系统工程方法论ppt课件.ppt

《系统工程方法论ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《系统工程方法论ppt课件.ppt（84页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、1,系统工程学,2 系统工程方法论,2,第二章 系统工程方法论,2.1 系统工程方法与方法论2.2 处理复杂系统问题的基本观点2.3 霍尔系统工程方法2.4 切克兰德的系统工程方法2.5 并行工程方法2.6 综合集成系统方法2.7物理-事理-人理系统方法2.8螺旋式推进系统方法,3,第二章 系统工程方法论,【教学要求】掌握系统工程中处理复杂问题的基本思想，理解处理系统的整体、综合、层次、价值、发展等基本观点；了解系统方法论，熟悉系统工程的各种方法，如霍尔三维结构模型、调查学习模式、物理-事理-人理方法论、螺旋式推进原则等；能运用以上方法论说明如何去解决现实生活中相应的系统工程问题。,4,2.1

2、 系统工程方法与方法论,方法： 用于完成一个既定任务的具体技术和操作。方法论： 进行研究和探索的一般途径，是对方法如何使用的指导。系统工程方法论： 研究和探索（复杂）系统问题的一般规律和途径。,5,2.1 系统工程方法与方法论,系统工程方法论的基本特点：,研究方法的整体性：如对“硬系统”，霍尔(Hall)提出了三维结构模型；对“软系统”，切可兰德(Checkland)提出了“调查学习”模式。,技术应用强调综合性：如系统分析方法，系统评价方法，系统仿真方法，系统预测方法等。,管理决策强调科学性：如系统决策方法。,6,2.2 处理复杂系统问题的基本观点,整体观点、层次观点、价值观点和发展观点。,2

3、.2.1 整体观点,整体观点是把系统内部所有要素看成一个整体。,案例：大型工程项目建设,7,整体,部分,制约,不慎， 皆输。,一着,全盘,8,胜,胜,败,败,败,败,上,中,下,下,中,上,齐威王,上,中,下,下,中,上,田忌赛,初赛,再赛,齐威王,田忌,田忌,9,2.2.2 层次观点,层次观点是指处理复杂问题时要抓住问题的主要矛盾，抓住主要矛盾的主要方面。,案例：交通线路建设时序问题、地区社会经济发展,10,2.2.3 价值观点,价值观点指应考虑系统的投入与产出，用最少的投入价值创造出最多的使用价值。 价值观点提醒人们必须从价值角度去思考、研究、解决问题。 “希望马儿跑得快，希望马儿少吃草”

4、,案例：方案评估,11,2.2.4 发展观点,发展观点是指应该用动态的观点、用发展的观点去思考、研究、解决系统问题。 为什么要用发展的观点看问题？ （1）系统永远处于运动之中； （2）选优的标准不断发展变化； （3）系统发展有阶段性。,12,2.3 霍尔系统工程方法,在系统工程方法中，出现最早、影响最大的是1969年霍尔（A.D.Hall）提出的系统工程三维结构模型，简称霍尔系统工程方法。从时间（阶段）、逻辑（步骤）、专业（知识）角度论述如何解决系统工程问题。,13,图2.1.1 霍尔的系统工程三维结构图,注意：霍尔三维结构模型主要针对的是硬系统！,实体系统,14,2.3.1 霍尔系统工程方法

5、的时间维,时间维表示从规划到更新，按时间顺序排列的系统工程全过程，分为6个阶段。 （1）规划阶段明确研究目标，提出自己的设想和初步方案。 （2）方案阶段提出具体的计划方案和选择一个最优方案。 （3）研制阶段以计划为指南，实现系统的试制方案，并制定生产计划。,15,（4）生产阶段生产系统的构件及整个系统，并提出安装计划。 （5）运行阶段对系统进行安装和调试，使系统按预定的目标运行服务。 （6）更新阶段完成系统的评价、改进或更新系统，为系统进入下一个研制周期准备条件。,寿命周期：导入、成长、成熟、衰退,16,2.3.2 霍尔系统工程方法的逻辑维,逻辑维指每个阶段所要进行的工作步骤，是运用系统工程方

6、法进行思考、分析和解决问题时应遵循的一般程序。 （1）明确问题首先要明确要解决的问题，即明确要解决什么问题。 （2）确定目标系统指标设计。 （3）系统综合形成系统方案。,17,（4）系统分析应用系统工程技术，对每一个系统方案进行比较、分析、计算。 （5）系统优化寻找满足约束条件的最优方案。 （6）系统决策确定最佳方案。 （7）系统实施方案实施。,18,2.3.3 霍尔系统工程方法的专业维（知识维）,专业维指解决一个系统工程问题，需要有相应的专业知识。运用系统工程知识，把6个时间阶段和7个逻辑步骤结合起来，便形成所谓霍尔管理矩阵。,19,2.3.4 霍尔管理矩阵,把时间维和逻辑维结合起来，形成二

7、维矩阵。,提醒人们在哪一个阶段该做哪一步工作，不走回头路，同时使人们明确各项具体工作在全局中的地位和作用，从而使资源得到合理安排，使工作井井有条、效率大大提高。,代表一项具体的管理活动,20,国内外许多事例表明，运用科学的系统工程过程系统管理方法，决策的可靠性可提高一倍以上，节约时间和总投资平均在15%以上，而用于管理的费用一般只占总投资的3%6%。在规划和方案探索阶段，只花去寿命周期费用的极少部分，但确定了工程要花费的70%；全面工程研制之前，花费的费用占到寿命周期费用的3%，但固定了寿命周期费用的85%；研制结束时，寿命周期费用已被基本固定。,基于 “三维结构”模型的,系统工程过程系统,2

8、1,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,A点,B点,时间维： 建设问题建设规划阶段,确定两点之间采用什么运输方式是规划研究的首要问题,22,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,A点,B点,专业维：参与该问题研究的人员：首先应具有方案比较、评价、选择等方面的技术能力；需要了解不同运输方式的特性、技术参数，不同地形地貌对不同运输方式造价的影响；了解不同运输方式对生态环境的影响；了解国外运输方式的发展趋势；了解两点间货物的类型；了解地区交通网络规划以及国家的法律、宏观经济形势、地区发展概况等。,需要有经济学、社会学、工程学、心理学、法学、环境科学等方面的知识,23,明确问题,确定目标,系统综

9、合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,需求量及变化趋势国内外发展趋势运输方式的优缺点使用者的偏好,A点,B点,运输的对象人、物（液、气、固）运输量发展趋势不同的运输方式偏好,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,24,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,系统指标设计（可比性）,安全性,经济性,准时性,舒适性,与现有运输网络接口,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,25,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,形成系统方案,不同时期,不同运输方式,组合方案,当前、未来铁路、航空、公路、水运等单独、组合形成

10、不同的方案,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,26,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案比较,根据指标体系,调查数据,比较分析,根据“确定目标”环节中给出的指标调查各种方案的数据比较分析,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,27,1、铁路运输铁路能提供长距离大宗商品的低成本、低能源运输，且能运输至少一整车皮的批量货物，其运输的经济里程一般在200公里以上。铁路运输的优点有：运输速度快，时速可达350公里；运输能力较大；运输连续性强；轨道运输的安全性能高；通用性能好；运输成本较低；能耗低。其缺点是：建设周期较长，占地也多；运能紧张；

11、近距离的运费较高；中途停留时间较长；装卸次数较多，货物损失事故多。综上，它主要适用于以下作业：大宗低值货物的中、长距离运输，也较适合运输散装、罐装货物； 适于大量货物一次高效率运输。,28,2、公路运输公路运输能提供更为灵活多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，其经济里程一般在200公里以内。公路运输的优点有：运输速度快；可靠性高，对产品损伤较少；机动性高；投资少，经济效益高；操作人员容易培训。其缺点有：变动成本相对较高；运输能力较小；能耗高；土地占用较多。综上，公路运输主要适用于以下作业：近距离的独立运输作业；补充和衔接其他运输方式。,29,3、水路运输水路运输通常表现为：远洋运输和

12、内河运输。其主要优点有：运能大；通用性较强，客货两宜；运输成本低。其缺点有：受自然气象条件因素影响大；营运范围受到限制；航行风险大，安全性略差；运送速度慢，准时性差；装卸作业量最大。所以，水运主要承担以下作业任务：承担大批量货物，特别是集装箱运输；承担原料半成品等散货运输；承担国贸运输，即远距离，运量大，不要求快速抵达的客货运输。,30,3、水路运输水路运输通常表现为四种形式：沿海运输，近海运输，远洋运输和内河运输。其主要优点有：运能大，能够运输数量巨大的货物；通用性较强，客货两宜；越洋运输大宗货品，连接被海洋所宏展的大陆，远洋运输是发展国际贸易的强大支柱；运输成本低，能以最低的单位运输成本提

13、供最大的货运量，尤其在运输大宗货物或散装货物时，采用专用的船舶运输，可以取得更好的技术经济效果；劳动生产率高；平均远距长。其缺点有：受自然气象条件因素影响大。由于季节、气候、水位等的影响，水运受限的程度大，因而一年中中断运输的时间较长；营运范围受到限制；航行风险大，安全性略差；运送速度慢，准时性差，在途中的货物多，会增加货主的流动资金占有量，经营风险增加；搬运成本与装卸费用高，这是因为运能最大，所以导致了装卸作业量最大。所以，水运主要承担以下作业任务：承担大批量货物，特别是集装箱运输；承担原料半成品等散货运输；承担国贸运输，即远距离，运量大，不要求快速抵达的客货运输。,1、铁路运输铁路能提供长

14、距离大宗商品的低成本、低能源运输，且能运输至少一整车皮的批量货物，其运输的经济里程一般在200公里以上。铁路运输的优点有：运输速度快，时速可达80120公里；运输能力较大，可满足大量货物一次性高效率运输；运输连续性强，由于运输过程受自然条件限制较小，所以可提供全天候的运行；轨道运输的安全性能高，运行较平稳；通用性能好，可以运送各类不同的货物；运输成本（特别是可变成本）较低；能耗低。其缺点是：设备和站台等限制使得铁路运输的固定成本高，建设周期较长，占地也多；由于设计能力是一定的，当市场运量在某一阶段急增时难以及时得到运输机会；铁路运输的固定成本很高，但变动成本相对较低，使得近距离的运费较高；长距

15、离运输情况下，由于需要进行货车配车，其中途停留时间较长；铁路运输由于装卸次数较多，货物损失事故通常也比其他运输方式多。综上，它主要适用于以下作业：；大宗低值货物的中、长距离运输，也较适合运输散装、罐装货物；适于大量货物一次高效率运输；对于运费负担能力小、货物批量大、运输距离长的货物来说，运费比较便宜。轨道运输，安全系数大。,2、公路运输公路运输能提供更为灵活多样的服务，多用于价高量小的货物的门对门服务，其经济里程一般在200公里以内。公路运输的优点有：运输速度快；可靠性高，对产品损伤较少；机动性高，可以选择不同的行车路线，灵活制定营运时间表，所以服务便利，能提供门到门服务，市场覆盖率高；投资少

16、，经济效益高。因为运输企业不需要拥有公路，所以其固定成本很低，且公路运输投资的周转速度快；操作人员容易培训。其缺点有：变动成本相对较高。公路的建设和维修费经常是以税和收费班的形式向汽运人征收的；运输能力较小，受容积限制，使它不能像铁路运输一样运大量不同品种和大件的货物；能耗高，环境污染比其他运输方式严重得多，劳动生产率低；土地占用较多。综上，公路运输主要适用于以下作业：近距离的独立运输作业；补充和衔接其他运输方式，当其他运输方式担负主要运输时，由汽车担负起点和终点处的短途集散运输，完成其他运输方式到达不了的地区的运输任务。,当然，运输方式的选择不仅限于单一的运输手段，而是通过多种运输手段的合理

17、组合实现物流的合理化。可以在不同运输方式间自由变化运输工具，也即“联运”。,31,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案优化 ,根据系统目标,实施难易程度,其他：,目标中的指标,偏好,当地经济发展概况,最优方案次优方案满意方案,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,例：物流 从物流系统的总体目标出发，运用系统理论和系统工程原理和方法，充分利用各种运输方式，选择合理的运输路线和运输工具，以最短的路径，最少的环节，最快的速度和最少的劳动消耗，组织好物质产品的运输活动。,逻辑维,32,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案选择

18、,决策者根据实际情况确定,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,33,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案实施,相关工程实施,提交有关部门审批,案例一：两点之间交通运输方式的选择问题,逻辑维,34,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,案例二：新产品开发,开发新产品（手机）,需求量,产品定位,逻辑维,35,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,指标体系（手机）,操作性,外形体积,功能,能耗,价格,案例二：新产品开发,逻辑维,36,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统

19、决策,系统实施,系统方案,功能、外观等的具体方案,此处是示意图开发应给出具体的设计方案,案例二：新产品开发,逻辑维,37,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案比较,根据指标体系,列出数据,比较分析,示意图产品开发还应有其他技术指标,案例二：新产品开发,逻辑维,38,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案优化-,根据系统总体目标等确定,案例二：新产品开发,逻辑维,39,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,方案选择 ,根据系统目标,决策者根据实际情况确定（企业生产水平、生产能力等）,案例二：

20、新产品开发,逻辑维,40,明确问题,确定目标,系统综合,系统分析,系统优化,系统决策,系统实施,生产制造,案例二：新产品开发,逻辑维,41,2.4 切克兰德的系统工程方法,系统工程常常把所研究的系统分为良结构系统与不良结构系统，由于二者具有不同的特点，故分别采取不同的解决方法。,42,2.4 切克兰德的系统工程方法,如果用霍尔系统工程方法处理软系统问题，主要存在如下局限性：（1）大多数系统管理问题，目标本身就是需要研究、解决的问题；（2）硬系统方法论没有考虑人在系统中的作用；（3）实际中有很多系统问题是无法建立模型的。,43,2.4 切克兰德的系统工程方法,从系统工程方法论角度看，英国学者切克

21、兰德（P. B. Checkland）的“调查学习”方法具有更高的概括性。切克兰德的“调查学习”软系统方法的核心不是寻求系统的“最优化”，而是“调查、比较”或者说是“学习”，从现状调查和模型比较中，学习改善现存系统的途径。,44,切克兰德软系统方法论的思路和步骤,2.4 切克兰德的系统工程方法,45,(1)系统现状说明(2)弄清关联因素 (3)建立概念模型：用结构模型或语言模型来描述系统的现状。(4)改善概念模型 (5)比较：将概念模型与现状进行比较，找出符合决策者意图而且可行的改革途径或方案。(6)实施,2.4 切克兰德的系统工程方法,46,案例：建设世界一流大学的问题,问题：如何创办世界一

22、流大学？,分析：这是一个典型的软系统问题研究，如果采用霍尔系统工程方法进行研究就会碰到很多无法跨越的困难。若采用切克兰德系统工程方法进行研究，研究技术路线和方法如下：,学校现状说明：了解该校目前的情况，着重说明学校在教学和科研方面存在的优势、劣势、机会和威胁。,47,案例：建设世界一流大学的问题,问题：如何创办世界一流大学？,弄清关联因素：明确改善哪些因素对解决存在的问题作用最大，是创建世界一流大学的重要因素。,建立概念模型：可用结构模型、语言模型等对学校的现状进行描述，总之力图使所建立的概念模型便于比较与分析。,48,案例：建设世界一流大学的问题,问题：如何创办世界一流大学？,改善概念模型：

23、调查、了解、学习目前世界上公认的一流大学，通过 “学习”，修改、改善学校的概念模型。,比较：将学校现状与提出的概念模型进行比较，找出存在的问题，提出学校创世界一流大学的方案和途径。,实施：学校根据研究所提出的方案、途径，制定详细的实施计划，实施创办世界一流大学的方案。,49,【小结】,霍尔三维结构模型与切克兰德系统工程方法比较：均以问题为起点，具有相应的逻辑过程。不同点：（1）霍尔方法论主要以硬系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于 “软”系统问题的研究。（2）前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。（3）前者更多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法

24、。,50,2.5 并行工程方法学,并行工程(Concurrent Engineering，简称CE)是美国在上世纪80年代末提出的，在计算机集成制造系统CIMS和系统工程中发展起来的工程技术，也是美国国防部在上世纪90年代乃至21世纪发展武器装备系统的基本管理模式。 这种方法力图使产品开发者从一开始就考虑到产品全寿命周期即从概念形成到产品报废的所有因素，包括质量、成本、进度和用户需求。,51,2.5 并行工程方法学,也就是把以往的那种序列化的设计生产保障研制过程变为并行的、交互作用的综合研制过程，达到缩短研制周期的目的。,并行工程 同时工程,52,并行工程综合研制工程,传统专业综合,工程专业综

25、合,综合,硬件软件人员设施数据,系统,并行地进行产品传统性能、可生产性等特性的研制。,多专业综合产品研制,其核心内容是：强调用户需求，把用户需求转化为产品要求，并建立交互作用、互相协调的并行研制过程，以便将产品的设计、产品的制造过程和保障过程用系统工程方法综合在一起。,53,2.5 并行工程方法学,并行工程的主要思想： (1) 约束信息的并行性 (2) 功能的并行性：各功能领域工程活动并行交叉进行 (3) 集成性：要求实现产品及其过程的一体化并行设计 (4) 协同性：指多学科并行工程小组协同工作 (5) 科学性：采用先进的开发工具、方法和技术,54,2.5 并行工程方法学,并行组织管理模式 （

26、1）向扁平化组织结构演化 （2）并行工程的小组化组织结构,55,2.6 综合集成系统方法,钱学森教授在研究、解决开放的复杂巨系统问题时，提出了从定性到定量的综合集成法，简称综合集成。实质:将专家群体、数据和各种信息与计算机仿真有机结合，把各种学科的理论和人的经验与知识结合起来，发挥整体优势。,56,2.6 综合集成工程,钱老的从定性到定量的综合集成方法图,57,综合集成即创造；综合集成是实现大科学、大工程的基本途径；综合集成的关键是解决整体与局部的关系问题,实现1+12。,2.6 综合集成工程,58,方法论层次上的综合集成要点如下：(1)直接诉诸实践经验；(2) 建模、计算，使局部定性的知识达

27、到整体定量的认识；(3)把人与计算机结合。,2.6 综合集成系统方法,59,工程技术层次上综合集成方法的基本步骤和要点：(1) 收集有关的信息资料；(2) 确定系统建模思想；(3)建立数学模型；(4) 计算机仿真；(5)组织专家群体对计算机仿真结果进行分析评价；(6) 对系统模型做出修改。,2.6 综合集成系统方法,60,案例：宏观经济发展总任务结构的综合集成,问题：采用综合集成系统方法对我国2013年宏观经济发展目标进行决策的子任务之一：宏观经济发展总任务结构的确定。,1、研究小组充分搜集有关信息和资料，为开展研究工作打好基础。一般来说，宏观经济目标可能包括财政、外贸、货币、投资、就业、需求

28、、通货膨胀、价格等方面。,2、邀请有关专家对该宏观经济发展总任务结构目标进行分析研究后，提出经验性假设目标体系。,3、以经验性假设目标体系为前提，组织专家对该目标体系进行研讨。,61,案例：宏观经济发展总任务结构的综合集成,表1 总任务结构经验模型,在具体研讨过程中，可能采用多种方法相结合的手段，如网下研讨与网上研讨相结合，同步研讨与异步研讨相结合，德尔菲专家咨询与头脑风暴法相结合等，挖掘和收集专家的经验、直觉、判断，甚至“即景生情”式的见 解和灵感等。,专家赵：消费需求应该详细一些。,专家钱：“就业保障”是目标或约束， 不是任务。,专家孙：消费需求还应该增加娱乐消费。,专家李：通货膨胀是约束

29、条件，不是任务 ，建议删除。,专家周：“就业保障”是一项非常重要的 任务，不能删除。,62,案例：宏观经济发展总任务结构的综合集成,表1 总任务结构经验模型,最后研究小组将专家群体的最终意见整理成任务结构的收敛模型，如表2。至此，总任务结构这个问题已经成功地运用综合集成方法得到了解决。,63,2.7 物理-事理-人理系统方法,物理-事理-人理系统方法（简称WSR）是中国系统工程学会前理事长、中国科学院系统科学研究所研究员顾基发和华裔学者朱志昌博士在1995年提出的。他们总结了国内很多系统工程的研究与实践，分析它们成功与失败的原因，从众多的案例分析中悟出了“关系协调”的重要性，从方法论角度提出了

30、物理-事理-人理系统方法。,64,2.7 物理-事理-人理系统方法,自然科学是关于物理的科学； 运筹学是关于事理的科学（许国志），实际还包括 管理科学、系统科学，事理就是做事的道理； 处理好人的问题是人理学，就是人文科学、行为科 学，人理就是做人的道理。 三者结合起来组成“WSR系统方法论 ”。 WSR系统方法论是具有东方文化传统的系统方法论，得到国际同行的认同。,65,2.7 物理-事理-人理系统方法,WSR系统方法论的工作程序,66,1、理解意图；2、调查分析；,2.7 物理-事理-人理系统方法,3、形成目标；4、建立模型； 这个过程主要是运用物理和事理。5、提出建议；6、实施方案。,67

31、,2.7 物理-事理-人理系统方法,协调关系。协调关系是整个系统工程活动的核心，在整个活动中发挥作用。协调关系体现了东方方法论的特色，属于人理的范围。,68,2.8 螺旋式推进系统方法,螺旋式推进系统方法是上海交通大学王浣尘教授提出的。认为事物是由本原在构成的约束下经螺旋式推进生成的，事物的发展、对事物的认识、对事物的分析、解决问题都是遵循螺旋式推进这一规律的，属于一种螺旋式推进过程。,69,螺旋式系统方法认为：复杂性寓于简单性之中。如果事物A按旋进方向向事物B发展，当发展至A时完成了一个旋进环，这时的 A是进化后的A。同理，A是进化后的A ，如下图：,2.8 螺旋式推进系统方法,70,微软桌

32、面客户端操作系统演化史,该例的目的是帮助我们理解螺旋式推进过程,71,1、Windows 的拓荒时代,微软在1985年推出了第一版的Microsoft Windows，因功能不足而未获电脑用户欢迎。Windows 1.0并不是完整的操作系统，而是对MS-DOS的拓展。两年之后，微软发行Windows 2.0大受欢迎。与此同时，Aldus Pagemaker的Windows版本也开始发行，这是第一个由微软以外的软件商发行的重要操作系统，标志着Windows 成功的开始。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.

33、1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,72,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,2、第二次进化,新的Windows系统中重新引入了可重叠的窗口以及回收站，而且开始使用图标来代表程序和文件。

34、,73,3、Windows 3.X 开启网络风潮,Windows 3.x系列发行于1990年到1994年间。其中的3.0版是第一个在世界上获得成功的版本。MS-DOS的文件管理程序被基于图标的程序管理程序以及基于列表的文件管理程序取代，由此简化了程序的启动。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,74,4、Windows 95/9

35、8/98SE/ME,Windows 95是一个混合的16位/32位Windows系统，其版本号为4.0，是第一个特别捆绑了一个版本的DOS的Windows版本。后来的Windows 95版本附带了Internet Explorer 3，然后是Internet Explorer 4。,Windows 98是微软公司发行于1998年6月25日的混合16位/32位的Windows系统，其版本号为4.1，是基于Windows 95编写的，它改良了硬件标准的支持。从Windows 98开始的多进程作业系统，也与Windows 95的先占性多任务有着完全不同的改善。被认为是基于Windows 9x核心中最

36、稳定的版本。Windows 98已经于2006年7月11日起停止重大安全更新。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,75,5、Windows 2000/XP,Windows 2000可以运作在单处理器系统或者多处理系统上，此外Windows 2000也是Windows XP和Windows 2003的前身。Windows XP于

37、2001年8月24日正式发布，原开放代号为“Whistler”。 Windows XP整合了Windows NT/2000 和Windows 3.1/95/98/ME。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,76,6、Windows Vista,微软表示，Windows Vista包含了上百种新功能。Vista使用p2p技术提升了

38、计算机系统在家庭网络中的通信能力。微软也在Vista的安全性方面进行了大量的改良。Vista是微软一款备受苛责与期待、毁誉掺半的操作系统。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,77,7、Windows 7,比尔盖茨在和新闻周刊的一个会谈中，说到Windows 7更“以用户为中心”。Windows 7是一个“改善版”的Window

39、s Vista。Windows 7提高了屏幕触控支持和手写识别，支持虚拟硬盘，改善多内核处理器的运作效率，对开机速度和内核进行了改进。,微软桌面客户端操作系统演化史：第一代：Windows 1.0第二代：Windows 2.0第三代：Windows 3.0/3.1第四代：Windows 95/98/98SE/ME第五代：Windows 2000/XP第六代：Windows Vista第七代：Windows 7 第八代：Windows 8,78,螺旋式推进系统方法从定性到定量的综合集成程序为：1、宏观旋进的第一环建立系统的逻辑模型2、宏观旋进的第二环建立系统的物理模型3、宏观旋进的第三环建立系统

40、的数学模型4、宏观旋进的第四环求解模型和系统仿真5、宏观旋进的第五环决策分析如果演化结果从逻辑上讲是明显不合理的或者明显不正确的，那么这个模型就是不正确的，必须旋进到下一轮：逻辑物理数学仿真的循环迭代，这就是螺旋式推进的建模方法论。,2.8 螺旋式推进系统方法,79,案例：中国宏观经济发展的探索,一个国家或地区宏观经济发展是经济研究的重要工作，它要求充分发挥研究人员、决策人员和各方面专家的作用，吸收他们的智慧，综合集成有益的经验和教训，不断推进研究的进程，提高研究的质量，案例即是以螺旋式推进系统方法，探索中国宏观经济发展演化问题。,80,简述霍尔三维结构和切克兰德“调查学习”模式的含义。霍尔和

41、切克兰德的系统工程方法论有什么不同?并行工程所体现的主要思想是什么?从方法论上讲，运筹学和系统工程有什么不同? ,思考题,81,作业,结合所学知识，说明下面3个故事所体现的 系统工程思想及方法。教材自学内容：P35“5W1H”方法。,82,1、拿破仑的系统思想 法国著名的政治家、军事家拿破仑（17691821）给人讲述过这样一段故事：历史上曾有A、B两国交战，相互动用了凶猛强悍的骑兵。其中A国骑兵骑术高明，剑法高超，最善于单个格斗，他们的缺点是纪律涣散，配合不佳；B国骑兵虽然骑术并不娴熟，剑法也不甚精湛，然而他们纪律严明，步调一致，行动如一人。这样，尽管单个的B国的骑兵根本不是A国骑士的对手，

42、但如果1000个B国骑兵联合作战，则可以打败1500个A 国骑士组成的联队。,83,2、上兵伐谋 春秋末期（公元前6世纪），我国古代最杰出的军事家孙武在孙子兵法中提出了“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法为不得已而用之”的指导思想。他的意思是，在战争中最好的胜利办法是利用自己的谋略去挫败敌人，不战而屈人之兵。对一个高明而理智的高级指挥官来说，两军对垒交锋，“不战而胜”自然是他寻觅的最优方案，而“兵临城下”、血刃敌兵或一举歼灭只是在不得已的情况下才勉强为之。 古今中外的军事家都很重视“上兵伐谋”这一谋略的运用。如在公元前204年，历史上有名的大将军韩信在消灭赵国后，就没有直接去攻打

43、燕国，而是按甲休兵，以胜利之师的气势炫耀军威与武力，同时遣派谋士带劝降书向燕国君臣陈晓厉害，最终迫使燕国屈从于汉，做到了不战而屈人之兵。,上兵，即兵之上者，就是指上乘的用兵之法。伐，即进攻，攻打。谋就是谋略。伐谋就是指以谋略攻敌取得胜利。整句翻译为：用兵的最高境界是使用谋略胜敌。,84,3、远洋轮船爆炸的启示 1853 年，英国制造的远洋轮船“大东方号”下水了。当时“大东方号”轮船的豪华气派是前所未有的。然而好景不长，“大东方号”首次航行就失败了。原来，蒸汽机的动力过小，不能满足船体运动的需要，水加器发生了爆炸，造成10 人伤亡。这样，“大东方号”没有能够到达东方，后来被用来承担铺设海底电缆的任务了。 参加过“大东方号”轮船设计的工程师弗德吸取了该船的经验教训，此后他在设计新船之前，先制造一个模型船放在水槽中的铁轨上。计算模型船所遇到的阻力，然后根据这些试验数据的相似关系计算真船需要多大马力来驱动，最后再制造新船。由于真船的实际数据与由使用模型船计算出的数据十分接近，使这一方法成为造船工业上大家公认的好方法。,