重力做功与重力势能变化的关系ppt课件.ppt

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1、4.1 势能的变化与机械功,课前复习：,两个放在光滑水平面上静止的物体受到如图所示的外力作用，求当物体发生位移为S时外力各做多少功？动能增量各是多少？,观看视频,【地基打桩机】.mov,设疑自探,1.自探要求（3min）：认真阅读课本5759页内容，提出本节课的学习目标。 独立探究，注意将重点知识和较难理解的问题在课本上标出，以便探究，并将思考成果进行简单地标注整理。,解疑合探,学习目标,1、什么是重力势能？重力势能大小怎么计算？2、重力做功与重力势能的变化有什么关系？3、重力做功与路径是否有关？,讨论要求（5min）： 1.人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。2.组长控制好讨论节奏，保证

2、每项内容都能讨论到，讨论成果要求做好记录，准备展示。,解疑合探,学习目标,1、什么是重力势能？重力势能大小怎么计算？2、分析重力做功与重力势能的变化有什么关系？3、推导重力做功与路径是否有关？,展示要求（5min）：1.书面展示的要求行动迅速，过程清晰，语言简练，板书工整。2.展示小组组长带领全组同学积极讨论，可以对展示同学进行帮扶指导，使展示成果能体现全组的最高智慧。3.其他同学没有讨论完的继续讨论，组内同学可以互相帮扶，讨论好的做好评价准备。,目标1：G2目标2：G4目标3：G6,解疑合探,学习目标,1、什么是重力势能？重力势能大小怎么计算？2、重力做功与重力势能的变化有什么关系？3、重力

3、做功与路径是否有关？,目标1：G1目标2：G3目标3：G5,评价要求（5min）：1.评价时先打分(满分10分)，阐述扣分原因。2.画出要点，并用红色粉笔写出需补充内容3.其它同学认真倾听，学生评价完以后，根据评价情况提出新见解或疑问，有价值的双倍加分。,小结,一、物理学中把mgh叫做物体的重力势能，用符号EP表示， 即 EP=mgh 物体的重力势能是相对于参考平面而言的，重力势能的大小和参考平面的选取有关二、重力做功与重力势能变化的关系 重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加三、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关,训练一,下面有关重力势能的说法正确的是()

4、A举得越高的物体，具有的重力势能就越大 B质量越大的物体，具有的重力势能就越大 C重力势能的大小是相对的 D物体的重力势能不可能为零,C,训练二,物体在运动过程中，克服重力做功50J，则（ ） A.重力做功为50J B.物体的重力势能一定增加了50J C.物体的重力势能为50J D.重力做了50J的负功,BD,训练三,关于重力做功和重力势能的变化，下列叙述正确的是（ ） A.做竖直上抛运动的物体，在上升阶段重力做负功，重力势能减少 B.做竖直上抛运动的物体，在上升阶段重力做正功，重力势能增加 C.做平抛运动的物体，重力势能在不断减少 D.只要物体高度降低了，其重力势能一定在减少,C D,变式训

5、练,质量为50kg的人，沿着倾角为30度的斜坡向上走了150m，重力对他做了多少功，他的重力势能变化了多少？g=10m/s2） 重力做功 -37500J 重力势能增加了37500J,质疑再探,一台打桩机重锤的质量是250kg，重锤在打桩机顶端时，离地面的高度是20m。 （1）当重锤被钢丝绳拉着从地面匀速上升到打桩机顶端时，重力对重锤做了多少功？重锤的重力势能变化了多少？ （2）当钢丝绳松弛，重锤从打桩机顶端自由落到地面时，重力做了多少功？重锤的重力势能变化了多少？,解析：（1）重力做功,（2）重力做功,可以通过重力做功来确定重力势能的变化。 功是能量变化的量度,你学到了什么？,谈谈这节课的收获发言小组可获得额外加分哦！,