第一课战云密布的欧洲ppt课件.ppt

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1、导 言 战争古已有之，但进入20世纪后不久，先后爆发了两次世界性大战，把人类拖进了苦难的深渊。 1914年，空前惨烈的第一次世界大战降临到人间。许多文明成果毁于一旦，留下了一系列触目惊心的数字：30多个国家的15亿人口卷入战争，1000多万人死亡，2000多万人伤残，经济损失达到了3000多亿美元 人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战？这场世界性战争为什么会爆发？本节课就来学习和探究这个问题。,第一课战云密布的欧洲,简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,科技进步成果被运用于军事领域,军国主义与极端

2、民族主义的泛滥,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济-根本原因）,（军事-主要原因）,（科技条件）,（思想因素）,阅读教材分析19世纪末列强争夺世界市场的原因?目的?和当时争夺世界殖民地存在着什么问题？,一、列强对世界市场的争夺,一、列强对世界市场的争夺,原因：19世纪下半期工业革命后，资本主义进 入垄断阶段。目的： 寻求海外市场和原料产地，资本输出问题：到19世纪末，整个世界基本被西方列强瓜分完毕,瓜分完毕,思考:图表反映了什么现象?,19世纪末20世纪初的资本主义的政治经济发展不平衡,让别的国家去分割陆地和海洋，而我们只能欣赏蓝色天空的时代一去不复返了，我们也要求阳光下的地盘！皮洛夫(德

3、国外长),争夺殖民地(世界市场),(一战前),德国与殖民帝国英国的矛盾最为尖锐。,第一次世界大战(1914- 1918)的原因,结果,第二次工业革命的发展和资本主义进入垄断阶段,促使列强掀起瓜分殖民地的新高潮(19C末),世界基本上被瓜分完毕,导致,新老帝国主义国家矛盾重新瓜分殖民地的战争,根源,根源:资本主义经济政治发展不平衡,一、列强对世界市场的争夺,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济-根本原因）,（军事因素主因）,二、两大军事集团的形成,欧洲笼罩着战争阴云,形成原因：由于资国家政、经发展不平衡，列强对世界市场争夺产生矛盾； 德法、俄奥、和英对

4、外政策调整,同盟国:德意奥,协约国:英法俄,19世纪末20世纪初，欧洲为什么会形成量大军事集团？,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,科技进步成果被运用于军事领域,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济因素）,（军事因素）,（科技条件）,第二次工业革命的科技成果极大地推动着资本主义国家的生产力发展并深深影响着世界进程,三、科技进步,后果：1）、发明新式武器，增强杀伤力。并使战争突破陆地的限制，扩展到空中和海底2）、新交通使战争突破到更大范围内进行3）、新通讯工具使战争突破地域限制，能够在世界范围内有效地指挥战争,潜艇、飞机、坦克、毒气,第一次世界大战中投入使用的德国飞机,第一次世界大战(

5、1914- 1918)的原因,科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。,列强对世界市场的争夺,两大军事集团的形成,科技进步成果被运用于军事领域,军国主义与极端民族主义的泛滥,历史背景,20世纪世界大战爆发,（经济因素）,（军事因素）,（科技条件）,（思想因素）,问题：何谓“军国主义”？进入20世纪，军国主义思潮为什么会严重泛滥？为什么德国的军国主义尤为严重，掀起军国主义浪潮？,含义：军国主义，是指整个国家机体投入军事扩张中，那时文人政府会直接或间接受军人控制、军事主义及思想会扩散于政府内及社会上，不论内政或外交都以军事扩张为主。原因：近代以来，

6、进行战争被认为是国家的正当权利。在20世纪的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法，纷纷扩军备战，展开军备竞赛。,原因：德国是通过自上而下的王朝战争走上资本主义道路的，保留了大量的军国主义残余；作为后起的资本主义国家，德国经济发展迅速，实力强大，但对世界殖民地的分配现状最为不满，崇尚用军事力量夺取“阳光下的地盘”，整个国家围绕战争运转，掀起军国主义浪潮。,问题：何谓极端民族主义？产生了什么影响？,含义：极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，声称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓

7、噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。,影响：极端民族主义成为一股潮流，许多人陷入民族主义的狂热之中，使得两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈，战争日益迫近。,第一次世界大战(1914- 1918)的原因,1.资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾2.列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;3.科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；4.军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；5.导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全

8、面爆发。,思考：战争的根本原因是什么?其中哪些是20世纪才出现世界大战的原因?,根本原因,思考：人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?,1.客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;2.可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;两大军事集团扩军备战，剑拔弩张，世界大战不可避免3.现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。,课堂训练一.选择题1.19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因是A.意法

9、矛盾激化,促使意大利加入德奥同盟B.德奥为了加强同俄法的对抗缔结军事同盟C.英德竞争促使英国协调它同法俄的矛盾D.资本主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧2.第一次世界大战爆发的根本原因是A 欧洲两大军事集团为了争夺巴尔干半岛B 主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段C 资本主义政治经济发展不平衡规律的作用D 主要帝国主义国家争霸斗争3.19世纪晚期，俄奥矛盾主要表现在A 争当欧洲霸主 B 是否支持斯拉夫人独立C 萨拉热窝事件 D 对巴尔干半岛的争夺,D,C,D,3 19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间最主要的矛盾是 A 俄奥矛盾 B 法德矛盾 C 美日矛盾 D 英德矛盾4 一战爆发前,欧洲开始

10、出现两大军事集团对峙局面的标志是 A 三国同盟的建立 B 法俄协定的签订 C 英法协约的签订 D 英俄协约的签订,D,B,阅读下列材料：“我们不能容忍任何外国，任何国外的主神向我们说道：“怎么办？世界已分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界。我们不能，也不愿意容忍这样。我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么，我们要求建造大德意志帝国” 德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说（1）皮洛夫发表这篇演说的社会背景是什么？（2）材料中的“外国人”、“

11、他人”、“任何人”，所指应该是谁？ （3）该演说反映了德国推行了什么外交政策？这将带来什么影响？,（1）19世纪末，德国的经济迅速发展，位居欧洲第一位，为此德国统治集团积极要求取得广阔的海外殖民地，重新分割世界，皮洛夫正是在这种背景下发表这篇演说的。,英国、法国,3）德国对外推行侵略扩张，称霸世界的政策。影响：加剧了德国与英国、法国的矛盾，导致一战的爆发。,英国没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。 -英国首相帕默斯顿,1、材料反映的英国外交政策是什么？含义如何？原因？,政策：“光荣孤立” 。含义 ：不同任何国家结成持久固定的同盟原因： 经济实力强大，掌握海上霸权,3、20世纪初英

12、国又为什么要放弃“光荣孤立” 政策？,英德矛盾的激化 ，自身实力下降,2、长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策？,大陆均势,引导语 静坐红尘，与时光对望，携一缕心音，以独醉的温柔，任思绪飞扬！今夜，月影婆娑，月色朦胧，秋风徐徐！披一袭柔柔的月光，任思绪展翅飞翔。碧海之上，大海茫茫中，烟波浩瀚处，那一艘远航的船，我们恰巧相逢，只一眼，便有如曾经相识的亲切！回眸浅笑中，盈盈相视，款款落坐与你对饮流年，娓娓细数落花的诗情画意，在月色朦胧中数到天亮，这一份投缘，氤氲了那一份懂得；人心如海，总有波涛汹涌时，这懂得就象帆，伴你波澜不惊！也许，天涯海角很遥远，但透过文字的浅析，我们天涯咫尺；或许，时光深处的空间

13、太阔，无法仰视一切，但心与心总能在寂静无声中轻抚，渐渐如美酒般醇美，芬芳每一个路上的清梦。梦想飞越时空，今夜，在这如水的月光下，让一瓣花香绕纤指，为君抚一曲高山流水；一袭紫色裙，衣袂飘飘，为君舞一支地久天长，用花开半朵的柔美湿润你注视的目光，多想能成为红尘陌上，你最美的牵挂，与你共拥一份心田上的云水禅心。多想，在一川平原，忘却尘世喧嚣，与你一起策马奔腾；多想，在梦里江南，与你流连在绿草如茵、小桥流水间；多想，借一隅清静，与你共看云卷云舒、花开花落；多想，在朝阳初露，晚霞余辉中，与你细读古今诗词，共暖心间那一壶岁月的醇美，共品细水长流。幻想，我们涉过千山万水，飞越宇宙苍穹，白云深处，烟波浩渺，云

14、宛若梦，我们在湖光山色的滇池里，我白衣胜雪，纤指弄琴，你一袭青衣，执箫相和；远处，烟雾缭绕，朵朵纤尘不染的白莲，正含苞待放，这一路的芬芳同美景，一并落在湿润的手心，掠过沧海桑田，轻约来生。幻梦流转，潸然物语，游思在寂静的清欢里，不思量；试图走遍万水千山，越过一泉深潭，依然梦去无痕！假如，我能乘一叶扁舟，定载着一船如莲的心事，把昨日的温馨篆刻在云淡风轻的日子里。假如，我能握住时光的笔尖，我定能在暗香浮动的溶溶岁月里，描一幅香绕画楼，清风明月，蝶舞花飞的美景。假如，妙笔能生花，我定让所有的心绪妖娆成烂漫，在素笺上缓缓流淌。淡淡思绪，栖息成蝶，烟雨红尘中，飞落眉间的梦境，洒落在柔美的月夜，千回百转后

15、，惹起千丝万缕的牵念，婉约轻徊，沁泌微香，温柔成满笺絮语，随夜尽情释放。流云轻舟，涤荡眸里浅愁！芳草萋萋的清风蝶舞风干了被尘缘洒下的心上泪痕！无声的寂寞在指尖滴落，霓裳轻舞间，尘烟散尽。携一阵琴声，穿过淡淡的寂寞；拾一片枫叶，舞出鲜红的霓裳；捻一段岁月，让心事缓缓地落寞。指尖的风，好比流动的天籁；月夜清辉，挥不尽渴望的梦想；琴心缭绕，弹尽了红尘的纷繁，守候着清澈的心境。拈一缕柔情，聆听心语呢喃。千帆过尽，将散落了一地的记忆小心翼翼地拾起，捧在手心里，细数每一盏卧心的欢畅。阡陌红尘中，借时光为杯，饮一世愁怨，点一节白烛，燃尽世间沧桑。在纷乱中寻找欢颜，寂静中寻找安宁，把飞扬的思绪蹁跹出一份柔软同

16、心动。在飘飘渺渺的思绪里，听一首悠扬的曲子，我想用溪流般的韵律娓娓道出心中飞扬的思绪，用唯美的字眼悄悄地遮掩尘世的凡庸，用轻灵的文思默默地淡化世间的嘈杂；拾起五彩的石子，沉淀岁月的印痕，过滤经年里的伤痛，氤氲梦中的绮丽。思绪就在举目眺望间，飞越自己编织的梦幻，承仰那空中的一帘花雨，伴随轻风徐来，斜织成锦，带着幽香纷纷扬扬；原来，不远处隔空的琴音触动了它们的灵魂，而感应小桥流水的相知，轻盈飘下！给我一轴画卷，轻描这弥漫着清幽的芬芳；给我一片梦想的天空，肆意傲游；给我辽阔的海洋，寻找那一份亲切同懂得！给我一把素琴，弹尽梦中的瑰丽；给我一片枫林，聆听相思絮语！思绪纷华，随意而绵长，沉醉在似水流年。我愿，以温柔作笔，用挚爱作笺，蘸满深情，写下今夜的思绪！,