概率论与数理统计PPT课件【】.ppt
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1、概率论与数理统计,概率论与数理统计是研究什么的?,概率论从数量上研究随机现象的统计规律性的科学。,数理统计从应用角度研究处理随机性数据,建立有效的统计方法,进行统计推理。,随机现象:不确定性与统计规律性,第一章 概率论的基本概念第二章 随机变量及其分布第三章 多维随机变量及其概率分布第四章 随机变量的数字特征第五章 大数定律和中心极限定理第六章 数理统计的基本概念第七章 参数估计第八章 假设检验,主要内容,第一章 概率论的基本概念,1.1 随机事件及其运算1.2 概率的定义及其性质1.3 古典概型与几何概型1.4 条件概率1.5 独立性,1.1 随机事件及其运算,如何研究随机现象呢?,1.1.
2、1 随机现象 自然界的现象按照发生的可能性(或者必然性)分为两类: 一类是确定性现象,特点是条件完全决定结果 一类是随机现象,特点是条件不能完全决定结果 在一定条件下,可能出现这样的结果,也可能出现那样的结果,我们预先无法断言,这类现象成为随机现象。,1.1.2 随机试验,例1-1:,上述试验具有如下特点:1.试验的可重复性在相同条件下可重复进行; 2.一次试验结果的随机性一次试验的可能结果不止一个,且试验之前无法确定具体是哪种结果出现;3.全部试验结果的可知性所有可能的结果是预先可知 的,且每次试验有且仅有一个结果出现。 在概率论中,将具有上述三个特点的试验成为随机试验,简称试验。随机试验常
3、用E表示。,样本空间: 试验的所有可能结果所组成的集合称为试验E的样本空间, 记为.,样本点: 试验的每一个可能出现的结果(样本空间中的元素)称为试验E的一个样本点, 记为.,1.1.3 随机事件与样本空间,分别写出例1-1各试验 所对应的样本空间,例1-2:,例如在试验E2中,令A表示“出现奇数点”,A就是一个随机事件。A还可以用样本点的集合形式表示,即A=1,3,5.它是样本空间的一个子集。,事件发生:例如,在试验E2中,无论掷得1点、3点还是5点,都称这一次试验中事件A发生了。,基本事件:随机事件仅包含一个样本点,单点子集。,如,在试验E1中H表示“正面朝上”,就是个基本事件。,随机事件
4、:样本空间的任意一个子集称为随机事件, 简称“事件”, 记作A、B、C等。,复合事件:包含两个或两个以上样本点的事件。,两个特殊的事件,必然事件:;,不可能事件:.,既然事件是一个集合,因此有关事件间的关系、运算及运算规则也就按集合间的关系、运算及运算规则来处理。,1. 包含关系与相等: “事件 A发生必有事件B发生” 记为AB。 AB AB且BA.,1.1.4 事件间的关系与运算,2. 和(并)事件: “事件A与事件B至少有一个发生”,记作AB或A+B。,显然:AAB,BAB;若AB,则AB=B。,推广:n个事件A1, A2, An至少有一个发生, 记作 或,3. 积(交)事件 : 事件A与
5、事件B同时发生,记作 AB 或AB。,推广:n个事件A1, A2, An同时发生,记作 A1A2An或 或,显然:ABA,ABB;若AB,则AB=A。,4. 差事件: AB称为A与B的差事件, 表示事件 A发生而事件B不发生,显然:A-BA; 若AB,则A-B=。,5. 互不相容事件(也称互斥的事件): 即事件A与事件B不能同时发生。AB 。,推广:n个事件A1, A2, An任意两个都互不相容,则称n个事件两两互不相容。若n个事件A1, A2, An 两两互不相容,且则称n个事件A1, A2, An 构成一个完备事件组。,6. 对立(逆)事件 AB , 且AB ,显然有:,思考:事件A和事件
6、B互不相容与事件A和事件B互为对立事件的区别.,互不相容事件与对立事件是两个不同的概念,对立事件一定是互不相容事件,互不相容事件不一定是对立事件,对立在样本空间只有两个事件时存在,互不相容还可在样本空间有多个事件时存在,交换律:ABBA,ABBA。,结合律:(AB)C=A(BC), (AB)CA(BC)。,分配律:(AB)C(AC)(BC), (AB)C(AC)(BC)。,对偶(De Morgan)律:,7.事件的运算性质,例1-3: 某射手向一目标射击3次,Ai表示“第i次射击命中目标”, i=1,2,3.Bj表示“三次射击恰命中目标j次”,j=0,1,2,3.试用 A1,A2,A3的运算表
7、示Bj,j=0,1,2,3.,解,例1-4:甲、乙、丙三人各向目标射击一发子弹,以A、B、C分别表示甲、乙、丙命中目标,试用A、B、C的运算关系表示下列事件:,本节课主要讲授: 1.随机现象; 2.随机试验和样本空间; 3.随机事件的概念; 4.随机事件的关系和运算(重点)。,小 结,1.2 概率的定义及其性质,1.2.1 概率的统计定义,频率的性质:,一口袋中有6个乒乓球,其中4个白的,2个红的有放回地进行重复抽球,观察抽出红色球的次数。,频率是概率的近似值,概率P(A)也应有类似特征:,定义2:在相同的条件下进行n次重复试验,当n趋于无穷大时,事件A发生的频率 稳定于某个确定的常数p,称此
8、常数p为事件A发生的概率,记作 ,注1:概率的统计定义不仅提供了一种定义概率的方法,更重要的是给了一种估算概率的方法在实际问题中,事件发生的概率往往是未知的,由于频率具有稳定性,我们就用大量试验中得到的频率值作为概率的近似值,注2:但上述定义存在着明显的不足,首先,人们无法把一个试验无限次的重复下去,因此要精确获得频率的稳定值是困难的其次,定义中对频率与概率关系的描述是定性的、非数学化的,从而容易造成误解,注3:定义2中的叙述易使人想到概率是频率的极限,概率是否为频率的极限,以什么方式趋于概率呢?,1.2.2 概率的公理化定义,定义3:若对随机试验E所对应的样本空间中的每一事件A,均赋予一实数
9、P(A),集合函数P(A)满足条件:(1) 非负性公理:P(A) 0;(2) 规范性公理:P()1 ,P()0 ; (3) 可列可加性公理:设A1,A2,, 是一列两两互不相容的事件,即AiAj,(ij), i , j1, 2, , 有 P( A1 A2 ) P(A1) P(A2)+. 则称P(A)为事件A的概率。,性质 1,概率的性质,性质 2(有限可加性),设A1,A2,, An是一列两两互不相容的事件,即AiAj,(ij), i , j1, 2, , n, 有 P( A1 A2 An ) P(A1) P(A2)+.P(An),性质 3 (互补性),证明:因为 所以有故,性质4 P(A-B
10、)=P(A)-P(AB).,特别地,当 时,P(A-B)=P(A)-P(B),且P( B) P(A).,证明:因为 且 ,所以,性质 5(加法公式)对于任意事件A,B,有 P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB).,对任意n个事件A1,A2,, An, 有,证明:,例1-5 设A,B为两个随机事件, P(A)=0.5, P(AB)=0.8, P(AB)=0.3, 求P(B).,解 由P(AB)=P(A)+P(B)-P(AB),得 P(B)=P(AB)-P(A)+P(AB)=0.8-0.5+0.3=0.6.,解 由性质6可知,,本节课主要讲授: 1.概率的统计定义; 2.概率的公理化定义;
11、3.概率的性质(重点)。,小 结,1.3 古典概型与几何概型,1.3.1 古典概型,2.等可能性:每个基本事件发生的可能性相同.,理论上,具有下面两个特点的随机试验的概率模型,称为古典概型(或等可能概型):,1.有限性:基本事件的总数是有限的, 换句话说样本空间仅含有有限个样本点;,设事件A中所含样本点个数为r , 样本空间中样本点总数为n,则有,古典概型的概率计算公式:,例1-9 掷一枚质地均匀的骰子,求出现奇数点的概率。,事件“出现奇数点”用A表示,则A=1,3,5,所含样本点数r=3,从而,解: 显然样本空间=1,2,3,4,5,6,样本点总数n=6,解1:试出现正面用H表示,出现反面用
12、T表示,则样本空间 =HHH,HHT,HTH,THH,HTT,TTH,THT,TTT, 样本点总数n=8.,A=TTH,THT,HTT,B=HHH,C=HHH, THH,HTH, HHT, TTH,THT, HTT,所以A,B,C中样本点数分别为rA=3,rB=1,rC=7,例1-10 抛一枚均匀硬币3次,设事件A为“恰有1次出现面”, B为“恰有2次出现正面”,C为“至少一次出现正面”,试求 P(A),P(B),P(C).,则P(A)=rAn= 38, P(B)=rBn=18, P(C)=rCn= 78.,例1-11 从0,1,2,9等10个数字中任意选出3个不同数字,试求3个数字中不含0和
13、5的概率.,解 设A表示“3个数字中不含0和5”. 从0,1,2,9中任意选3个不同的数字,共有 种选法, 即基本事件总数n= . 3个数中不含0和5,是从1,2,3,4,6,7,8,9共8个数中取得, 选法有 ,即A包含的基本事件数 ,则,例1-12 从1,2,9这9个数字中任意取一个数,取后放回,而后再取一数,试求取出的两个数字不同的概率.,解 基本事件总数n=92,因为第一次取数有9中可能取法,这时可重复排列问题. 设A表示“取出的两个数字不同”. A包含的基本事件数9*8因为第一次取数有9中可能取法,为保证两个数不同,第二次取数应从另外的8个数中选取,有8中可能取法,r=9*8, 故
14、P(A)=rn= 9*892=89,例1-13 袋中有5个白球3个黑球,从中任取两个,试求取到的两个球颜色相同的概率。,解 从8个球中任意取两个,共有 种取法,即基本事件总 数 . 记A表示“取到的两个球颜色相同”,A包含两种可能: 全是白球或全是黑球. 全是白球有 种取法,全是黑球有 种取法,由加法原理 知, A的取法共 中, 即A包含的基本事件数 r =,故,说明:不管是放回抽样还是不放回抽样,也不管取球的先后顺序如何,每次取到白球的概率都是一样的 我们日常生活中的抓阄,就是不放回抽样,可见不管第几个去抽,每人抽中白球的机会相等,同抽签次序无关,把有限个样本点推广到无限个样本点的场合,人们
15、引入了几何概型. 由此形成了确定概率的另一方法 几何方法.,概率的古典定义具有可计算性的优点,但它也有明显的局限性.要求样本点有限,如果样本空间中的样本点有无限个, 概率的古典定义就不适用了.,1.3.2 几何概型,当随机试验的样本空间是某个区域,并且任意一点落在度量 (长度, 面积, 体积) 相同的子区域是等可能的,则事件 A 的概率可定义为,说明:当古典概型的试验结果为连续无穷多个时,就归结为几何概率.,那末,两人会面的充要条件为,例1-15 甲、乙两人相约在 0 到 T 这段时间内, 在预定地点会面. 先到的人等候另一个人, 经过时间 t( tT ) 后离去.设每人在0 到T 这段时间内
16、各时刻到达该地是等可能的 , 且两人到达的时刻互不牵连.求甲、乙两人能会面的概率.,会面问题,解,故所求的概率为,若以 x, y 表示平面上点的坐标 ,则有,本节课的重点:,小 结,(1)古典概型事件概率的计算; (2)几何概型事件概率的计算.,1.4.1 条件概率与乘法公式,例1-17 一家庭有两个孩子,考虑:(1)求两个都是男孩的概率;(2)已知其中一个是男孩,求另一个也是男孩的概率;(3)已知老大是男孩,求老二也是男孩的概率,1.4 条件概率,定义1 :已知事件A发生的条件下,事件B发生的概率称为A条件下B的条件概率,记作P(B|A).,解:用g表示女孩,b表示男孩,则样本空间为(b,b
17、),(b,g),(g,b),(g,g),其中括号中第一个位置表示老大,第二个位置表示老二。,(2)事件B1=“其中一个是男孩”,B2=“另一个也是男孩”,显然此时的样本空间为 B1=(b,b), (b,g), (g,b)。则事件B1发生的条件下,B2发生的条件概率为P(B2|B1)=1/3.,(1)事件A=“两个都是男孩”,显然 P(A)=1/4.,(3)事件C1=“老大是男孩”,C2=“老二也是男孩”,显然此时的样本空间为 C1=(b,b), (b,g)。则事件C1发生的条件下,C2发生的条件概率为P(C2|C1)=1/2.,定义2 设A,B是两个事件,且P(B)0,称,为在事件B发生条件下
18、事件A发生的概率.显然,P(A)0时,,计算条件概率有两个基本的方法: 用定义计算,即在原样本空间中计算P(AB)与P(B)之比; 在古典概型中利用古典概型的计算方法直接计算,即在新样本空间B中直接计算A发生的概率.,例1-18 在全部产品中有4%是废品,有72%为一等品.现从中任取一件为合格品,求它是一等品的概率.,解 设A表示“任取一件为合格品”,B表示“任取一件为一等品”, 显然B A, P(A)=96%, P(AB)=P(B)=72%, 则所求概率为,例1-19 盒中有黄白两色的乒乓球,黄色球7个,其中3个是新球;白色球5个,其中4个是新球.现从中任取一球是新球,求它是白球的概率.,解
19、1 设A表示“任取一球为新球”,B表示“任取一球为白球”, 由古典概型的等可能性可知,所求概率为,解2 设A表示“任取一球为新球”,B表示“任取一球为白球”,由条件概率公式可得,解 设A表示“第一次取球取出的是白球”,B表示“第二次取球取出的是黑球”,所求概率为P(B|A).,由于第一次取球取出的是白球,所以第二次取球时盒中有5个黑球2个白球,由古典概型的概率计算方法得,例1-20 盒中有5个黑球3个白球,连续不放回的从中取两次球,每次取一个,若已知第一次取出的是白球,求第二次取出的是黑球的概率.,性质2 若A与B互不相容,则,性质3,条件概率的性质,性质1,若事件 ,两两互不相容,且P(B)
20、0,则,概率的乘法公式当 P(A)0 时,有 P(AB)=P(A)P(B|A).当 P(B)0 时,有 P(AB)=P(B)P(A|B).乘法公式还可以推广到n个事件的情况:设 P(AB)0 时,则P(ABC)=P(A)P(B|A)P(C|AB).设 P(A1A2An-1)0, 则P(A1A2An)=P(A1)P(A2|A1)P(An|A1A2An-1).,例1-21 在10个产品中,有2件次品, 不放回的抽取2次产品, 每次取一个, 求取到的两件产品都是次品的概率.,解 设A表示“第一次取产品取到次品”,B表示“第二次取产品取到次品”,则 故,例1-22 盒中有5个白球2个黑球,连续不放回的
21、在其中取3次球,求第三次才取到黑球的概率.,解 设Ai(i=1,2,3)表示“第i次取到黑球”,于是所求概率为,例1-23 设 P(A)=0.8, P(B)=0.4, P(B|A)=0.25, 求 P(A|B).,解,1.4.2 全概率公式与贝叶斯(Bayes)公式,全概率公式 设随机试验对应的样本空间为,设A1,A2,An是样本空间的一个完备事件组(或划分),且P(Ai)0, i=1,2,n,B是任意一个事件,则,注:全概率公式求的是无条件概率,例1-24 盒中有5个白球3个黑球, 连续不放回地从中取两次球, 每次取一个, 求第二次取球取到白球的概率.,解 设A表示“第一次取球取到白球”,B
22、 表示“第二次取球取到白球”,则,由全概率公式得,例1-25 在某工厂中有甲、乙、丙三台机器生产同一型号的产品,它们的产量各占30%, 35%, 35%,并且在各自的产品中废品率分别为5%, 4%, 3%. 求从该厂的这种产品中任取一件是废品的概率.,解 设A1表示“从该厂的这种产品中任取一件产品为甲所生产”, A2表示“从该厂的这种产品中任取一件产品为乙所生产”, A3表示“从该厂的这种产品中任取一件产品为丙所生产”,B表示“从该厂的这种产品中任取一件为次品”,则,P(A1)=30%, P(A2)=35%, P(A3)=35%,P(B|A1)=5%, P(B|A2)=4%, P(B|A3)=
23、3%.,由全概率公式得,例1-26 设在n(n1)张彩票中有1张奖券, 甲、乙两人依次摸一张彩票, 分别求甲、乙两人摸到奖券的概率.,解 设A表示“甲摸到奖券”,B表示“乙摸到奖券”.现在目的是求P(A),P(B), 显然P(A)=1/n.,因为A是否发生直接关系到B的概率,即,于是由全概率公式得,这个例题说明,购买彩票时,不论先买后买,中奖机会是均等的,这就是所谓的“抽签公平性”.,贝叶斯(Bayes)公式 设A1,A2,An是样本空间的一个完备事件组(或划分), B是任一事件, 且P(B)0, 则,例1-27 在例1-24的条件下,若第二次取到白球,求第一次取到黑球的概率.,注:Bayes
24、公式求的是条件概率.,【盒中有5个白球3个黑球, 连续不放回地从中取两次球, 每次取一个, 求第二次取球取到白球的概率.】,解 使用例1-24解中记号,设A表示“第一次取球取到白球”,B 表示“第二次取球取到白球”,则所求概率为 , 由贝叶斯公式可求,注意到,例1-28 在例1-25的假设下,若任取一件是废品,分别求它是甲、乙、丙生产的概率.,解 由贝叶斯公式,,【在某工厂中有甲、乙、丙三台机器生产同一型号的产品,它们的产量各占30%, 35%, 35%,并且在各自的产品中废品率分别为5%, 4%, 3%. 求从该厂的这种产品中任取一件是废品的概率.】,例1-29 针对某种疾病进行一种化验,患
25、该病的人中有90%呈阳性反应,而未患该病的人中5%呈阳性反应.设人群中有1%的人患这种病.若某人做这种化验呈阳性反应,则他换这种疾病的概率是多少?,解 设A表示“某人患这种病”,B表示“化验呈阳性反应”,则,由全概率公式得,再由贝叶斯公式得,本题的结果表明,化验呈阳性反应的人中,只有15%左右真正患有该病.,2、全概率公式及其应用(求无条件概率),小 结,3、贝叶斯公式及其应用(求条件概率),1、条件概率及乘法公式;,定义1 若P(AB)=P(A)P(B) ,则称A与B相互独立,简称A,B独立.,1.5.1 两事件独立,性质1 设P(A)0,则A与B相互独立的充分必要条件是P(B)=P(B|A
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