《坐电梯》漫画作文审题ppt课件.ppt

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2、：如何选择道路？,写作角度：如何选择道路？1、择佳径，成大事2、走出一条属于自己的路3、换条路，或许海阔天空,第三步,确定立意,写作角度：独行与从众1、切忌随波逐流2、盲目追随，不如另辟蹊径3、独辟蹊径，远离盲从4、学会理性，拒绝盲从5、不能盲目“随大流”；6、不随大流，走自己的路7、拒绝盲从，坚持自我,写作角度：如何选择道路？1、择佳径，成大事2、走出一条属于自己的路3、换条路，或许海阔天空,两种立意比较,其他立意,从思维与行为方式角度立意1、突破定向思维2、思维岂能定势,写作角度：独行与从众1、切忌随波逐流2、盲目追随，不如另辟蹊径3、独辟蹊径，远离盲从4、学会理性，拒绝盲从5、不能盲目“

3、随大流”；6、不随大流，走自己的路7、拒绝盲从，坚持自我,写作角度：如何选择道路？1、择佳径，成大事2、走出一条属于自己的路3、换条路，或许海阔天空,从思维与行为方式角度立意1、突破定向思维2、思维岂能定势,4560,1、坐电梯不等于快2、电梯不一定是最好的选择3、科技使人退步4、正确对待科技5、科技是一把双刃剑6、科技进步了，人的素质呢7、不要被科技所制8、努力登上人生的顶峰9、脚踏实地，方显人生10、成功少不了付出,3040,第四步,怎样举例论证？,武艺姝成功之路：众人：热衷于各种兴趣班、提高班、 奥赛班武艺姝:就爱古诗词结果：惊艳“中国诗词大会”全场。,想一想同类例子？,外卖小哥雷海为成

4、诗词大会冠军,外卖小哥雷海为成诗词大会冠军众人：在工作之余唱歌、喝酒、跳舞雷海为：背诵古诗词结果：战胜北大文学硕士,武艺姝成功之路外卖小哥雷海为成诗词大会冠军,业余爱好不从众,课余爱好不从众,反面例子,战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。,学步邯郸：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 也说明盲从的危害。,写作思路：引议联结,拒绝盲从，理性思考马云曾经说过，“盲目从众，将引你走向深渊”。漫画中的“人群

5、”被“堵”在电梯下，因为他们随大流坐电梯上楼，漫画中另一个人却比众人快，因为他独自步行上楼。漫画告诉我们，遇事要理性思考，不要盲从。拒绝盲从，拥抱理性，能让我们保持清醒的头脑。曾国藩在家书中写道，“人云亦云，非真我也，恶之”。韩寒也说过，“抛弃盲从，活出处自我，才是真正的人生”。由此可见，盲目从众是不可取的。前些年的“抢盐风暴”中，一人抢购得三多斤盐，最终还是在亲朋友邻的帮助下，才得以低价卖出，最终损失了数万元，由此观之，盲目从众会给我们带来巨大的危害。盲目从众会冲晕我们的头脑，使我们丧失理智。所以，只有我们都拒绝盲从，都拥抱理性，我们才能保持清醒的头脑。,例文,拒绝盲从，拥抱理性能让我们认清

6、自己的处境。李嘉诚说过，“任何时候都不可盲目从众，无论顺境逆境，盲从的结果都是失败。”正是由于李嘉诚从不盲目从众，他总是保持清醒的头脑，看清自己的处境，审慎运行，最终才得了巨大的成就。试想，如果仅仅是盲目从众，不做理性的分析，那么就等于丧失了自己的思想，又怎么能够做出一番成就呢?因此，无论何时何地，我们都应保持理性，看清自己的处境，再做出符合实际的决策，只有这样，才会避免错误，成就一番成就。,拒绝盲从，拥抱理性能帮助我们走向成功。美国著名收藏家诺曼伍德与他人不同，他的藏品都是大师笔下的残画，而并非完整的画。他在华盛顿举办展览，取得了空前的成功。正是由于他没有盲目从众，而是反其道而行，所以取得了

7、巨大的成功。伽利略因为拒绝盲从，最终发现了自由落体定律，载入史册;爱因斯坦因于拒绝盲从，创立了相对论，获得了世界大奖;央行行长周小川因为拒绝盲从，提出“世界币”，受人尊敬。由此可见，只有拒绝盲从，拥抱理性才能取得真正的成功。生活中会遇到很多“楼梯”，学漫画中的独行者吧，也许你比众人更快到达目的地。,例证有材料，文章更保险。,“抢盐风暴”+由此观之，盲目从众会给我们带来巨大的危害。盲目从众会冲晕我们的头脑，使我们丧失理智。所以，只有我们都拒绝盲从，都拥抱理性，我们才能保持清醒的头脑。,“抢盐风暴”+由此观之，盲目从众会给我们带来巨大的危害。盲目从众会冲晕我们的头脑，使我们丧失理智。我们应该向漫画

8、中的“独行侠”学习，拒绝盲从，保持理性，才能捷足先登，走在众人的前方。,漫画作文审题,漫画的告诉我：,首先要对整个漫画有一个大致的浏览。分析判断作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想，是赞扬，还是讽刺。本题反映的是家长应如何培养孩子的经济意识和自觉主动参加家务劳动习惯的问题。,审题的心路历程：,再次根据漫画内容，寻找现实关联，发挥合理想象。,其次要仔细分析一下这组漫画的前后联系是什么。本题四幅画明显有前后的联系，家长付小费让孩子买酱油，并以等着炒菜为由要求快一点；孩子要求加价，因为特快与普快不同。后者凸显主题。,三个角度确定立意：1、从家长的角度，可以谈“要培养孩子自觉参加家务劳动的习惯”“不能助长孩子金钱观”等；,2、从孩子的角度，可以谈“做家务不该要报酬”等；,3、从漫画整体的角度，可以谈“不能向孩子灌输金钱至上的观念”“亲情、责任、自觉等养成教育更重要”等。,