第七章 力复习课ppt课件.ppt

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1、第七章 力复习课,重力,弹力,力,力的作用效果,力的单位,力的三要素,力的示意图,力的定义,物体间力的作用是相互的,一、关于力,一、力的概念,定义：物体对物体的_单位：_(N)产生条件： 必须有两个或两个以上的物体； 物体间必须有相互作用(可以不接触)。,作用,牛顿,力的作用效果力可以改变物体的_状态；运动状态改变： a.物体运动速度大小的改变 b.物体运动速度方向的改变力可以改变物体的_或 。,运动,形状,使物体发生形变,力的三要素_、_、_力的特点:物体间力的作用是_的;两物体相互作用时，施力物体同时也是_，反之，受力物体同时也是_,大小,方向,作用点,相互,受力物体,施力物体,力的示意图

2、： 用一根 的 把力的大小、方向、作用点表示出来；如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。测量工具： 弹簧测力计、握力计等,带箭头,线段,当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。,1怎样判断物体受到力的作用,（1）从静止变为运动， 或从运动变为静止 ；（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。,运动状态改变,例下面各图可以说明力改变了 。,物体的运动状态,上面各图说明了力可以_ 。,改变物体的形状，使物体发生形变,用大小相同的力压、拉弹簧,2想一想：这两幅图说明的物理问题？,力的作用效果与力的方向有关。,力的作用效果与力的作用点有关。

3、,例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是和 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。,（A） （B） （C） （D）,B,D,A,B,B,C,3想一想：这两幅图说明什么道理？,物体间力的作用是相互的,例下列关于力的说法错误的是（ ）。 A两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触,A,例在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。 A桨对水的

4、推力 B水直接对船的推力 C人对船的推力 D水对桨的推力,D,例如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）。 A电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D电灯受到的重力和电线对电灯的拉力,例一个铅球重30 N，在图中画出它所受的重力的示意图。,A,O,G30 N,二、弹力,力,重力,弹力,物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。,定义：物体发生弹性形变时所产生的力。,弹簧测力计的原理和使用方法。,二、弹力,弹力,1）弹性：,物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性。,2）塑性：,物

5、体变形后不能自动恢复原来形状的 特性,3）弹力：,物体由于弹性形变而产生的力,4）其它弹力：,压力、,支持力、拉力等,如：,5）弹簧测力计原理：,在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比。,例下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）。,C,例下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）。A刻度尺 B弹簧测力计C天平 D温度计,例使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ）。 A使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出测量范围,B,B,二：重力,1）定义：,由于地球的吸引而使

6、地面附近的一切物体受到的力。,2）单位：,牛（N）,3）大小：,G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向总是竖直向下。,5）作用点：,重心（重心不一定在物体本身上）,6）测量工具：,弹簧测力计,使用前：,检查指针是否指在零刻度处。,观察它的量程和分度值。,使用时：,弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。,应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。,力,重力,弹力,二、重力,定义：物体由于地球吸引而受到的力,大小：G =mg,方向：竖直向下,作用点：重心,物体含有物质的多少,由于地球的吸引而使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性，同一物体在任何地方

7、，质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 （kg）,牛顿（N）,m,G,天平,弹簧测力计,G=mg,重点复习实验,探究重力大小跟质量的关系,1用什么工具测量重力？,弹簧测力计,如何测量重力的大小？,把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。,2逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。,进行实验,3画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐标）,1物体受到的重力大小跟它的质量成 关系,2物重跟质量的比约等于。,正比,10 N/kg,例一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，表示出它的大小

8、、方向、作用点。,Gmg5 kg9.8 N/kg49 N,例想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？,力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的,例如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A右面高，左面低 B左面高，右面低C左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高,B,例对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（）。,A在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小为9.8 N,B 1 kg =9.8 N,C质量为1 kg的物体所受的力是9.8 N,D以上说法都可以.,例对于重力的理解,下列正确的是：（）。,A重力的大小不随物体位置的变化而变化,B粉

9、笔在使用时，质量变小，重力变小,C空气中上升的气球没有受到重力作用,D重力的方向是垂直向下的,1关于重力的正确说法是（ ）。A向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物体的重心D一个物体的重心一定在物体上,C,2铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？,答：只受到竖直向下的重力作用。,练 习,3手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是( )。A水桶 B水 C手 D绳子,4一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示

10、数是( )。 A大于G B等于G C小于G D无法确定,D,A,5如图所示,两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为( )。 A2 000 N B1 000 N C0 D500 N,B,6下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是( )。A关闭发动机后向前滑行的汽车 B汽车匀速转弯C正在空中匀速下降的伞兵 D钟表来回摆动,C,7在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物体所受的重力大小可能与物体的形状有关”。李翔说“物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大”。请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。,本课小结,注重概念的理解,注重受力分析,