苏科版《杠杆》 ppt课件.ppt
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1、第十一章 简单机械和功,杠杆 (第一课时),.,一、杠杆模型,利用图中相关工具拔出板上的钉子。,【活动】,【思考】,这些工具物理上都称为机械。,这些工具哪一种更方便、更省力呢?,.,1、这些机械工作时都具有哪些共同特点?,在力的作用下绕点转动,观察图片,寻找共性,.,一、杠杆模型,在力的作用下可绕固定点转动的硬棒。,【杠杆】,生活中有哪些可看作杠杆模型的工具呢?,【列举】,思考:杠杆的使用效果与哪些因素有关呢?,撬棒,跷跷板,启瓶器,.,一、杠杆模型,影响杠杆使用效果的因素。,【探究】,A、支点(O),B、动力(F1),C、阻力(F2),D、动力臂(l1),E、阻力臂(l2),【五要素】,l1
2、,l2,O,F1,F2,支 点(o):杠杆绕着转动的固定点,动 力(F1):促使杠杆转动的力,阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力,动力臂(l1):从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的垂直距离,(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线),.,找出下列支点并画出力的作用线,F2,.,O,l1,l2,方法:,一、找支点 二、画力的作用线三、过支点做力的作用线的垂线(力臂)并标出字母,画力臂,.,画出图中各力的力臂,l1,l1,l2,l2,.,重点提示,1.动力、阻力都是杠杆受到的力! 所以:支点、动力作用点、阻力作用点都 在杠杆上!2.正确判断阻力的方向!3.力臂是指
3、支点到力的作用线的_距离!,垂直,阻碍杠杆转动(注意支点与两力的位置关系),.,1、杠杆 力的作用下可绕固定点转动的硬棒2、杠杆五要素 支点(O) 动力(F1) 阻力(F2) 动力臂(l1) 阻力臂(l2)3、画力臂1.找支点 2.画力的作用线3.过支点做力的作用线的垂线(力臂)并标出字母,课堂小结,.,二、构建杠杆模型,【钓鱼杆】,作出其杠杆模型的五要素。,.,二、构建杠杆模型,【镊子】,作出其杠杆模型的五要素。,.,二、构建杠杆模型,【人体关节】,作出手腕部杠杆模型的五要素。,.,例、构建下列杠杆模型,画出对应的五要素。,.,三、杠杆的平衡,静止或缓慢的匀速圆周转动。,【平衡状态】,【活动
4、】,杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢?,力大则对应力臂要小,力小则对应力臂要大,体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来?,【思考】,【猜想】,.,C.实验中如何快速测得动(阻)力臂?,(多个钩码),四、探究杠杆平衡的条件,B.实验中如何方便地提供动力和阻力?,(平衡螺母),这个探究实验给了我们哪些启示?,动力动力臂=阻力阻力臂,A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响?,(水平位置平衡),(弹簧测力计),(在杠杆上标记均匀刻度),.,四、探究杠杆平衡的条件,【实验过程】,【结论】,2、动力=阻力 动力臂=阻力臂,1、动力动力臂=阻力阻力臂,3、动力+动力臂=阻力+阻力臂,归纳总结实验结论。,.,
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