二次函数与一元二次方程教学ppt课件.pptx
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1、第二十二章 二次函数,九年级数学人教版上册,22.2 二次函数与一元二次方程,授课人:XXXX,一、新课引入,在现实生活中,我们常常会遇到与二次函数及其图象有关的问题.如:被抛射出去的物体沿抛物线轨道飞行;抛物线形拱桥的跨度、拱高的计算等利用二次函数的有关知识研究和解决这些问题,具有很现实的意义.本节课,我将和同学们共同研究解决这些问题的方法,探寻其中的奥秘.,二、新课讲解,问题 如图,以 40 m/s的速度将小球沿与地面成30度角的方向击出时,小球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度 h (单位:m)与飞行时间 t (单位:s)之间具有函数关系:h= 20 t 5 t
2、2 考虑下列问题:(1)小球的飞行高度能否达到 15 m ? 若能,需要多少时间?(2)小球的飞行高度能否达到 20 m ? 若能,需要多少时间?(3)小球的飞行高度能否达到 20.5 m ? 若能,需要多少时间?(4)小球从 飞出到落地 要用多少时间 ?,h=0,0= 20 t 5 t2,二、新课讲解,解:(1)解方程15=20t-5t2 ,即: t2-4t+3=0,解得 t1=1,t2=3. 当小球飞行1s和3s时,它的飞行高度为15m.,(2)解方程20=20t-5t2 , 即: t2-4t+4=0,解得t1=t2=2. 当小球飞行2s时,它的飞行高度为20m.,(3)解方程20.5=2
3、0t-5t2 , 即: t2-4t+4.1=0, 因为(-4)2-44.10,所以方程无解, 小球的飞行高度达不到20.5m.,(4)解方程0=20t-5t2 , 即: t2-4t=0,解得 t1=0,t2=4. 小球的飞行0s和4s时,它的高度为0m.即 小球从飞出到落地用了4s .,二、新课讲解,你能结合图形指出为什么在两个时间球的高度为15m吗?,那么为什么只在一个时间求得高度为20m呢?,那么为什么两个时间球的高度为零呢?,二、新课讲解,那么,二次函数y=ax2+bx+c何时为一元二次方程?它们的关系如何?,一般地,当y取定值时,二次函数为一元二次方程.,如:y=5时,则5=ax2+b
4、x+c就是一个一元二次方程.,二、新课讲解,思考 二次函数y = x2+x-2 , y = x2 - 6x +9 , y = x2 x+ 1的图象如图所示。,(1)每个图象与x轴有几个交点?(2)一元二次方程 x2+x-2=0 , x2 - 6x +9=0有几个根? 验证一下一元二次方程x2 x+ 1 =0有根吗?(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点的坐标与 一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?,2个,1个,0个,两个根,两个相等的根,无实数根,二、新课讲解,b2 4ac 0,b2 4ac =0,b2 4ac 0,O,x,y,思考 已知二次函数y=ax2+bx+c的图
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