老山界ppt课件牛彩云.ppt

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1、市一中 牛彩云,腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,喜踏岷山雪,七律.长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。,温故知新,背诵刚学过的长征诗词，概括长征精神。,学习目标：1、学习本文按时间变化和地点推移记叙事件、安排内容层次的方法。2、理解一些词语的含义，赏析文中精彩的语段，理解生动描写对表达文章中心思想的作用。3、理解文章的思想内容，感受红军优良革命传统。,老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 年月，中央红军在湘江与国民党军

2、队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。,时代背景,用一句话概括故事内容。,红军长征途中翻越老山界。,整体感知,探究学习,1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？,时间变化、地点转换。,2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。,瑶民家,瑶家大嫂,攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。,山脚下,红军战士,准备爬山,半山腰,红军战士,夜行军,山路上,红军战士,半夜露宿,雷公岩,红军战士、医务人员,翻越雷公岩,山顶,红军战士,任

3、务完成，征服老山界,理清结构层次,1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？,交代起因，记叙经过，说明结局。,2、本文是不是这样安排的呢？,三部分,一、交代决定翻越老山界（1）。二、记叙翻越老山界的经过（233段）。三、说明翻越老山界的意义（34段）。,细读品味,1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。,走路难睡觉难吃饭难处境难,合作探究,细读品味,2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？,打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。 鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机 。,表现红军顽强的意志、乐观的精神 。,走路

4、难睡觉难吃饭难处境难,小结（一）开头：点题定位中间：时间 地点 人物 起因 经过 结果结尾：照应深化,（二）行军路线图 （时间和地点的变化）（三）红军爬山四难：走路难吃饭难睡觉难处境难,字词归纳,惊惶 hung 呜咽 y 咀嚼 ju 矗立 ch蜷曲 qun 酣然入梦 hn 点缀 zhu落下 l 打着颤 zhn 闪烁 shu澎湃 png pi 马匹 p 骨碌 g lu苛捐杂税 k 攀谈 道歉 篱笆灌输 不可捉摸 野马奔驰,你掌握了吗？,为下列加线字注音：惊惶（ ） 呜咽（ ） 咀嚼（ ） 矗立（ ） 蜷（ ） 酣（ ）然入梦 点缀（ ） 落（ ）下,练一练,1、判断下列加点字注音的正误。 惊惶(

5、) 缴()租欺侮() 呜咽( y) 咀嚼() 骨碌()浑身打着颤() 2、红军翻山遇到的许多艰难险阻，可以分为哪几个方面？是怎样对待的？,练一练,3、 这篇记叙文采取_(顺叙、倒叙、插叙) 的叙事方法，按_变化和_ 转移安排层次，着力突出红军翻山经历的四难：_、_、_、_，反衬红军战士在困难面前不低头的英雄气概。,第二课时,第 二 课 时,细读品味,3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？,提示：行动、语言、场面、景物,精彩段落欣赏,场面描写：“之”字奇观 （1）作者是怎样描绘这一奇观的？ （2）这样描写表现了红军战士的什么精神？,烘托出红军英勇豪迈

6、的革命乐观主义英雄气魄。,语言描写、场景描写等。,小结：一、标题：星夜爬山。二、立足点：半山腰。三、写作角度：俯视、仰视。四、作用：写出老山界的陡和险，突出行军困难，渲染红军战士的顽强斗志和乐观精神。五、写法：语言描写、场面描写。,精彩段落欣赏,景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）,（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？（2）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出了什么特点？,星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比,庄严、奇伟。寂静,精彩段落欣赏,（3）可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？ （4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。 （5）这段景物描写对

7、表现中心意思有何作用？,不矛盾。以声写静，角度巧，效果好。,远、近、大、细；比喻、拟人、排比,红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义精神。,小结：23段 场景描写1、小标题：半夜 山腰露宿。2、分层：第一层 触觉（寒冷）1、2句。 第二层：视觉（壮丽的夜景）3、4、5、句。 第三层：听觉（突出夜的寂静）6、7、8、9句。3、段意：不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。4、顺序：由上而下，由远而近。5、感官：触觉、听觉、视觉。6、修辞：比喻、排比。7、观察角度：仰视、平视、环视。8、写法：以声写静。,写景的四个方法:1、抓住特征2、五官开放（视、听、嗅、味、触）3、注意顺序（观察的位置分定点观察、

8、动点观察、散点观察。其中定点观察又分成平视、仰视、俯视、环视四种。选好角度即观察点后还要注意观察的顺序，或由上到下，或由远及近，或由前及后，或从早到晚。）4、情景交融,老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。,总结全文,背诵提示： 半夜里，忽然才觉得。把，把，还是睡不着。天上闪烁的星星好象，它！黑的山峰像。四围的山。上边和下边；冻醒了的同志们。除此以外，就是寂静。耳朵里，极又是极，极又是极，像像像像。不知什么时候又睡着了。,练一练,3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在，观察角度是既有（）视，又有（）视。找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照的。,布置作业,1、背诵“半夜里不知什么时候又睡着了”。2、运用本课归纳的写景方法描绘一段景物，写出真切感受。,写一写,写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。,