简笔画概述PPT课件.ppt

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1、简笔画第一讲,简笔画基础,大家所熟悉的简笔画风格的动画片,一、简笔画基础知识,简笔画是一种利用简单的点、线、面等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。 它的突出特点是笔画简单、生动活泼，只取形似，不计细节，简而实用，简而易学。它对教学尤为适用。 画简笔画不需要高深的绘画技巧，只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便，随时随地即可信手拈来，随需随画。,1 简笔画的基本概念与原理 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。 简笔画的原则：删繁就简，即把复杂的形体概括、简化成简单的基本形。 绘制要求：概括、简洁的写意、传神，而不是机械的临摹

2、，还可用夸张的形式来表现,（二）什么是教学简笔画？ 教学简笔画是运用用简洁的绘画语言，配合教师课堂讲解，激发学生的学习兴趣，进而提高教学质量的形象化教学手段。,简笔画,教学简笔画,教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。 教学简笔画是辅助教学的一种板书形式。 教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随着教学内容而存在，它的画面要和教学语言融为一体，它不在于写实，只在于写意传神，并且一挥而就，一学就会。,（三）教学简笔画的特点,1.简洁、适用、易学、易记。 教学用的简笔画由

3、于是课堂中使用的，受到时间、空间和授课人自身条件的制约，所以造型要求简洁、适用、易学、易记。 2.有童趣。 如果上课的对象是小朋友，在画简笔画的时候要注意它们的心理特征和视觉经验（看到过的东西），把生动的形象和教学内容结合起来。,练习： 根据下面所提供的圆形进行添画，看谁画的简笔画多。 （5分钟）,第二章简笔画的造型原理,三、简笔画的艺术语言,（一）点的练习,（,点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形状。,点的组合与变化：,（二）线的练习,简笔画大多是用简练的线形来表现的，所以开始学习简笔画时，首先要训练线的画法。线的形态可以分为直线和曲线两大类。具体地讲，线的种类有：

4、横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。,线的性格不同的线条有不同的性质和情感因素。水平线 平稳、安定垂直线 严肃、庄重十字线 肃穆、力量斜 线 动感、活跃折 线 紧张、剧变放射线 扩张、舒展齿 线 焦虑、不安波浪线 微动、流动弧 线 优雅、柔美自由曲线 流畅、弹性,线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。,线的质感 不同的线给人的质感是不一样的。,线的组合与变化,（三）形的练习 各种线与线的组合构成不同的形。 形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。,方形用长方形由浅入深地表现各种物体。,圆形用圆形由浅入深地表现各种物体

5、,三角形用三角形由浅入深地表现各种物体。,线形组合 将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。 如：两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。 两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。,长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。,菱形、三角形、圆形可组成花卉。,长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等,圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。,三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。,三角形和半圆形组成的树。,圆形、椭圆形组成的树。,总之，这些形与形

6、的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。,形的运用手法要灵活多变，可拉长、缩短、圆些、扁些、规则的、不规则的、平置、直放、斜画、倒放、重叠、套合巧妙地变化。,形的组合与变化,三、 如何学好简笔画 简笔画是一门技能，要学好它必须做到四多：多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点: 1.观 察 生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。,2.联 想 要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。,3.记 忆 多观察、多联想、多记忆，

7、注意积累。建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。,4.归 纳 学会归纳，学方法，找规律，举一反三。,5.实 践 绘画没有捷径可走，学了方法就要练习，熟能生巧，只要肯下功夫，就能画出一手好画。,学练建议 掌握简笔画用线的方法，运用钢笔、铅笔、彩色笔等工具快速而流畅的进行线的练习，以使线条果断、准确、流畅，从而提高线的表现力。,（1）基本形 自然界中的许多物象，无论它有多么复杂的结构和繁琐的细节，其实都可归纳为简单的基本形。简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造概括简略的形象。 学练建议1： 用钢笔、铅笔、粉笔等工具快速而流畅的在纸上或黑板上画出各种基本形。,（

8、2）用线形、基本形归纳物象用常见的线形、基本形、组合形归纳所描绘的物象。线形：凡是能感知为线形的物体都可以用线条来表现，如树枝、须发等，动物、人物也可以依据其骨骼结构，用单线画出不同的状态。基本形：用方形、三角形、圆形等归纳物象。组合形：结构复杂的物象，需根据各主要部分的形象特点，由方形、三角形、圆形等不同基本形组合成完整的形象。 学练建议2： 尝试用线形、基本形概括常见物象，你会乐在其中。,基本形练习,（3）复杂形体的简化A 对细节繁多复杂的自然物象，应舍弃或简化物象中无关大局的细节，保留其最基本的形象和有特征的部分。概括和简化后仍需保留原有鲜明生动的个性特征。B 概括成简捷的运笔程序。大胆

9、省略细节笔画，以使形象运笔简捷，最终以几笔画成。,（4）确定物象个性特征、细节抓住主体特征：有些物体的特征表现在基本形态，就可以用基本形概括大的轮廓外形与内部结构关系，突出物体的主体特征。抓细节特征：有些物体的特征在一些小的细节上，这些小细节是该物区别于他物的重要标志。具有特征性的细节，需要夸张和强调，以体现物象的个性,（6）区别相似类型物 象的特征 方形、圆形、三角形都是它们的基本形，也是它们最基本的特征，但它们有各自具有细微的特征。抓住特征并注意体现细微处，便能区别相似的物象。 学练建议3：平时多多观察，有利于准确地把握每一物象的特征。,（7）运用联想与夸张 A 形象比喻法,B 几何图形比喻法,课堂练习： 请用基本形进行设计同一样物品 如：钟表,谢谢观看！,