福建省某中学高三历史二轮复习专题二商鞅变法课件.ppt
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1、专题二 商鞅变法历史课程标准:知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征(背景)。了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点(措施)。探讨商鞅变法的历史作用(影响)。,春秋时期地图(前770-前476年)战国:前475-前221年,一、商鞅变法的背景,春秋战国的动荡与变革1、概述:春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的大变革时期,在这一时期,铁制农具的使用和牛耕的逐步推广,导致奴隶主的土地国有制,逐步被封建土地私有制所代替。随着封建经济的发展,新兴地主阶级的经济和政治势力越来越大。新兴地主阶级纷纷要求在政治上进行改革,发展封建经济,建立地主阶级统治。各国纷纷掀起变法运动,如魏
2、国的李悝变法、楚国的吴起变法等。商鞅变法正是在这种背景下发生。,2、特征:,大变革:奴隶社会向封建社会过渡;,大动荡:战争频繁,诸侯争霸,民族融合;,大发展:经济、思想文化、科学技术。,铁农具的使用,春秋前期铁器,宗庙之牺,为畎亩之勤。国语,祭祀宗庙农耕,铁器牛耕的运用,生产力得到发展,出现地主和农民,百家争鸣,孔子,老子,墨子,韩非子,提出各种治国主张,推动各国变法,春秋时期:,齐国管仲改革,鲁 国:,承认土地的私有,变法纷起,“相地而衰征”,“初税亩”,战国时期:,李悝,吴起,魏国李悝变法:,率先强盛,楚国吴起变法:,成为强国,)“尽地力之教”,发展农业生产)推行“平籴法”)制定法经,加强
3、法制,1)限制、削弱贵族权力2)裁减冗员,节余养兵和奖励军功3)要求官员秉公执法,风起云涌的改革变法-为商鞅变法提供了经验教训,铁器、牛耕使用,私田增多,井田制瓦解,封建土地私有制确立新的阶级力量产生,生产力,生产关系,上层建筑,经济基础,新兴地主阶级要求变革,百家争鸣,材料二 观察下列商鞅变法时期的三幅图:图一 铁制农具 图二 奖励耕织 图三 商鞅铜方升 1、从材料二图一和图二中的牛耕图中你能吸取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么? 2、据材料二图二中的牛耕图,史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?为什么?,1、信息:铁农具和牛耕技术出现并逐步推广 ; 说明:社
4、会生产力得到发展 。,2、观点:正确; 原因:通过商鞅“为井田开阡陌封疆”,废除了井田制度,以法律形式承认土地私有。,一、商鞅变法的背景,1、经济:2、政治:3、军事:4、思想文化:5、有利因素:6、个人因素:,铁器牛耕的运用,生产力得到发展引发生产关系的变化(出现地主和农民);,新兴地主阶级为发展封建经济,要求推翻旧制度,建立封建专制统治,积极推动变法改革;,争霸战争需要富国强兵的改革;,战国时期出现百家争鸣的局面,其中法家学说成为改革的思想理论武器;,秦孝公为了增强秦国实力,引进人才、变法图强、重用商鞅;,商鞅立志改革、推行变法。(徙木为信),认识一:商鞅变法体现了生产关系必须适应生产力发
5、展、上层建筑必须适应经济基础变化的规律 ;,认识二:商鞅变法适应社会发展的需要、顺应历史发展潮流。,(根本原因),(直接动力),二、商鞅变法的主要措施,1、 经济(富国:发展农业),(1)废井田、开阡陌,(2)奖励耕织、重农抑商,(3)统一度量衡,废井田制度;实行土地私有制度; 承认土地私有权。,收粮多织布帛多免除赋税徭役;凡从事工商业或懒惰而至穷的,要受到惩罚;以优惠政策吸引韩赵魏百姓来秦垦荒。,提高生产积极性,增强国家实力 ,形成封建经济制度,但违背历史发展潮流。,有利于各地经济交流;有利于消除割据势力;为秦始皇统一度量衡奠定基础。,国家颁布标准的度量衡器,重点:“ 废井田、开阡陌 ”即废
6、除井田制、实行土地私有制。,改变生产关系:废除奴隶制土地国有制,实行封建土地私有制;形成地主与农民两大阶级;从经济上打击奴隶主贵族、瓦解奴隶制、奠定封建经济制度,维护新兴地主阶级利益。,制度创新,最深远影响,纵者为“阡”,横者为“陌”,“封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限,“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,承认土地私有制。,2、政治(确立封建制度、推行法治),二、商鞅变法的主要措施,(1)改革户籍制度,实行什伍连坐制度,(2)推广县制(取代分封制),(3)除世卿世禄制,鼓励宗室贵族建立军功,(4)定秦律,“燔诗书而明法令”(加强思想控制、推行法治),县为地方
7、行政单位,县辖若干乡镇。县设令,丞,尉在新兼并地区设郡,郡守负责郡政。,有力地配合了“废井田、开阡陌”政策,用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治,削弱了豪门贵族在地方的权力。,依军功大小定贵族身份之高低,是一种利益关系的重新调整,沉重打击了奴隶主旧贵族,这也是改革受阻的真正原因。,确立法治,排除复古思想的干扰。然而,高压政策,不仅极端压制了人民的思想,摧残中国文化典籍。,定秦律,“燔诗书而明法令”,什伍:五家为一伍,十家为一什。连坐:一家犯法余家告发,否则同罪。,加强国家对地方的控制,制度创新秦国:郡县,分封制,国君,地方县吏,县制,分封制与县制之下国家对地方的管理,天子,诸侯,
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