八年级物理下册:第九章压强总复习ppt课件(教科版.ppt
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1、压强总复习,基础知识,中考链接,退出,压力,压强,固体压强,液体压强,气体压强,1、概念,2、公式:p=F/S,3、增大与减小压强,1、特点,2、公式: P=gh,3、连通器的原理与应用,1、验证:马德堡半球实验,2、测量:托里拆利实验,3、特点:随高度增大而减小,4、流体压强与流速的关系,5、应用:活塞式抽水机等,1、压力的定义是什么?,、请你画出下列图中压力的示意图。,垂直作用于物体表面上的力,叫做压力。,2、压力的方向如何?,压力的方向是垂直向下。,讨论:压力和重力是一回事吗?它们的区别是什么?什么时候压力和重力的大小一致?,压力,重力,施力物体,大小,方向,作用点,比比看?,1、如图所
2、示,正方体金属块重20 N,F恒为10 N,则支承面所受到的压力分别是: Fa=_, Fb=_, Fc=_。,20N,10N,20N,什么是压强?,物体单位面积上受到的压力叫做压强,它是表示 的物理量,压力的作用效果,、压强计算公式,压强,压力,受力面积,p,F,S,作用在物体表面上的压力(),物体间的接触面积(m),(国际单位制中) 压强的单位,N/m2,物理意义?,每平方米面积上受到的压力为1牛,a=1/ m,一张报纸平铺在桌面上,一成年人站在地面上,感 受 压 强,约0.5Pa,约1.5104Pa,将边长为.m,质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上,求:该铁块对桌面的压强
3、? gkg,比比看,例. 如图正方体A、B,已知GA=20N, GB=10N, LA=10cm, LB=100cm,求:图a中(1)B对地面的压强; (2)A对B的压强,典型例题解析,【例1】将一个质量为1 kg的正方体木块放在斜面上,如图所示,它对斜面 的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)重力G=mg=1 kg10 N/kg=10 N压力F=0.5 G=0.510 N=5 N再按图示法的方法作出重力和压力的图示,如图所示.(图略)【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5105 Pa,一辆坦克的质量是25 t,它的一条履带跟地面的接触面积是3
4、.5 m2,问这辆坦克能不能从冰面上通过?解法一:F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NS=23.5 m2=7 m2坦克对冰面的实际压强是P=F / S= =0.35105 PaPP最大坦克可以从冰面上安全通过,典型例题解析,解法二:F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 N坦克与冰面的最小接触面积是: S最小=F / P最大= =4.9(m2)履带与冰面实际接触面积:S=23.5 m2=7 m2SS最小坦克可以从冰面上安全通过解法三:P=F / SF=PS冰面能承受的最大压力为:F最大=P最大S=0.5105 Pa7 m2=3.5105 N
5、坦克对冰面的实际压力为:F=G=mg=25103 kg9.8 N/kg=2.45105 NFF最大坦克可以从冰面上安全通过,典型例题解析,【例5】如图5-1-10所示,边长分别为10 cm和20 cm的正方体物块A和B(A 、B是由同种物质组成),A放在B的上面正中央,B放在水平地面上,B对地面 的压强是9103 Pa,求:(1)物块的密度;(2)A对B的压强.(g=10N/kg),图5-1-10,【答案】(1)4103 kg/m3 (2)4103 Pa,2.计算:,例题:一本质量约为0.3kg,面积为500cm2的初中物理课本,放在面积为0.5m2的水平桌面上,静止时对桌面的压强大约是( )
6、 【3分钟】,A.6pa B.60pa C.200pa D.600pa,B,练习1:某同学体重672N,每只脚的面积是168cm2,该同学站在地面上对地面的压强多大?行走时呢? 【2分钟】,专题一:固体压力、压强问题:,2104pa ;4104pa,练习2:如图,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一半高度,则剩余部分对水平地面的压强关系是( ) 【2分钟】,A.P甲P乙 B.P甲=P乙,C.P甲P乙 D.无法判断,B,专题一:固体压力、压强问题:,例题:如图所示,甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上,则它们对地
7、面的压强大小关系:P甲 P乙 。 【3分钟】,3.有关粗细均匀几何体压强的计算:,练习一:上题中若P甲=P乙,两个圆柱体所受的重力大小关系是:G甲 G乙。 【2分钟】,练习二:一堵墙对地面压强为P,当把墙加长一倍时(墙高不变),墙对地面的压强是 ;当把墙增高一倍时,墙对地面的压强是 。 【2分钟】,压强知识的应用,增大压强的办法,压力一定时,减 小受力面积,减小压强的办法,压力一定时,增大受力面积,练一练,受力面积一定时,减小压力,受力面积一定时,减小压力,生活应用,看一看,例. 下面所述各事例中,为了减小压强的有,为了增大压强的有,,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、
8、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,拖拉机对泥地压强太大,陷入泥地,生 活 应 用,加上履带!,中国公路网报道:近年来由于汽车超载严重,公路不堪重负损毁严重。,(严禁超载!),为什么人不会陷入雪中呢?,做一做,1.关于压力、压强,下列说法中正确性的是( )A 压力是由于物体的重力引起的B 压力的方向总是竖直向下的C 压力越小,压强越小D 压力相等时,受力面积越大,压强越小,2.你站在平地上,请你想一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。,D,课时训练,4.将刀磨得光滑锋利,光滑的目的是为了_,锋利的目的是为了_.5.在课外活动时间,一同学用左
9、右食指挤压一支铅笔,根据_ 得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501,则 左右两手指受到的压强之比为_.,减小摩擦,增大压强,二力平衡的知识,150,课时训练,8.已知砖的三条棱长之比为124,将砖平放、侧放和竖放时,对地面的压力和压 强之比分别是( )A.F平F侧F竖=111,P平P侧P 竖=421B.F平F侧F竖=111,P平P侧P 竖=124C.F平F侧F竖=124,P平P侧P 竖=111D.F平F侧F竖=421,P平P侧P 竖=1119.某同学穿钉鞋赛跑时,脚对钉鞋的压强为P1,钉鞋对跑道的压强为P2,则 ( )A. P1P2 B. P1P2C. P1=P
10、2 D.无法比较,B,A,课时训练,10.形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上,如果将其倒放,则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变B.压力、压强都不变C.压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大,C,图5-1-11,课时训练,11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体,放在水平地面上,如图5-1-12所示,则它们对地 面的压强关系是( )A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足,无法判断12.A、B两个实心正方体,边长之比为21,密度之比为34,都放在水平桌面上,对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为PA和PB,则下列判断正确 的是( )A.
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