 把棉线剪,一个聋哑人,去眼镜店里面买眼镜,他该如何向店员表述“我要买眼镜”比较妥当?,精选ppt,19,一个聋哑人,去眼镜店里面买眼镜,他该如何向店员表述“我要买眼,有个装满水的杯子,请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下,取出杯子
6、中全部的水,吸管,精选ppt,20,有个装满水的杯子,请你在不倾倒也吸管 精选ppt20,逆向思维,与人们习惯性思路相反的一种思维方式,即打破常规思路,换一个角度倒过来进行思考。,逆向思维,精选ppt,21,逆向思维 与人们习惯性思路相反的一种思维方,我这个人如果说取得一点成功的 话,是因为什么问题我都喜欢倒过来思考,丰田喜一朗,精选ppt,22,我这个人如果说取得一点成功的 话,是因为什么问题我,你会选择谁? 在一次香港小姐的决赛中,为了测试参赛小姐的思维速度和应对技巧,主持人提出了这样一个难题: “假如你必须在肖邦和希特勒两个人中间,选择一个作为终身伴侣的话,你会选择哪一个呢?”,精选pp
7、t,23,你会选择谁?精选ppt23,其中有一位参赛小姐是这样回答的: “我会选择希特勒。如果我嫁给希特勒的话,相信我能够感化他,那么第二次世界大战就不会发生了,也不会有那么多的人家破人亡了。” 这位小姐的精彩之处就在于:既选择了出人意料的答案,又能找出合理而又充满正义的理由。,精选ppt,24,其中有一位参赛小姐是这样回答的:精选ppt24,有一辆大货车,因为司机没有看准一个过街天桥的高度标记,结果被卡在桥下。 为了弄出这辆大货车,有关人员,用尽各种工具,用尽各种办法,都无济于事。这个时候, 一个小孩走过来,问他们,“为什么不把车胎的气放出来,以降低车的高度呢?”“反过来想一想”便是一种反向
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学 思维 创新 能力 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-1441643.html