《傅雷家书》名著导读ppt课件.ppt
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1、名著导读 傅雷家书,傅雷(1908-1966)我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,翻译作品达34部。译作丰富,行文流畅,文笔传神。主要作品有约翰克利斯朵夫高老头欧也妮葛朗台老实人等34部。,“文革”期间,夫妇二人被迫害致死,傅聪早于六十年代已被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范,这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年六月。这是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。,二、作品简介傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而
2、成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7000多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。,信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。,信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术,谈音
3、乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。,三、阅读感受该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本。这本书问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,这些文字生动优
4、美,读起来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。,四、精彩语句1、人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!2、人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。,1.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的 2.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书
5、信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是 。傅雷的两个儿子分别是 、 。3.傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人 、 问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要 ,做事要 ,礼仪要 ;遇困境 ,获大奖 ;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“ 、 ”。4.傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何 , ,以及如何正确处理 等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。,人间喜剧,傅雷家书,傅聪 傅敏,如何做人,如何对待生活,谦虚,严谨,得体,不气馁,不骄傲,德艺俱备 人格卓越的艺术家,劳逸结合,正确理财,恋爱婚姻,练一练,二、简答题1.傅
6、雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子? 2.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养? 3.对于唐宋人唱诗唱词,中间常加“泛音”,傅雷有怎样的看法?4.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功,才是到了艺术与人生的最高境界? 5.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急,我们大家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?,1、以听莫扎特的音乐为例,2、傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活
7、和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。,3、傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字,反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作,中国音乐的被文字束缚到如此地步;都是因为古人太重文字,不大懂音乐;懂音乐的人又不是士大夫,士大夫视音乐为工匠之事,所以弄来弄去,发展不出,4、能掀动听众的感情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色。,5、“得失置之度外”、“胜败兵家之常”,2022/11/22,13,可编辑,三、主观题1.傅雷在给傅聪的家书(1959.8.16)中,曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面,还要在行为、礼节方面多加注意
8、,请举例说明? 2.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育方式对吗?,1、“在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系,应及时注意。只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。”,2、信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“
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