部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天看图写话.ppt
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1、,写好一幅图画:四看、一想、理思路,四看:看题目、看时间、看地点、看人物 一想:展开联想 理思路:整理好思路 升华主题:从画面中总结中心,复习,写好一幅图画:四看、一想、理思路 四看:看题目、看时间、,开往秋天的大巴,金笔作文 第六课,开往秋天的大巴金笔作文 第六课,欣赏歌曲美丽的秋天歌曲里向我们展示了什么景物?是什么季节?我们现在是什么季节?谁能告诉大家你觉得秋天是什么样子的?秋高气爽 漫江碧透 天高云淡 一叶知秋 枫叶似火 落叶缤纷 万花凋谢 枯枝败叶 层林尽染 漫山红遍 遍地黄花 五谷丰登 北雁南飞 金秋时节景色宜人 叠翠流金瓜果飘香 丹桂飘香 硕果累累,欣赏歌曲美丽的秋天,大自然是个魔
2、术师。它变化无穷,有时冷,有时热,有时风和日丽,有时雷电交加;它魔力非凡,能把世界变成绿,变成黄,又变成一片银白;它能变出星星,变出月亮,变出彩虹,还偶尔把红红的太阳变成黑色就让我们用眼睛去捕捉大自然神奇的变化,用笔把这些变化生动地记录下来吧!,大自然是个魔术师。它变化无穷,有时冷,有时热,有时风,美丽的秋景,美丽的秋景,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写
3、话,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,小结,看了这么多秋天的图片后,我们能不能总结一下秋天有哪些特点?(凉爽、落叶、金色、成熟、果实)大家觉得秋天美不美?谁能用一句话来夸一夸秋天的美呢?刚才同学们的称赞表达了我们对秋天的喜爱,我们可以将它作为看图写话的第一句。那秋天美在哪儿呢?我们要具体来说一说。,小结看了这么多秋天的图片后,我们能不能总结一下秋天有哪些特点,还记不记得我们学过的看图写景的方法?,1、整体观察。(先了解整体,图上画的是什么时候,什么地方的景物?有哪些景物?给你留下的印象是什么?)2、按照一定的顺序进行观察。(从上到下、由远到近、由近及远、从左到右等,观察景
4、物各有什么特点。)3、抓住重点细致观察。(对你最感兴趣、印象最深的景物作详细的描写。),还记不记得我们学过的看图写景的方法?1、整体观察。(先了解整,部编人教版二年级语文上册精美课件:美丽的秋天-看图写话,仔细观察图片,这是什么季节的景物?给你什么感受?图上都有什么景物?给你印象最深刻的是什么景物?你能试着用形象生动的话说一说吗?,我们按刚才的方法来观察这幅图片。1、整体观察,抓住特点。2、按照一定的顺序观察。3、抓住重点细致观察。,仔细观察图片这是什么季节的景物?给你什么感受?我们按刚才的方,画面是静止不动的,所以我们要发挥我们的想象力,让画面动起来,变成活的。这就需要我们联系实际生活,凭借
5、我们日常的观察,发挥我们的想象力,有根据地想。例如:风儿一吹,稻田是什么样子的?果实是什么颜色的?黄澄澄的梨挂在树上像什么呢?闻一闻,会闻到什么?,画面是静止不动的,所以我们要发挥我们的想象力,让画面动起来,,展开想象,1.调动自己的各种感官,可以用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用手去摸一摸,感受秋天的美好。2.把自己感受到的特点写出来,试着多用“像像“,“仿佛”这样的句子,还可以把大自然当作人来写呢!,展开想象1.调动自己的各种感官,可以用眼睛看,用耳朵听,用鼻,说一说:秋天的美丽,看到的美丽听到的美丽闻到的美丽感受到的美丽想到的美丽,有顺序地看有根据地想有条理地说有想象地写,说一说:秋天的美
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