初二物理第十一章 功ppt课件.ppt

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1、第十一章 第节 功,哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？,用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？,F 对小车做了功,想想议议,叉车举高货物,物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。,一、力学中的功,马拉车,1功：,拉力对车做了功,如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,s,你知道用什么标准来判断是否做功吗？,2做功的两个必要因素：,作用在物体上的力，

2、物体在这个力的方向上移动的距离。,一、力学中的功,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,2做功的两个必要因素：,没有做功（劳而无功）,人用力推打石头而没推动,s0,F0,分 析,议一议,（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？,没有做功（不劳无功）,分 析,s 0,F = 0,冰壶在平滑的冰面上滑行,议一议,（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,没有做功（垂直无功）,提箱子在水平路上走,分 析,F 0,s 0,力的方向与运动方向垂直,s,不做功,下列情况中，人有没有对所带的皮箱

3、做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动,（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼,不做功,做功,不做功,不做功,做功,不做功,4不做功的三种典型情况,（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。,一、力学中的功,小沈阳转手绢于头顶，他的举力对手绢是否做功？,物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功,猜想：做功的大小与什么因素有关?,功力距离,二、功的计算,1功

4、等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W = Fs,（注意S是指在 F的方向上移动的距离）,2功的单位和物理意义。,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,二、功的计算,W = Fs,意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。,单位：焦耳,焦耳简介,詹姆斯普雷斯科特焦耳 1818年12月24日1889年10月11日，英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章。后人为了纪念他，把功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记。,将两个鸡蛋举高1m，做

5、功约1J,将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J,将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，做功约10J,针对功的定义式的几点说明：,使用时，注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关,功的计算,例1在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？,解：W1 Fs 50 N10 m500 J,答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。,W3=Gs=100 N10 m=1 000 J,练一练,水平向前推时，箱子的重力做了多少功？,例2某足球运动员在水平

6、方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A750 J B300 J C450 J D0,D,例3起重机将2104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？,解： 起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh2104 kg10 N/kg3 m6105 J,例1 人用500N的力拉着车子沿水平方向前进m，求人所做的功。,解：（1）W=FS600N5m=3000J （2）W=FS=2000N0m=0J,解： W=FS=50

7、0N5m=2500J,例2 人用600N的力拉着重为2000N的车子沿水平方向前进m，求：（1）人所做的功多大？（2）重力对车做的功多大？,牛刀小试：人用800N的力拉着重5000N车子沿水平方向前进m，人对车所做的功 J，重力对车做功 J。,4000,0,例3小刚提着重100N的水桶，匀速举高90cm，小刚对桶做了多少功？,解：100N0.9m90J,解：Gh100N0.9m90J,例4小刚提着质量为20Kg的水桶，匀速举高40cm，小刚对桶做了多少功？(g=10N/Kg),解：G=mg=20Kg10N/Kg=200NGh200N0.4m800J,牛刀小试：起重机吊着2t的物体匀速上升8m，

8、又匀速水平移动5m，求：起重机对物体的拉力在这个过程中做了多少功？,解：G=mg=2000Kg10N/Kg=20000NGh20000N8m160000J,例5小汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶了10s,受到地面的摩擦阻力为200N，求在这一过程中汽车牵引力做的功？,例6：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。,解：S=vt= 20m/s10s=200m F=f=200N FS200N200m4104J,解: F=f=800N FS800N3000m2.4106J,本课小结,1在下列

9、几个实例中，力对物体没有做功的是 （ ） A、吊车的拉力使重物上升 B、 工人的推力使车前进 C、推力使火箭升空 D、人施提力使重物水平前进2.在下列几种情况中，力对物体做功的是( )A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起3李阳同学用100N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20m。在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是（ ）A2000J B600J C1 20J D0J 4小刚在家搞卫生时，用20N的水平推力把重100N的沙发匀速推动了2m，则在此过程中推力所做的功是（

10、 ）A240J B200J C0J D40J5如果你将掉在地上的物理课本捡起来放回课桌上，所做的功最接近（ ）A0.02J B0.2J C2J D20J,课堂检测,D,D,D,D,C,1、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功,课堂反馈：,2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了多少功？,A. 1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定,课堂反馈：,3、一个人用

11、同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法正确的是（ ）A在粗糙地面做功多 B在光滑地面做功多C两次做功一样多 D无法比较做功的多少,根据F和S均相等，做功一样多,课堂反馈：,4、一个质量为200Kg的小车，在水平路面上匀速前进了100m，拉力做功是5000J，则水平拉力是_N，物体受到的摩擦力是_N。,课堂反馈：,50,根据FS F=W/S =5000J/100m =50N,小车匀速前进，由二力平衡 F=f=50N,50,A,B,C,A、W1=W2 B、W1W2 C、 W1W2 D、不能确定,一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平

12、地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2 ，则W1和W2的关系是 （ ）,反馈练习,马用800N的力可拉着重2104N的车前进，人用600N的力也可以拉着一辆车前进，则马和人对车做功相比较 （ ）,A、马做的功多 B、人做的功多C、一样多 D、条件不足无法比较它们做功的多少,1、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？,学海泛舟：,2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）A、750焦 B、300焦 C、450焦

13、 D、0,D,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？,A. 1000焦耳 2000焦耳.3000焦耳不能确定,B,1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？,三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？,5、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是 （ ）A重力做功为10000J B人对车做功10000JC人对车做功1500J D小车受到的阻

14、力是230N,C,6、一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是 （ ）A粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多C两次做功一样多 D条件不够，无法比较两次做功的多少,C,7、小刚把重为1000N的箱子，沿着水平地面，推动1米，小刚对箱子做的功 （ ）A.1000J B.1J C.0J D.无法确定,D,8、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅球抛出后，人对铅球所作的功是： （ ）A、1000J B、500J C、0J D、1500J,C,9、小明同学从地面走上10m高的四楼教室，每层楼台阶长度为5

15、m估计他克服重力做的功大约为 （）A、500J B、5000J C、7500J D、10000J,B,11、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是J，重力对球做的功是J。,0,0,13、一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中（ ）A. 人对砖头做功100J B. 惯性做功100J C. 重力做功100J D. 上述均不正确,D,14、一起重机将重为1.2104N的钢材竖直匀速提升3m后，（1）此过程中起重机对钢材所做的功为多少？ （2）然后起重机又提着钢材沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功是多少？,15、陈杰同学将质量为10Kg的水桶从离井口3m深处匀速提到井口(如图所示).在这过程中,陈杰对水桶做了多少功?,G,F,3m,