原子的核式结构模型ppt课件.pptx
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1、原子的核式结构模型,教学目标,了解粒子散射实验原理和实验现象,知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容,知道原子和原子核的大小数量级,原子核的电荷数,领会卢瑟福提出原子核式结构的实验和思维过程,培养学生抽象思维能力和想象力,教学重点,从粒子散射实验的结果分析否定枣糕模型,得出原子的核式结构,从粒子散射实验的结果分析否定枣糕模型,得出原子的核式结构,教学难点,英国伟大的科学家汤姆孙研究阴极射线,发现了电子,美国物理学家密立根通过“油滴实验”测得了电子的带电量,电子的发现不只是说明原子不是组成物质的最小微粒,更重要的是对揭示原子结构有重大意义,在我们生活的物质世界中,通常情况下物质本身都是呈电中性的。,
2、带负电电子的发现使人们推测原子中必然还有带正电荷的部分。,也就是说,原子是由两部分组成的。,一部分是电子,带负电。另一部分则带正电,而且其所带的正电荷应与电子所带的负电荷相等,原子的结构究竟是怎样的呢?,近代物理的三大发现即电子的发现和X射线的发现、放射现象的发现,成为了科学家构思原子结构的依据,设想原子的中心是带正电的粒子,外围是绕其运动的电子,佩兰,1901年,法国物理学家佩兰,原子的结构究竟是怎样的呢?,近代物理的三大发现即电子的发现和X射线的发现、放射现象的发现,成为了科学家构思原子结构的依据,1903年,日本科学家长冈半太郎,提出了“土星型模型”,认为电子均匀分布在一个环上,中心是一
3、个大质量的正电球,长冈半太郎,原子的结构究竟是怎样的呢?,近代物理的三大发现即电子的发现和X射线的发现、放射现象的发现,成为了科学家构思原子结构的依据,1904年,爱尔兰科学家汤姆孙提出了影响较大的“枣糕模型”,汤姆孙,了解汤姆逊的原子模型,了解原子的“土星”模型,汤姆孙模型,汤姆孙的原子模型,正电荷,电子,假想正电荷构成一个密度均匀分布的球体,电子“浸浮”其中,并分布在一些特定的同心圆环或球壳上,汤姆孙的原子模型,汤姆孙提出的“枣糕模型”是否正确呢?,如果能直接观测就好了,原子很小,原子的结构非常紧密,用一般的方法是无法直接观测到它的内部结构的,那么我们需要采用什么样的方法来认识原子的结构呢
4、?,要认识原子的结构,需要用高速粒子对它进行轰击,由于粒子具有足够的能量,可以接近原子中心,它还可以使荧光屏物质发光,如果粒子与其他粒子发生相互作用而改变运动方向,荧光屏就能够显示出它的方向变化,新西兰物理学家卢瑟福通过粒子散射的方法来研究原子结构,卢瑟福,卢瑟福,了解粒子散射实验的原理,了解粒子散射实验装置,能描述粒子散射实验结果,粒子散射实验,粒子散射实验,粒子:带有两个正电荷,质量约为电子的7300倍,粒子放射源,金箔,带有荧光屏的显微镜,荧光屏,19091911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了粒子散射实验,粒子放射源被封装在铅盒内,在铅盒上有一个小孔,这样粒子可以从小孔发射出来
5、,用金材料做成的金属箔片,厚度约为1微米,被散射的粒子打在荧光屏上会产生荧光,显微镜可以绕平板边缘做圆周运动,这样可以通过荧光屏上的荧光来观察粒子轰击金箔后被散射的径迹,粒子散射实验,整个实验过程在真空中进行,粒子是氮原子核,体积很小,金箔需要做得很薄, 粒子才能穿过,粒子散射实验,实验结果:,(1)绝大多数粒子穿过金箔后基本上沿原来的方向前进或发生很小的偏转,(2)少数粒子发生了较大的偏转,(3)极少数粒子的偏转角超过了90度,有极个别甚至接近180度,就像被弹回来了一样,卢瑟福,卢瑟福和他的学生惊呼:“这件事情是如此的不可能,就好像你用炮弹射向一层薄纸,但炮弹却被纸弹了回来”,粒子散射实验
6、的分析,粒子大角度散射甚至被弹回的原因是什么呢?,粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰撞后造成的?,粒子:带有两个正电荷,质量约为电子的7300倍,因为带负电的电子质量太小,如果质量大的粒子与电子发生碰撞,那么电子对粒子的速度大小和方向的影响就像灰尘对炮弹的影响,完全可以忽略,粒子散射实验的分析,“枣糕模型”能否解释粒子在穿越原子内部后发生的大角度偏吗?,按照汤姆孙的“枣糕模型”正电荷在原子内部均匀分布,那么粒子穿过原子时,由于粒子两侧正电荷对它的斥力大部分互相抵消,使粒子偏转的力不会很大,这样,汤姆孙的“枣糕模型”虽然能够解释绝大多数的粒子基本上仍沿原方向进行,但是却无法解释大角度散射的实
7、验结果,粒子散射实验的分析,实验中发现少数的粒子发生大角度的偏转,极少数的个别粒子甚至被弹回。,这个现象能表明什么呢?,实验结果表明这些粒子在原子中的某个地方受到了质量、电量均比本身大得多的物体的作用,粒子散射实验的分析,另外金箔的厚度大约是1m,而金原子的直径约为,也就是说,绝大多数的粒子在穿过金箔时,相当于穿过几千个金原子的厚度,但它们的运动方向却没有发生明显的变化,这个现象表明了绝大多数的粒子在穿过金箔时基本上没有受到力的作用,说明原子中的绝大部分是“空”的,原子的质量和电量都集中在体积很小的部分上,客观的实验结果分析让卢瑟福对导师汤姆孙的“枣糕模型”的观点产生了质疑并大胆否定,卢瑟福,
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