游山西村 中考复习ppt课件.ppt

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1、学习古诗的方法？,2释诗句，明诗意,3想意境，悟诗情,1知诗人，解题意,1知诗人，解题意,这首诗的作者是谁?,陆游,谁能说出陆游是什么朝代的什么人？,陆游，字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。,题目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”：在山西村游玩。,游玩,游 山 西 村,【陆游 】,莫 笑 农 家 腊 酒 浑，,丰 年 留 客 足 鸡 豚。,山 重 水 复 疑 无 路，,柳 暗 花 明 又 一 村。,l,tn,hn,y,腊：腊月,浑：浑浊,豚：海豚,疑：怀疑

2、,游/ 山 西 村,【陆游 】,莫 笑 /农 家/ 腊/ 酒 浑，,丰 年/ 留 客/ 足 /鸡 豚。,山 重 /水 复 /疑 /无 路，,柳 暗/ 花 明 /又 /一 村。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,腊月酿的酒,不要笑话农家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛,不要,山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。,2释诗句，明诗意,猪,游 山 西 村,莫 笑 农 家 腊 酒 浑，,丰 年 留 客 足 鸡 豚。,山 重 水 复 疑 无 路，,柳 暗 花 明 又 一 村。,作者先叙事，后写景，寓情于景。整首诗无

3、一字写“游”，但我们从中不难发现作者的身影。这种影随人移，情景交融的写法使每两句都构成一幅清新优美的画面，而诗人的风格也如诗人描绘的对象一样朴实纯真。,叙事,写景,写农家淳朴、热情好客，以丰盛的食物款待客人的情况。,山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。,叙事,写景,游山西村,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,景色迷人,柳 暗 花 明 又 一 村,盛情待客,山 重 水 复 疑 无 路,丰 年 留 客 足 鸡 豚,景美人更美,3想意境，悟诗情,欣赏了完了这首诗，同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,还能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢？,莫笑

4、农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。,诗中哪句话揭示了深刻的道理？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,你能用自己的话说说对它的理解吗？,诗句的意思是： 山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。,诗句蕴含深刻的生活哲理：比喻困境中也往往蕴含着希望。,将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。 农家虽衣冠简朴，但古老的乡俗却很盛行。箫鼓：n.作v.，吹箫击鼓古风：古老的乡俗,箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。诗由写景转入抒情，从村外之景转写村内之情。“春社”，这是我国古代的一种习俗。南宋陈元靓岁时广记谓“立春后五戊日

5、为春社”。即立春第五个戊日为春社日。当这一天将来临时，村子里不断的吹箫打鼓声音，响彻云霄，洋溢着一片节日的欢快气氛。乡民们还要向土地神祭祀，以祈求农事的丰收。这个简朴的古代风俗，在当时江南的农村仍然很流行。诗篇不仅反映了农民们渴望丰年的心愿，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。,上一页,但愿从今以后，趁着月明之夜来闲游,能随时拄杖，轻扣柴扉，与老农亲切絮语,从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门,从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。这是全诗的总结，也是漫游山村心情的表述。游村的感受如何呢？山村的迷人景色、村俗的朴实淳美，这些都给诗人留下美好而难忘的印象。今后怎么样呢？诗篇以频来夜游之情收结，余韵不尽。如果

6、说孟浩然诗的最后：“待到重阳日，还来就菊花”，表露得非常直率，那么，陆游诗的结尾用笔则比较婉转，诗人吐露的意念是，今后倘有机会乘月明之夜外出闲游的话，我拄着拐杖会随时前来敲门叙谈。这一归结，点明了游村的诗题，而“夜叩门”与首句“农家”遥相呼应，不仅画面完整，而且更耐人寻味。,上一页,主要内容：,表达情感 ：,赞扬了农民的淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活喜爱和恋恋不舍的情感。,人生哲理：比喻困境中也往往蕴含着希望。,要记住：“阳光总在风雨后！”,作者到山西村做客，见到西山村的美景,游山西村全诗紧扣“游”字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动 在一个丰收的年景，诗人受到邀请，来到农家走在

7、通往山西村的小路上，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，路疑无而实有，景似绝而复出，终于来到山西村这里山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，这两句诗蕴涵着生活的哲理，比喻困境中也往往蕴涵着希望,整体感悟,游山西村在行文上有什么特点？,写作特色,全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述、层次清晰，语言生动。中间两句对偶自然工整，显示出了诗人锤炼语言的 非凡功力。,本诗写了诗人的所见、所闻、所感，展示了农村的人情美，风物美，民俗美，请从诗中找出这些句子。,全诗流露了诗人什么样的思想感情？,明确：诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，展现了农村的人情美、风物美、民俗美，从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。,体味、积累：游山西村中哪两句流传最广？你是如何理解这两句诗的？,明确：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗句写的是山绕水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。,有句俗语与诗中“山重水复。”意思相近：,1、“阳光总在风雨后” 2、“不经历风雨，怎能见彩虹？”,