部编人教版四年级语文上册《小小“动物园”》课件.pptx
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1、习作 “小小动物园”,习作 “小小动物园”,同学们,大家都去过动物园吧?还记得自己见过的动物吗?,习作导入,同学们,大家都去过动物园吧?还记得自己见过的动物吗?习作导入,部编人教版四年级语文上册小小“动物园”PPT课件,部编人教版四年级语文上册小小“动物园”PPT课件,动物各有各的特点。可是一想过,有一天把自己的家人和动物放在一起比较吗?今天我们一起走进习作“小小动物园”。,动物各有各的特点。可是一想过,有一天把自己的家人和动,习作内容,本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,先看家人像哪种动物,哪儿像,再用一段话写一写每个家庭成员,并写出自己的感受。,习作内容
2、本次习作要求我们把自己的家想象成“动物园”,,审题指导,写自己熟悉的家人。,写作范围,审题指导写自己熟悉的家人。写作范围,写作内容,将家人与某种动物相比较,找出相似点。抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。,写作内容 将家人与某种动物相比较,找出相似点。抓住人物,1.抓特点,找相似。仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面,哪一方面最突出,这个突出的特点与哪种动物比较像?什么地方像?要抓住外貌相似的有特色的地方。,写作方法,1.抓特点,找相似。仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面,,2.巧安排,显特点。要想让家庭的每个成员评出写得像不像,一定要把每个人都写上一段。注意用词要准确,比
3、喻要恰当,突出形象、生动。,2.巧安排,显特点。,3.读一读,改一改。写好以后,把自己的习作放声读给同桌听,看看有没有不通顺的句子,然后认真修改。,3.读一读,改一改。写好以后,把自己的习作放声读给同桌听,看,师:1.抓特点,找相似。 2.巧安排,显特点。3.读一读,改一改。,师:1.抓特点,找相似。 生:怎样才能把人物特征写鲜,批阅范例,妈妈和孔雀一样爱美。,具体介绍妈妈爱美的特点。,开篇点题。,批阅范例妈妈和孔雀一样爱美。具体介绍妈妈爱美的特点。开篇点题,概括爸爸的特征。,突出爸爸像“老虎”一样凶狠。,从长相上与老虎作比较。,比较“我”与绵羊的相似点。,在动作上找相似点。,结尾再次点题,照
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