第2课 凡尔赛体系与国际联盟 ppt课件.ppt

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1、第2课 凡尔赛体系与国际联盟,基本要求：知道凡尔赛体系，理解凡尔赛体系的实质，知道国际联盟的建立、主要机构及国际联盟盟约的主要内容。发展要求：分析凡尔赛体系的不稳定性。体会“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。,课标要求,巴黎和会,2.体系的构成,圣日耳曼条约,纳伊条约,特里亚农条约,色佛尔条约,洛桑条约,问题探究：对奥、保、匈、土的条约有什么共同点？,军控方面：,都受到了严格的军备限制,以削弱它们的军事实力，防止它们再度制造战争,赔款方面：,都要求它们支付大量的战争赔款,为了保证某些国家能顺利支付赔款，还对其进行财政监督 （如对奥地利和土耳其）,领土方面：,都对其

2、领土进行分割或重新安排,以削弱它们的实力或抑制它们的发展,（二）凡尔赛体系的实质：,含义：在巴黎和会上，以 为主导，在惩治 为首的战败国、宰割弱小民族的基础上，确立的帝国主义在 的重新瓜分世界的统治新秩序。,英法,德国,欧洲、中东和非洲,帝国主义战胜国在宰割战败国和相互妥协基础上安排的战后世界国际体系。,3、对凡尔赛体系的评价：实质：进步：1、确立了战后帝国主义在欧洲、非洲和中东的新秩序，暂时缓解了帝国主义在上述地区的矛盾，使资本主义发展进入相对稳定时期。2、承认民族自决原则，改变了欧洲和中东的政治格局，出现了一系列欧洲新兴民族国家。3、通过国际会议上的外交斗争调解国际关系比起军事对抗方式是一

3、大进步。体系下矛盾决定其不稳定性（局限性）,战胜国之间战胜国与战败国资本主义国家与苏联资本主义国家与被压迫民族国家之间欧洲新兴国家诞生出现新的民族矛盾,分赃不均引起新的矛盾 民族主义、复仇主义民族解放运动高涨,战胜国没有真正按照民族自觉原则,而是根据自身利益来处理欧洲领土问题(给德国提供条件),塞尔维亚-克罗地亚-斯洛文尼亚王国,并入罗马尼亚,匈牙利共和国,捷克斯洛伐克,并入意大利,并入波兰,奥地利,欧洲新的民族国家,德国人游行反对凡尔赛和约,1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争国权，内惩国贼”等口号，会后举行游

4、行示威，“五四运动”就此爆发。图为油画五四运动，描绘了当时的情景。,甘地：印度民族独立运动的领袖,（五）维护凡尔赛体系的工具 (或凡尔赛体系的维护机构), 国际联盟,1920-1946年 日内瓦,面对极不稳定的国际体系，帝国主义国家为维护各自利益将会采取什么措施来进行维护呢？,国际联盟1、由来：2、建立过程：4、机构：5、成员：6、实质：,美国威尔逊“十四点原则”,巴黎和会讨论 1920.1正式生效 日内瓦,全体大会、行政院、秘书处苏俄及德、奥等战败国被排斥美国未参加（因未能实现称霸目标及孤立主义影响）是英法操纵的维护凡尔赛体系的工具,国联的宗旨:促进国际合作,保证国际和平与安全,国际联盟盟约

5、的主要内容：维护和平原则；非战和裁军原则；集体安全原则；委任统治原则；,盟约规定：凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平。盟约规定：实行委任统治制度，即由国联出面，委托帝国主义战胜国统治原来属于战败国的大部分殖民地、附属国以及前奥斯曼帝国的一些领土。国联的某一成员国违背自己的国际义务而采取战争行动，其他会员国有权对侵略的国家实行经济和军事制裁，但规定需要全体一致通过决议才能采取制裁行动。,列宁尖锐地指出：委任统治制度是委托帝国主义对殖民地实行“盗窃和抢劫的权利”。,1、 传统的国际法认为，以战争作为推行国家政策、解决

6、国际争端的手段是合法的，国家有“诉诸战争权”。,2、国际联盟盟约规定：“缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允不承受战争之义务”。,解决国际争端的手段发生变化：,战争,1、在国联成立之前，无论在理论上还是实践上，大家都认为每个国家都是判断自身行动的唯一和最高的裁判，因为国家再不服从任何更高的权力，对于其他国家的批评或质问，国家都有权表示愤慨。,2、国联是人们为组织一个世界性的政治和社会秩序而采取的第一个有效步骤。在这个秩序中，人们可以超越国家传统、种族差异和地理上的阻隔看到并促进人类的共同利益。,判断自身行动的依据发生变化,本国利益,材料 一 （ 1919年，美国总统威尔逊带着

7、十四点原则参加了巴黎和会 ）。西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国联盟约无疑是他努力的一座纪念碑，但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知，威尔逊的理想征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”材料二 帝国主义国家控制的巴黎和会拒绝社会主义国家苏俄参加国联，作为战败国的德奥等国自然也被排除在外。,国际联盟组织的反战示威游行,初期，在维护世界和平方面发挥了一定的作用,1931年，“九一八”事变爆发,国民政府告全国民众书说： 政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。,1937年，日本全面侵华战争爆发,国联决定

8、各国自行对日本制裁,1935年，意大利入侵埃塞俄比亚,国联制裁不包括石油等战略物资,德国入侵波兰,国联毫无作为， 放任二战爆发,消极： A、实质：是英法帝国主义控制下维护凡尔赛体系、维持霸权的工具，缺乏普遍性和权威性：美提出但不参加、苏德被排除、日意退出 B、不能制止战争，后来成为绥靖政策的工具,5、评价积极： 是世界上第一个政治性国际组织，是人类历史上第一个以维护世界和平为宗旨的国际组织，开创了国际合作的形式，顺应了世界整体发展趋势，为后来的国际组织提供了经验和教训。,思维拓展,民族自觉原则反对强权政治和霸权主义以会议的方式而不是战争的方式解决国际争端以发展来保障和平,反对战争建立国际政治经

9、济新秩序建立一个强有力的国际维和组织调节各国矛盾 ,巴黎和会以及凡尔赛体系无法实现真正的和平， 那如何才能真正的维护世界和平呢？从凡尔赛体系中吸取怎样的经验教训呢？,某校同学在学习了凡尔赛体系的建立一课后，得出了以下结论。请你结合所学知识加以说明。仍以欧洲尤其以英法为优势。史实：英法，操纵了国联原因：战争虽然削弱了英法的势力，美日力量的增长，但还不足以完全改变欧洲为中心的旧世界格局，尤其是军事实力仍无法与英法竞争，所以战后欧洲中心地位只是产生动摇，并没有完全丧失。体系具有不牢固性、脆弱性。原因：体系中战胜国与战败国德国的矛盾，战胜国之间分赃不均的矛盾，帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在

10、，使这一体系必然不能持久。体系具有反动性。如委任统治体系具有不全面性。如排斥苏俄、美国等大国该体系具有一定的进步性.如一定程度上承认民族自决的权利。,探究学习,1、02上海）英法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对，甚至以退出和会相要挟，两国的矛盾焦点是 A、远东与太平洋利益之争 B、国联的组织方式和控制权之争C、海军军备及其比例之争 D、欧洲大陆均势与霸权政策之争2、凡尔赛和约的内容中最能反映巴黎和会性质的是 德国在中国山东的权益转给日本 莱茵河西岸德国领土由协约国军队占领以委任统治形式瓜分德国海外殖民地 法国收回阿尔萨斯和洛林A. B. C. D.3、下列国际事务中,英美态度不一致的是A.国际联盟领导权问题 B.日本归还中国山东问题C.限制德国海军军备问题 D.德国赔款问题,课堂巩固,4、既是一战的战胜国,又参加了巴黎和会,但未在凡尔赛和约上签字的国家有中国美国日本法国A. B. C. D.5、凡尔赛体系形成所体现的国际关系的实质是A、战后须建立新的世界秩序 B、帝国主义重新瓜分世界C、国际社会要求维护世界和平 D、和平已成为历史发展的主流6、战后建立的凡尔赛体系大国强权政治产物两种不同制度的国家共存于同一体系内体系内部充满各种矛盾带来了欧洲长期稳定A、 B、 C、 D,