苏教版三年级数学上册全册PPT课件.ppt

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1、第1课时 一位数乘整十数、整百数的口算,苏教版 三年级上册,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,一共有多少根？,203= （）先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。,2003=8200=,你是怎样算的？和同学交流。,600,1600,口算下面各题。106= 407= 330= 904= 660= 250=1009= 8800= 7009=,60,280,90,360,360,100,900,6300,6400,张大叔带了200元， 买4 箱西瓜够不够？,300 元够买5 箱哈密瓜吗？,能,甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：,吴老师买3 张同样价格的火车票， 付给售票员1000 元。

2、他买的是哪一种？（先估算， 再在正确的答案旁边画“”）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第3课时 倍的认识,苏教版 三年级上册,你能比一比这三种花的朵数吗？,还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：,蓝花有2朵， 黄花有3个2朵， 黄花的朵数是蓝花的3倍。,蓝花有2 朵， 红花有（ ）个2 朵， 红花的朵数是蓝花的（ ）倍。,4,4,8 = 答： 红花的朵数是蓝花的 倍 。,2,4,4,1.红带子的长度是绿带子的（ ）倍。,5,2. 先摆一摆、分一分， 再填空。(1) 第一行摆3 个，第二行摆12 个。 12 里面有（ ）个3， 的个数是的（

3、）倍。(2) 第一行摆4 个，第二行摆12 个 。 12里面有（ ）个4， 的个数是的（ ）倍。,4,4,3,3,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第4课时 求一个数的几倍是多少,苏教版 三年级上册,复习,的个数是 的（ ）倍,如果想让 的个数是 的4倍，需要摆（ ）个 。,柳树有多少棵？,先说说你是怎样想的， 再列式解答。,答： 柳树有 棵。,3 4 12,12,5 2 10,10,2. 三年级展出同学们的一批美术作品， 其中贝壳画有30 件，树叶画的件数是贝壳画的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）,30,

4、贝壳,150,树叶,305=150（件） 答：树叶画有150件。,3. 梅花鹿一般能活20 年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少年？,204=80（年） 答：大象一般能活80年。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第6课时 两、三位数乘一位数（不进位）,苏教版 三年级上册,湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？,可以用竖式计算。,答:一共有36只。,36 只,9,9,6 8,2 8 6,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第7课时 两、三位数乘一位数（不连续进

5、位）,苏教版 三年级上册,湖里有48只灰天鹅。白天鹅有多少只？,可以用竖式计算。,答：白天鹅有96只。,96 只,6,608,笔算两三位乘一位数时，要注意什么？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第9课时 两、三位数乘一位数（连续进位）,苏教版 三年级上册,湖里有48只灰天鹅。野鸭有多少只？,1 9,192 只,192,1 0 8 8,5 5 8,1 8 0,5 3 4,4 0 8 8,212,2 6 4 8,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第11课时 乘数中间有0的乘法,苏教版

6、三年级上册,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0 条,0 条,0 3,0 条,0,0,0,8,0,4,408 个,408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第11课时 乘数中间有0的乘法,苏教版 三年级上册,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0 条,0 条,0 3,0 条,0,0,0,8,0,4,408 个,408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,第11课时 乘数中间有0的乘法,苏教版 三年级上册,3只小猫一共钓了多少条鱼？,0 条,0 条,0 3,0 条,0,0,0,8,0,4,408 个,

7、408,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,不怕读得少，只怕记不牢。 徐特立,苏教版 三年级上册,二 千克和克第2课时 克的认识,先称一称， 再看一看， 你有什么发现？,这袋食品重不足 1 千克。,这袋食品的净含量是 135 克。,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字母“ g” 表示。,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各重多少克， 再分别掂一掂。,大约重 1克,大约重 3克,大约重6克,小组合作， 称出 10 克黄豆， 数数有多少粒。,1 克黄豆大约有几粒？掂一掂。,一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？照样子称一称， 你能

8、发现什么？,2袋盐重 1千克。,1 千克 = 1000 克,1. 你能说出下面的物品各有多重吗？,70g,90g,150g,1250g,2. 下面的水果各重多少克？,2 千克 =（ ）克 3000 克 =（ ）千克9000 克 =（ ）千克 7 千克 =（ ）克,3.,2000,3,9,7000,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克,苏教版 三年级上册,二 千克和克第2课时 克的认识,先称一称， 再看一看， 你有什么发现？,这袋食品重不足 1 千克。,这袋食品的净含量是

9、135 克。,称比较轻的物品， 常用克作单位。 克可以用字母“ g” 表示。,先用小型电子秤称不同面值的硬币， 看看大约各重多少克， 再分别掂一掂。,大约重 1克,大约重 3克,大约重6克,小组合作， 称出 10 克黄豆， 数数有多少粒。,1 克黄豆大约有几粒？掂一掂。,一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？照样子称一称， 你能发现什么？,2袋盐重 1千克。,1 千克 = 1000 克,1. 你能说出下面的物品各有多重吗？,70g,90g,150g,1250g,2. 下面的水果各重多少克？,2 千克 =（ ）克 3000 克 =（ ）千克9000 克 =（ ）千克 7 千克 =（ ）克,3.,2

10、000,3,9,7000,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克,第2课时 认识周长,苏教版 三年级上册,你能指一指每张书签一周的边线吗？,书签一周边线的长就是它的周长。,银杏叶的周长,枫叶的周长,下面每个图形的周长各是多少？,你是怎样知道的？ 和同学交流。,小组合作， 想办法测量一片树叶的周长。,你是怎样测量的？ 测量时要注意什么？,计算下面各图形的周长。（ 单位： 厘米）,5+5+7= 17（ 厘米）,3+3+3+3= 12（ 厘米）,4+3+5+6= 18（ 厘米）,

11、通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克,第3课时 长方形和正方形周长的计算,苏教版 三年级上册,篮球场长28米， 宽15米。 篮球场的周长是多少米？,你准备怎样算？,先算出 2 条长、 2条宽各是多少， 再把结果相加。,先算长加宽的和，再用和乘 2。,长 宽 长 宽= 长方形的周长,选择一种方法算出篮球场的周长， 和同学交流。答： 篮球场的周长是 _米。,（28+15）2= 86（ 米）,86,计算长方形的周长， 怎样算比较简便？,一块正方形手帕的边长是25厘米， 它的周长

12、是多少厘米？,边长 4 = 正方形的周长,答： 正方形手帕的周长是 _厘米。,254= 100（ 厘米）,100,1.计算下面图形的周长。,（6+3）2= 18（cm）,（4+3）2= 14（m）,34= 12（m）,2.一个长方形操场， 长 55 米， 宽 35 米。 小华沿操场跑了一圈， 跑了多少米？,（55+35）2= 180（米）,3.给一面边长 80 厘米的正方形镜子做铝合金边框， 大约需要多长的铝合金条？,804= 320（ 厘米）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要

13、学习下去。 别林斯基,第5课时 周长是多少,苏教版 三年级上册,用 6 个边长 1 厘米的正方形可以拼成不同的图形。,你还能拼出怎样的图形？ 拼成的图形周长各是多少厘米？,左边两个图形的周长各是多少厘米？ 它们的周长相等吗？（ 每个小方格的边长表示 1 厘米）,猜猜右边图形的周长是多少厘米，和同学说说你的想法， 再计算。,它的周长是多少？,8厘米,8厘米,84= 32（厘米）,30,福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比赛，要求沿着下面这个图形跑一圈，你能算出要跑多少米？,（30+20）2= 100（米）,你能在方格纸上画出周长是 20 厘米的长方形或正方形吗？能画出不同的长方形吗？（ 每个小方格的

14、边长表示1厘米）,画出的长方形的长、 宽各是多少？ 正方形的边长呢？,下面两个图案的周长大约各是多少厘米？ 先估一估， 再量一量。,估计_厘米实际_厘米,估计_厘米实际_厘米,你是怎样测量的？ 你估计得怎么样？,通过上面的活动， 你对周长又有了哪些认识？,不同形状的图形， 周长可能相等。,可以根据图形的特点估计周长。,由几个相同正方形拼成的图形， 周长可能不相等。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 雷锋,第1课时 整十数、整百数除以一位数的口算,苏教

15、版 三年级上册,把60 支铅笔平均分给3个班,每班分得多少支？,603=,你想怎样计算？,6003= .,把120 支铅笔平均分给3 个班， 每班分得多少支？,1203=？,3,30,300,2,20,200,3,30,300,9,90,9,90,5,50,200,100,400,30,40,70,50,60,100,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 毛泽东,第2课时 两、三位数除以一位数（首位能整除）,苏教版 三年级上册,可以用竖式计算。

16、,2,4,3,6,6,0,3,9,2,6,6,0,3,9,1,5,3,2,2,8,1,4,4,2,8,8,0,1,5,1,5,5,1,7,5,2,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,你们要学习思考，然后再来写作。 布瓦罗,第3课时 除法的验算,苏教版 三年级上册,42=,802=,842 =,63=,903=,963=,82=,602=,682=,2,40,42,2,30,32,4,30,34,（1）36元可以买多少根跳绳？,3 6,3,1,3,2,6,0,6,12,根,除法可以怎样验算？,每根跳绳的价钱乘根数，应该等于总价钱。,可以用乘法

17、验算除法。,验算一下，看看结果是否正确。,12,6 5,3,2,6,1,3,2,5,比较余数和除数的大小，你发现了什么？,除数一定要比余数大。,（1）65元可以买多少根跳绳，还剩多少元？,（1）65元可以买多少根跳绳，还剩多少元？,6 5,3,2,6,1,3,2,5,计算的结果有余数，可以怎样验算？,每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。,根,元,653= （ ） （ ）,21,2,21,2,1.,963323,463223121,8642142,=32,=96,=212,=86,=2311,=463,说一说，上下两道算式的联系。,2.用竖式计算，并验算。,642,4854,

18、3983,474,）,6 4,2,6,4,3,2,0,4,=32,）,4 7,4,4,4,1,1,3,7,=113,）,3 9 8,3,3,9,1,3,8,9,2,6,2,=1322,）,4 8 5,4,4,8,1,2,5,8,1,4,1,=1211,4棵杨树苗48元,3棵松树苗63元,哪种树苗每棵的价钱贵一些？,杨树苗：484=12（元）,松树苗：633=21（元）,1221,答：松树苗每棵的价钱贵一些。,4.,每辆车装4个轮子。,有45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子？,454=11（辆） 1（个）,答：可以装11辆车，还剩1个轮子。,5.学校把338本练习本平均分给3个班，每班分得多

19、少本，还剩几本？,3383=112（本）2（本）,答：每班分得112本，还剩2本。,再添几本练习本就可以正好分完？,3-2=1（本）,答：再添1本练习本就可以正好分完。,2,智力冲浪,（ 9 ） （ 2 ）= 41,（ 13 ） （ 3 ）= 41,（ 17 ） （ 4 ）= 41,智力冲浪,要使被除数最小，那除数必须最小，根据余数必须小于除数的规定，可以得出除数是6，所以最小的被除数就是66+5=41。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 斯大林,第5课时

20、两位数除以一位数（首位能整除）,苏教版 三年级上册,1.口算。,313=,682=,411=,707=,243=,693=,844=,393=,93,86,44,490,34,13,21,23,2.笔算。,642=,321,先摆小棒分一分，再和同学交流。,平均分给2个班，每班能分到多少个？,522= （ ）,26,个,现在怎么分？,每份先分得2个十，余下1个十和2个一合成12再分。,用竖式计算,5 2,2,2,4,1,余下1个十，接下去怎么算？,6,1,2,0,你会用乘法验算吗？,2,6,2,2,5,26,2,26,个,十位上的1和个位上的2合成12再算。,每次算得的余数应怎么样呢？,余数应比

21、除数小。,从哪里算起？,从被除数最高位算起。,）,7 8,3,）,8 6,3,）,9 2,2,）,8 0,5,1.,2,6,1,6,1,8,0,2,6,2,6,8,2,4,2,4,8,1,2,6,1,2,0,5,3,0,3,0,0,1,6,8,1.从被除数的十位除起。2.除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。3.如果十位有余数，就与个位上的数合起来继续除。4.每次余数要比除数小。,两位数除以一位数笔算怎么计算呢？,2.,968,604,742,665,=12,=15,=37,=131,3.,484483,642644,753773,966996,=12,=12 2,=32,=16,=25

22、,=25 2,=16,=16 3,4.先估计商是几十多，再用竖式计算。,645,853,954,912,一十多,二十多,二十多,四十多,你是怎么估计的？,用十位上的数除以除数，商是几，得数就是几十多。,5.,市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？如果都摆成右边的图案呢？,（1）856=14（个） 1（盆）答：一共可以摆14个。,（2）857=12（个） 1（盆）答：一共可以摆12个。,6.,96元,6元,8元,72元,你能提出哪些用除法计算的问题？,要使商和余数相等，被除数可能是哪些数？把这些数填在 上。,思考题,7=,8,16,32,24,48,40,7=1,7=2

23、,7=3,7=4,7=5,7=6,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,学会学习的人，是非常幸福的人。 米南德,第6课时 三位数除以一位数（首位不能整除）（1）,苏教版 三年级上册,东港小学728 名学生分2批参观奥林匹克体育中心。,平均每批有多少人?,7382= ( ),3,6,1,3,6,3,1 2,1,8,1 8,8,9,0,369,人,答：平均每批有369人。,3 6 9,7 3 8,2,用乘法验算，看算得对不对。,6282=,3,1,6,2,2,8,8,4,0,314,7382=,3,6,1,6,3,1 2,1,1 8,8,9,0,

24、369,从百位算起，除到哪一位，商就写在哪一位的上面 ；,每次除得的余数要比除数小;,把被除数的下一位移下合并起来再继续除 。,）,5 2 7,2,）,6 1 5,5,）,7 6 9,3,1.,2,4,1,6,1,2,6,1,5,1,5,2,1,0,1,2,6,1,6,5,1,5,1,7,2,1,3,1,1,5,0,3,9,8,1,1,6,2.张大叔家种了5棵荔枝树，去年一共收获荔枝875千克，平均每棵树收获多少千克荔枝？,8755=175（千克）答：平均每棵树收获175千克荔枝。,3.王老师用72元买笔记本，如果买每本2元的，能买多少本？如果买每本3元，4元或6元的呢？,观察上表，你有什么发

25、现？,722=36（本）,723=24（本）,724=18（本）,726=12（本）,12,24,36,18,540节,每4节装一盒,130个盒子够装吗？,5404=135（个）130135答：130个盒子不够装。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁,第7课时 三位数除以一位数（首位不能整除）（2）,苏教版 三年级上册,先估计商比100大还是比100小， 再用竖式计算。,3,2,8,3,2,0,笔算两、三位数除以一位数时， 要注意什么？,（78+74）8=19答

26、：一共可以分成9组.,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。 陈景润,第9课时 商中间、末尾有0的除法（1）,苏教版 三年级上册,2,个,0,个,0,0,0除以任何不是0的数都等于0。,0,0,0,2,8,0,1,4,4,0,4,8,3,6,6,0,0,1,2,5,5,2,5,0,0,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅,第10课时 商中间、末尾有0的除法（2）,苏教版 三年级上册,先估计商是几位数， 再用竖式计算。,1

27、,3,0,1,2,4,1,2,0,7,4,9,0,6,4,8,0,0,1,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基,五 解决问题的策略第1课时 解决问题的策略（1）,苏教版 三年级上册,小猴帮妈妈摘桃， 第一天摘了 30 个， 以后每天都比前一天多摘 5个。 小猴第三天摘了多少个？ 第五天呢？,题中有哪些已知条件？ 要求什么问题？ 你知道“ 以后每天都比前一天多摘 5个” 是什么意思吗？,第二天比第一天多摘5个，第三天比第二天多摘 5个,第一天摘的个数加 5 等于第二天摘的个数，

28、 第二天摘的个数加 5,根据题中数量之间的关系， 你打算怎样解答？,先算第二天摘了多少个， 再算第三天摘了多少个,可以依次写出每天摘 的 个 数 ： 30、35、 40,你能通过填表或列式计算求出答案吗？,第二天 30 + 5 = 35（ 个）第三天 _第四天 _第五天 _答： 第三天摘了 _个， 第五天摘了 _个。,35 + 5 = 40（ 个）,40 + 5 = 45（ 个）,45 + 5 = 50（ 个）,40,50,回顾解决问题的过程， 你有什么体会？,要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。,可以列式计算，也可以列表找出答案。,可以从条件开始想起， 确定先算什么， 再算什么。,1.

29、一个皮球从16米的高处落下， 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第3次弹起多少米？ 第4次呢？（ 算一算， 填一填 ）,8,4,2,1,2.18个小朋友站成一排， 从左往右数， 芳芳排在第8； 从右往左数， 兵兵排在第4。 芳芳和兵兵之间有多少人？ （ 先在图中标出两人的位置， 再解答 ）,芳芳,兵兵,6人,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克,五 解决问题的策略第2课时 解决问题的策略（2）,苏教版 三年级上册,绿花有 12 朵。

30、,黄花的朵数是绿花的 2 倍。,红花比黄花多7朵。,红花有多少朵？,从题中你知道了什么？ 先在下面的图中填一填， 再看图说说题中的条件和问题。,12,7,根据题中数量之间的关系， 你打算怎样解答？,可以根据前两个条件， 先求出黄花有多少朵。,求出黄花的朵数后， 就能求出红花的朵数。,先想想每一步可以怎样算， 再列式解答。,（ 1）黄花有多少朵？_（ 2）红花有多少朵？_答： 红花有_朵。,122= 24（ 朵）,24 + 7 = 31（朵）,31,想一想： 如果“ 红花比黄花少7朵”， 应该怎样解答？,黄花有多少朵？122= 24（朵）,红花有多少朵？24 + 7 = 31（朵）,上面两题的解

31、答过程， 有什么相同， 有什么不同？,都是根据前两个已知条件，先求出黄花有多少朵。,有一个已知条件不同， 求红花朵数的方法也不同。,1. 根据已知条件提出不同的问题， 并说说怎样解答。,足球有多少个？,排球有多少个？50+15= 65（个）,足球有多少个？65 +20= 85（个）,2.月季花有多少盆？,杜鹃花和茶花一共有多少盆？18+14= 32（盆）,月季花有多少盆？322= 64（盆）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁,五 解决问题的策略第4课时 间隔排

32、列,苏教版 三年级上册,下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？ 木桩与篱笆、 夹子与手帕呢？,每组的两种物体都是一一间隔排列。,小兔与蘑菇一个隔一个排成一行，木桩与篱笆,每两只小兔中间有一个蘑菇， 每两根,比较每排两种物体的数量， 和同学交流你的发现。,8,13,10,7,12,9,小兔的只数比蘑菇的个数多 1,每排两种物体的数量都相差 1。,为什么每排两种物体的数量都相差 1 呢？,把一只小兔和一个蘑菇看成一组， 最后余下的是什么？ 把一根木桩和一块篱笆、 一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？ 先圈一圈， 再说一说。,小兔,1. 20 只小兔站成一排， 每两只小兔中间有一个蘑菇， 一共有多少个蘑

33、菇？2. 把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上， 一共需要多少个夹子？,你能回答下面的问题吗？,19,21,如果把 与 一个隔一个地排成一行， 有 10 个，最少有几个？ 最多呢？,回顾探索和发现规律的过程， 说说你的体会。,两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。,一组一组地圈一圈， 容易发现间隔排列物体间的数量关系。,生活中有很多规律，要仔细观察、认真思考才能发现。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。 陈景润,六 平移、旋转和轴对称第1课时 平移和旋转,苏教版 三年级上册,

34、火车车厢、 电梯和国旗分别是怎样运动的？ 你能想办法表示这些运动吗？,这些物体的运动都可以看成是平移。,你还见过哪些平移现象？,把数学书放在课桌面的左上角， 接着把它平移到课桌面的右上角， 再依次平移到右下角和左下角。,这些物体的运动都可以看成是旋转。,电风扇叶片、 螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动的？ 你能用手势表示这些运动吗？,你还见过哪些旋转现象？,做一个转盘， 把指针从指向A旋转到指向B。,你能把指针继续旋转到指向 C 或 D 吗？,1. 下面的运动哪些是平移， 哪些是旋转？,旋转,旋转,旋转,旋转,平移,平移,平移,平移,2.（1） 把 先向东平移 3 格，再向南平移 3 格。（2

35、） 把 先向北平移 4 格，再向西平移 4 格。,你知道平移后的棋子在原来位置的什么方向吗？,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅,第2课时 轴对称图形,苏教版 三年级上册,先照下面的样子做一个风车， 再将风车迎着风， 观察它是怎样旋转的。,像下面这样重新做一个风车， 看旋转时有什么不同。,在正方形纸上涂上你喜欢的颜色， 风车会变得更加漂亮。,观察下面的物体， 说说它们有什么共同的特征。,这些物体的两边完全相同。,它们都是对称的。,这些物体两边的形状和大小都一样。,还有哪些物体也具有这样对称的特征？ 和同学交

36、流。,把上面三个物体画下来， 可以得到下面的图形。,从第107页选两个图形剪下来并对折， 你发现了什么？,对折后能完全重合的图形是轴对称图形。,把一张纸对折， 再照样子画一画、 剪一剪。,剪出的是轴对称图形吗？,用上面的方法再剪一个轴对称图形， 和同学交流。,我剪了一个五角星。,我剪了一个房子。,1. 下面的图案， 哪些是轴对称的？,轴对称,轴对称,轴对称,2.下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？ 连一连。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 华罗庚,

37、7 分数的初步认识（一）第1课时 认识几分之一,苏教版 三年级上册,把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？,把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的,2,1,把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？,1,3,1,6,1,9,1,8,下面哪个图里的涂色部分是,1,4,？,1,3,1,5,1,8,哪个分数大？,1,1,2,4,1,8,1,16,通过本课的学习，同学们能够初步认识几分之一，会读会写几分之一，并且能比较分子是1的分数的大小。,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运

38、用自如了。 高士其,第2课时 分子为1的分数大小比较,苏教版 三年级上册,哪个分数大?,分子是1的分数,分母小的，分数就大。,比一比,( ),( ),在括号里填上适当的分数,再比较大小。,在下面O中填上、或=,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚,第4课时 同分母分数的大小比较,苏教版 三年级上册,看图比较分数大小,在下面中填上、或=,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,现在，我怕的并不是那艰

39、苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫,第5课时 简单的加减法,苏教版 三年级上册,请把下面长方形的,涂上红色，再把它,的 涂上绿色。,两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？,+,=,红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？,-,=,两次涂色部分一共是这个图形的几分之几？,+,=,绿色部分比蓝色部分少的是这个图形的几分之几？,-,=,4 8,3 8,7 8,+,=,+,=,各图中的黑色占几分之几？加起来等于多少？,4 8,3 8,=,1 8,_,1 ,=,我第一次大约喝了这瓶水的 ，第二次大约喝了这瓶水的 。,两次大约共喝了这瓶水的

40、几分之几？,我吃这块月饼的 。,我吃这块月饼的 。,他们一共吃这个饼的几分之几?,从家到学校的路程我已经走了 。,小华还应该走几分之几的路程才能到学校？,比一比,2= 2,2= 5,2= 9,4= 7,1= 2,4= 5,1= 10,6= 7,掌握同分母分数加减法的计算方法，并能正确的进行计算。,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 约翰洛克,第7课时 多彩的“分数条”,苏教版 三年级上册,下面的每个直条都表示“ 1”。,把直条剪下来， 再把 4 个彩色直条分别折一折， 剪出上面这些分数。,1. 两人轮

41、流掷正方体， 朝上的面是哪个分数， 就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。,2. 谁先把自己的“ 1” 正好铺满， 谁就赢得 1 分。 照这样玩5 次， 得分高的人获胜。,2. 两人轮流掷正方体， 朝上的面是哪个分数， 就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。,3. 谁先把自己图中的彩条全部拿走， 谁就赢得 1 分。 照这样玩 5 次， 得分高的人获胜。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。 杨尊田,第1课时 乘法和有关的实际问题,苏教版 三年级上

42、册,本学期学习的内容主要有哪些？ 回顾学习过程， 你有什么体会？ 先说一说， 再填写下表。,我学会了计算两、 三位数乘一位数,生活中经常用到千克和克。,我觉得平移、 旋转和轴对称很有趣。,解决实际问题时， 可以从条件想起,1. 口算下面各题， 并说说是怎样算的。60 5 = 3 21 = 15 6 =600 5 = 3 24 = 5 16 =,300,63,90,3000,72,80,2. 4 21 = 9 50 = 43 2 = 6 12 =40 6 = 4 15 = 500 8 = 14 3 =16 2 = 18 4 = 2 35 = 700 9 =,84,450,86,72,240,60

43、,4000,42,32,72,70,6300,4. 6 84 98 3 145 6 320 7,=504,=294,=870,=2240,5. 小红、 小丽和小华星期天上午去茶场采茶， 平均每人采茶450 克。 她们一共采茶多少克？,4503=1350（克）答：她们一共采茶1350克。,6. 学校多功能教室有 200 个座位。 要安排一个年级的同学在这里开联欢会， 估计一下， 安排哪个年级比较合适？,一年级共有人数：416=246 200 （人）二年级共有人数：385=190200 （人）答：安排二年级比较合适。,剩下没有浇水树的棵数：428-38=74 （人）答：剩下74棵没有浇。,通过这节

44、课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳,第2课时 除法和有关的实际问题,苏教版 三年级上册,1. 口算下面各题， 并说说是怎样算的。60 3 = 280 7 = 36 3 =600 3 = 400 5 = 36 2 =,200,20,80,40,18,12,800 4 = 60 5 = 93 3 = 44 2 = 84 7 = 720 9 =56 4 = 320 8 = 72 6 =,2.,200,22,14,12,12,40,31,80,12,66 364 361 3,848 4548

45、4148 4,642 9642 8642 6,你能算一算、比一比吗？,3.,=22,=211,=201,=212,=137,=37,=713,=802,=107,4.（ 1） 足球的个数是排球的几倍？（ 2） 篮球的个数是排球的几倍？（ 3） 羽毛球的个数是篮球的 3 倍，羽毛球有多少个？,163= 48（个）,3倍,2倍,48,97 个山楂最多能穿多少串？,5.,974= 24（串）1（个）,6.植物小组培育了 60 盆花， 放在礼堂 24 盆， 剩下的平均放在 3 个会议室里。 每个会议室里放多少盆？,（60-24）3= 12（盆）,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选

46、取；2.完成练习册本课时的习题。,重复是学习之母。 狄更斯,第3课时 平移、旋转和轴对称 千克和克,苏教版 三年级上册,2.下面的消防安全标识， 哪些可以看作轴对称图形？,轴对称,轴对称,轴对称,轴对称,3.在 （ ）里填合适的单位。（ 1） 一袋大米重 25（ ）。（ 2） 一袋水果大约重 3（ ）。（ 3） 一盒饼干重 500（ ）。（ 4） 一筐土豆重 18（ ）。,千克,千克,克,千克,4.3 千克=（ ）克 9000 克=（ ）千克 8 千克=（ ）克 2000 克=（ ）千克,3000,9,8000,2,1千克,1千克,1千克,1千克,这个西瓜4千克。,5.,（20+50+20）2

47、=45g,平均每个橘子重多少克？,6.,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 小塞涅卡,第4课时 长方形和正方形及周长的计算,苏教版 三年级上册,（20+8）2=56（米）答：篱笆的长是56米。,（56-8）3=16（米）答：三角形花圃每边栏栅长16米。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,活着就要学习，学习不是为了活着。 培根,第5课时 分数及解决实际问题,苏教版 三年级上册,计算,4,6,解：寓言故事：42+18=60（本） 童话故事：603=180（本） 答：购进童话故事180本。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子,