优质课ppt课件 燃烧和灭火.ppt
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1、燃烧和灭火,课题1,心中有目标 学习有方向,1、通常意义的“燃烧”指的是什么? 燃烧需要满足什么条件?2、联系生活实际,归纳灭火的 原理有哪些?3、火灾中如何逃生自救?4、有关易燃物和易爆物的安全知识方面 ,你想说些什么?,通常情况下,可燃物与氧气发生的发光发热的 剧烈的氧化反应,通常意义的“燃烧”指的是什么?,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?4、综合上述讨论,你能总结出燃烧需要哪些条
2、件吗?,讨论,燃烧需要三个条件:,1、可燃物 2、氧气(或)空气 3、温度达到可燃物的着火点,三个条件缺一不可!,在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。 根据燃烧的条件填写: 曹军的木船是( ),木船燃烧的条件是( )。,可燃物,与氧气充分接触,且温度达到着火点,交流讨论一,交流讨论二,如图,原始人类在钻木取火,钻木为什么能够取火?,钻木时克服摩擦力做功,木头内能增大,温度升高,达到木头着火点,木头就能燃烧.,请同学们完成课本P129下面的讨论题,思考:分别是破坏了燃烧的哪一个条件?(如有疑问相邻同学间可相互讨论),关闭阀门,用水喷淋降温
3、,用嘴吹灭,降低温度至可燃物的着火点以下,降低温度至可燃物的着火点以下,隔绝氧气(或空气),用水浇灭,或用沙土盖灭,降低温度至可燃物的着火点以下,隔绝氧气(或空气),隔离可燃物,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,用锅盖盖灭,或放入较多的蔬菜,降低温度至可燃物的着火点以下,熄灭蜡烛的火焰,熄灭酒精灯的火焰,用灯帽盖灭,隔绝氧气(或空气),隔离可燃物,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气或空气降低温度至可燃物的着火点以下,灭火的原理,燃烧的条件,缺一即可,可燃物,氧气(或空气),温度达到可燃物的着火点,缺一不可,P130 探究“ 灭火的原理 ” -“ 蜡烛在不同条件下燃烧 ”的实验 (请同学上
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