《只因为年轻啊》精美ppt课件.ppt
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1、,只因为年轻啊张晓风,张晓风,女,1941年生,江苏铜山人,台湾散文家。 “她的作品是中国的,怀乡的,不忘情于古典而纵身现代的,她又是极人道的。”。有人称其文“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰”。余光中也曾称其文“亦秀亦豪,清丽洒脱”,将之列为“第三代散文家中的名家”,皆评价甚高。 作品:张晓风经典作品、地毯的那一端、花之笔记、母亲的羽衣等。,楼肇明按其思想情感分为三个层次:,1.她对大自然,天地上山川草木只有宗教性的虔诚才可以比拟的感恩情感;2.她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫 。,3.这位女作家那涵天负地般的广阔胸襟,以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。,按散文艺
2、术创作历程,分为三个的段落 :1.世界是一条清澈澄碧、纤尘不染的潺潺溪流。 (以她于1966年出版的第一本散文集地毯的那一端为标志 ),2.犹如小溪奔向了风云激荡、爱恨交织、浊浪排空的湖泊。(以散文集愁乡石(1977)、步下红毯之后(1979)至你还没有爱过(1981)为标志 )3.廊庑渐趋廓大,犹如从湖泊递变为壮阔浩渺的大海。(在自我在为起点迄今为第三段落 ),这是深秋了,我们的日子在不知不觉中临近了。我遂觉得,我的心像一张新帆,其 中每一个角落都被大风吹得那样饱满。 星斗清而亮,每一颗都低低地俯下头来。溪水流着,把灯影和星光都流乱了。我忽 然感到一种幸福,那种浑沌而又淘然的幸福。我从来没有
3、这样亲切地感受到造物的宠爱 真的,我们这样平庸,我总觉得幸福应该给予比我们更好的人。 地毯的那一端,二、欣赏作者的散文,三、记几个字词,滑稽 尴尬 正襟危坐 乍起乍落 促狭 灼伤 不可置信 倾家荡产昏眊 荒谬 人老珠黄 过眼烟云 佝偻 跺脚 张皇无措 语焉不详脸颊 崭新镶嵌 空瘪,引题:年轻,是每个人必经的美好岁月,年轻往往代表一切,而年轻也因为太完整,而无法体会到人生的诸味,可谓身在其中不知处;而作者历经沧桑后,用一种过来人的智慧,细细品尝青春,更是对人生的参悟。 节选的四段文字,每段都围绕关于人生的某一个支点来展开,你领悟到其中的道理吗?请分别用一句话概括。然后谈谈你的感想。,三、阅读课文
4、,联想思考。,只因为年轻啊,爱恨,1. 所以说,爱的反面不是恨,是漠然。(这句话有什么深刻含义?根据上下文做具体分析),爱代表了一个人对另一个人的强烈感情,从内容的表面上看,爱的反面便是恨,但是从感情的强度上看,爱的反面便是漠然。从下文所举例,便可看出,久别重逢的朋友,心中的爱也就变成了一句“认识你吗?”这句话所表达的是一种对漠然的害怕,哪怕是恨也是一种着紧的表现,而漠然就是一种无言的困惑,让人生怕。,研读课文,联系上下文回答问题。,只因为年轻啊,只因为年轻,所以把爱恨简单对立,却不明白,爱的反面只是没有感觉的漠然,一个人在恨的时候也就在刻骨铭心地爱着。,爱恨,只因为年轻啊,只因为年轻,所以面
5、临未来,总小心受伤,却不明白,受伤是人的常态,人生在世难免受伤,关键是一种什么样的心态去面对。,受 创,只因为年轻啊,经济学的旁听生,思考题片段三1、经济学教授说了哪些话?“我”听了经济学教授的话之后有什么反应?满堂的学生又是什么反应?,2、为什么“我”和学生们的反应会如此不同?,朗读:原来整场生命也可作经济学来看,生命也是如此短小稀少啊!而人的不幸却在于那颗永远渴切不止的有所索求,有所跃动有所未足的心,为什么是这样的呢?为什么竟是这样的呢?我痴坐着,任泪下如麻不敢去动它。,奇怪,为什么他们都不流泪呢?只因为年轻吗?因年轻就看不 出生命如果像戏,也只能像一场短短的独幕剧吗?“朝如青丝暮成雪”,
6、乍起乍落的一 朝一暮间又何尝真有少年与壮年之分?“急把盏,夜阑灯灭”,匆匆如赴一场喧哗夜宴的人生,又岂有早到晚到早走晚走的分别?然而他们不悲伤,他们在低头记笔记。,1、经济学教授说了哪些话?“我”听了经济学教授的话之后有什么反应?满堂的学生又是什么反应?,因为我已经经历过了那多欲多求的青春,有了生命短暂的沧桑感慨。 而学生还太年轻,还不懂得生命的短促,所以他们不会像我一样悲伤。,2、为什么“我”和学生们的反应会如此不同?,我:愣、麻颤惊动、痴坐着泪下如麻、 又惊又痛泪如雨下学生:不悲伤、正襟危坐、凝然无动,只因为年轻啊,只因为年轻,所以往往忽略了这丰盛却短暂的青春,那转瞬就过的稀少的岁月,往往
7、在人拥有的时候却总恍惚,不懂得珍惜。,经济学的旁听生,短歌行(曹操) 对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多。赤壁赋(苏轼) 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。春江花月夜(张若虚) 江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。(人生在浩茫宇宙中,显得短暂渺小)为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。 叔本华,只因为年轻啊,所以,请你就片段三的内容补充完标题中作者没说完的话。,不懂得人生的短促。,面对如此短暂的生命,我们该怎么办呢?,把“有限资源”做“最适当的安排”,以得到“最好的效果”。(经济学)对人生而言
8、,也就是: 把生命中有限的时间投入到有意义的事情当中去,让“短暂的”生命过出最大的价值。,谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。库尔茨,浪 掷,只因为年轻啊,思考题,片段四1、这个片段写了几件事情?请概括。2、找出片段三、四的比喻句,并说说好在哪里。,这个片段写了几件事情?,大一学生的故事,渔光曲歌词的故事,对“春色恼人”的理解的故事,浮士德的故事,浮士德为了寻求新生活,和魔鬼墨菲斯托签约,把自己的灵魂抵押给魔鬼,而魔鬼要满足浮士德的一切要求。如果有一天浮士德认为自己得到了满足,那么他的灵魂就将归魔鬼所有。于是墨菲斯托使用魔法,让浮士德有了一番奇特的经历,他尝过了爱情的欢
9、乐与辛酸,在治理国家中显过身手,在沙场上立过奇功,又想在一片沙滩上建立起人间乐园就在他沉醉在对美好未来的憧憬中时,他不由自主地说,那时自己将得到满足。这样,魔鬼就将收去他灵魂,就在这时,天使赶来,挽救了浮士德的灵魂。,朗读:生命是一桩太好的东西,好到你无论选择什么方式度过,都像是一种浪费。 青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷,回头一看,都要生悔。 (既然青春太好,为什么又说“春色恼人”呢?这句话隐藏了什么哲理) 生命是一桩太好的东西,好到你无论选择什么方式度过,都像是一种浪费。面对生命,我们不要太追求完美,只需好好把握青春,让生命过得充实丰富,“无论诚恳地做了什么都不必言悔。”,片段三:只因为
10、年轻啊,所以 片段四 :只因为年轻啊,所以,请你就片段四的内容补充完标题中作者没有说完的话。,不懂得人生的短促,不知道青春太好,好到你无论怎么过都觉浪掷。,既然青春是一场“无论做什么都觉得是浪掷”的憾意,那是不是说我们的人生注定要“生悔”了呢?作者在文中告诉了我们答案,请你把它找出来。,“无论诚恳地做了什么都不必言悔”,引题:哲思性散文虽然以阐述生活和人生的哲理见长,但这哲理常常是借助具体可感的形象表现出来。这是一篇哲理散文,但是它没有板起脸孔说教,作者通过自己的生活感受亲切平易地述说,作者更是在文章中把自己对生活和人生的感受借助具体可感的形象表现了出来,形成了哲理、感情、形象完美结合。请在文
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