学生版第4课日本明治维新课件(共26张).ppt
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1、温故知新,1、美国内战爆发的根本原因?2、美国南北战争爆发的导火索、开始的标志、转折点、结束的标志分别是什么?3、解放黑人奴隶宣言的内容和意义?4、美国南北战争的性质?意义?5、总结华盛顿和林肯的主要贡献?,1、面临问题:美国:南北两种经济制度的矛盾不可调和 俄国:农奴制危机 日本:幕府统治危机2、解决途径: 美国通过内战,北方胜利,废除了黑人奴隶制度 俄国沙皇历山大二世被迫实行废除农奴制的资产阶级性质的改革,排除资本主义经济发展的障碍 日本通过武装倒幕,明治天皇政府实行资产阶级性质的改革。,19世纪中期,美、日、俄国所面临的主要社会问题是什么?各自又是通过什么途径解决的?,第4课 日本明治维
2、新,明治维新-日本天皇睦仁天皇的年号即改革明治维新一一日本明治政府向西方学习,使日本走.上资本主义道路的资产阶级性质的改革。,一、明治维新原因,中下级武士倒幕运动成功,(1).幕府的封建专制统治严重阻碍了日本 资本主义的发展-根本原因(内忧),二、明治维新前提条件:,(2).面临沦为西方国家殖民地的危机 (外患),倒幕运动:目的、中间力量、过程、结果,政治:废藩置县,加强中央集权,3、内容:,三、明治维新,1、时间:1868年始,加强国家统一,军事:,实行征兵制, 建立新式军队,对外侵略扩张,2、领导者:明治天皇,经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号下 ,发展近代经济,促进资本主义发展,殖
3、产兴业:就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义的成长。,社会 生活:,提倡“文明开化”,即向西方学习, 改造日本的教育,文化和生活方式,提高国民素质,4、评价明治维新,性质:,作用:,局限:,性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革;,作用:明治维新成为日本历史上的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上资本主义到了,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。,局限:但是改革保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。很快走上了对外侵略扩张的道路,5、明治维新对中国的现代化建设的启示,向先进国家学习;吸引外国先进技术;努力发展
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