苏教版四年级数学下册第五单元《练习八》优秀ppt课件.pptx
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1、苏教版数学四年级下册,练习八,在解决谁比谁多多少、少多少的简单情境中,我们习惯于用线段来描述“多少”,所以也就有了“线段图”。在知道两个人(甚至是两类量)的一共,又知道谁比谁多多少的情境下,我们可以通过画线段图,明晰关系,分析解题。,策略1,回忆起来了吗?谁能说一说?,在解决“面积”类型的问题上,我们习惯于用长方形图、正方形图这样的示意图来呈现数量之间的关系。及时在示意图的边上标好数据,那么增减变化、关系情况也就一目了然了。与之类似的,还有点子图,含义相通。要学会合理选择需要的示意图。,策略2,回忆起来了吗?谁能说一说?,12341226 12(3426) 45232523 (4525)23,
2、408312720,1260720,10355751610,70231610,一边算,一边看看你能联想到什么解决问题的策略。,通过这样的计算,能联想到我们画的长方形示意图。计算这样的“面积”,可以用关系式长x宽,也可以用大面积和小面积之间的关系来进行计算。因为计算内容相同,所以得数肯定相同啦。另外,本单元我们还学过画线段图,有印象了吗?我们边练边找回感觉吧!,张宁和王晓星一共有画片86张,王晓星给张宁8张后,两人就一样多了。两人原来各有画片多少张?(先画图,再解答。),8216(张) (8616)270235(张)351651(张),答:张宁原来有画片35张,王晓星原来有画片51张。,方法1,
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- 练习八 苏教版 四年级 数学 下册 第五 单元 练习 优秀 ppt 课件
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