《声声慢》优质课（定稿）ppt课件.ppt

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1、声 声 慢,李清照,南渡前：描写少女、少妇时期的生活,南渡后：表现思夫、思乡、思国,李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：,内容闺怨离愁 词风清丽柔媚,内容怀旧悼亡 词风凄婉哀怨,声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？,思考：这首词的词眼是哪个字？,愁“词眼”,1、寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。,一、直接抒情,2、这次第，怎一个愁字了得？,寻寻

2、觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,感 受,茫然无着,寂寞冷清,凄凉惨淡,环 境,寻寻觅觅（寻觅什么？为什么而寻觅？寻觅的结果如何？）,可能是流亡以前的生活，可能是丈夫在世的爱情，还可能是心爱的文物或者别的什么。环境孤寂，心情空虚，无可排遣寄托。,寻觅的结果：冷冷清清感觉中既有秋风的萧瑟，又有异地的冷清，更有孤寂生活的清寒。既明指环境，也暗指心情，或者说，由环境而感染到心情，由外而内。,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚,七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。,1、形式上，音乐美、音韵美 增强感情,2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调,淡酒,秋风,秋雁,黄花,梧桐,细雨,二、间接抒情

3、（意象）,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。,三杯两盏淡酒，,酒,对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。 曹操短歌行抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白宣城谢眺楼饯别校叔云劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西,结论：酒是“愁”的象征,风,怎敌他、晚来风急？,秋风萧瑟，洪波涌起。曹操观沧海秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕燕歌行,结论：秋风渲染愁情,雁,雁过也，正伤心，却是旧时相识。,无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

4、李清照一剪梅,结论：过雁象征离愁,思念之情,思考,作者在词中所写的“雁”，指的是群雁还是孤雁呢？请同学们互相讨论一下，并派出代表来阐述你们小组的观点。,黄花,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。,莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴,结论：黄花比喻女子憔悴的容颜,梧桐,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。,无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜相见欢梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。,细雨,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。,清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 李璟摊破浣溪沙,结论：雨是哀伤愁丝的象征,凄婉,愁苦,哀怨,？,以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？,1127年：金灭北宋，夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。祸不单行孤苦飘零,三、为何生愁,独居之寂寞,亡国之恨,愁,情愁,家愁,国愁,有哪些方面的内容？,丧夫之哀,请同学们插上想像的翅膀，用自己的语言把这首词改写成一篇优美的散文，500字以上。,课后作业,