部编人教版九年级历史上册11《古代日本》课件.pptx
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1、,11,第四单元 封建时代的亚洲国家第11课 古代日本11,部编人教版九年级历史上册11古代日本课件,6世纪前的日本,1-2世纪的日本:,岛国,地理环境:,乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。汉书地理志,1、小国林立,2、部分国家与中国有“通使”关系,6世纪前的日本1-2世纪的日本:岛国地理环境:乐浪海中有倭人,6世纪前的日本,3世纪的日本:在本州中部出现了一个较强大的国家,叫“大和国”。,5世纪,大和国基本统一日本。,6世纪前的日本3世纪的日本:5世纪,大和国基本统一日本。,6世纪前的日本,阅读材料,简述大和国的统治。,材料一:“大王”是日本大和国家首脑,豪族的同族集团叫做氏,有臣、
2、连、君、直、造、首等姓。大王依赖中央、地方的氏姓贵族统治全国。大和统治阶级将被征服的部落居民,按照“部”的形式组织起来进行生产。国家的经济基础是大王的直辖领地(屯仓和田庄)和部民制。材料二:大和国统治集团的奴隶人数众多,按分工分别编成不同的部,包括师部、陶部;膳部、豚养部、马饲部、锻冶部、弓削部;地方上提供水产的海部、看守山林的山部;在屯仓、田庄中耕作的田部等等。,大和国是什么制度的国家?,最高统治者,依靠力量,经济基础,大王,贵族,领地和部民制,奴隶制,6世纪前的日本阅读材料,简述大和国的统治。 材料一:“大王”,背景:,1、日本国内:社会矛盾十分尖锐,下层民众反抗不断。,大唐国者,法式备定
3、之珍国也,常须达。日本书纪,遣唐使,2、中国文化直接影响着日本,强烈刺激了大和的统治者。,贞观四年(630年),米斗四五钱,外户不闭者数月,马牛被野,人行数千里缺粮,民物蕃息,四夷将附者百二十万人。是岁,天下断狱,死罪者二十九人,号称太平。新唐书。食货志,“贞观之治”,背景:1、日本国内:社会矛盾十分尖锐,下层民众反抗不断。大唐,时间:人物:效仿对象:,646年,孝德天皇,年号:大化,刺杀贵族权臣苏我入鹿,645年,乙巳之变,改革派代表中臣镰足,唐朝典章制度,大化改新,时间:646年孝德天皇年号:大化刺杀贵族权臣苏我入鹿645年,根据材料,从政治、经济两个角度,归纳大化改新的内容,材料一,材料
4、二,政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,与中央派官治理。,经济上:土地、部民收归国有;国家将土地颁给农民,六年一颁,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。,根据材料,从政治、经济两个角度,归纳大化改新的内容材料一材料,意义:使日本发展成为一个中央集权的封建国家。,大化改新给了我们怎样的启示?,一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。,意义:使日本发展成为一个中央集权的封建国家。大化改新给了我们,改新之后大和正式改名为日本,意为”日出之国”。,改新之后,改新之后天皇被鼓吹为天界主神天照大神的子孙。,天皇的第
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