当仁不让于师(公开课ppt课件).ppt
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1、个人总结,就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。下面是小编为您带来的是化工安全工作总结相关内容,希望对您有所帮助。4月份VAE乳液厂停产,VAE二期工程、PVA项目醇解楼、包装房、中间罐区、大罐区、VAE成品库等项目全面进入施工阶段,施工项目数量多且分布面广,对公司安全生产管理工作形成较大的压力,化工安全工作总结。本月在公司领导及各单位的共同努力下,公司安全生产取得良好成绩。现将本月安全工作总结如下:一、严抓安全培训教育工作,提高作业人员安全意识安全培训教育是企业安全工作中的一个重要组成部分,是安全生产基础工作,也是提高员工安全意识
2、、防范事故发生和保障安全生产的重要手段。4月份公司安全培训教育主要从以下两个方面进行:一是严抓公司复岗员工安全培训教育。4月份,公司陆续有员工复岗,这些员工长时间离开工作岗位,对公司安全管理、生产现场危害特性、安全生产知识等已有所生疏,因而很有必要对复岗员工进行复岗安全培训教育。本月复岗员工接受安全培训教育共66人,并全部通过考核。二是加强外来施工单位作业人员进场安全培训教育,遇到行“仁”的事情的时候,对老师也不必谦让。,第二课时,走进论语 感受孔子人格体味儒家之道,子路见南子,子路不说。夫子失之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!” 说:悦; 矢:誓 所者:假如的话南子:卫灵公夫人,淫乱放荡名声
3、不好。当时把持着卫国的政权,思考:,1、孔子为何见南子?子路为何不悦?提示:南子使人谓孔子曰:“四方之君子,不辱。欲与寡君为兄弟者,必见寡君为兄弟者,必见寡小君。寡小君愿见。”孔子辞谢,不得已,见之孔曰:“吾乡为弗见,见之,礼答焉。”,孔子是不得已而去见南子,她把持着政权。同时孔子还想以礼答之。南子是卫灵公的宠妃,淫荡为人不齿。子路见到老师去见这种人,怀疑孔子做了不合礼的事,自然满肚子不高兴。,从上面可以看出子路是怎样的人?,耿直忠厚孔子怎么对待子路的不悦?对天发誓,(予所否者,天厌之!天厌之!),孔子为什么不明说情况?你对他发誓这一举动怎么看,可以看出孔子什么性格特点?,提示1:子曰:“可与
4、言而不与之言,失人(待人不当);不可与言而与言,失言(说话不当)。知者不失人,亦不失言。”(论语卫灵公),盖此事无可明辨,辨必涉及南子。在其国不非其大夫,更何论于君夫人。故孔子必不明言涉及南子,则惟有指天为誓。此非孔子之愤,乃属孔子之婉。 钱穆孔子传观点一: 1、克己复礼,坚持原则。 2、尊重学生人格,没有给学生压力。 率真、可爱、善良、敦厚.平等、友好、和谐、相互尊重的师生关系.,提示2:孔子是否做了不正当的事是一回事,别人是否相信孔子的清白是另一回事。尤其是作为一个教人做君子的老师如果不能证明自己没有做不正当的事,也是一件比较麻烦的事情。 所以中国的传统文化中有避嫌的说法,即“瓜田不纳履,
5、李下不正冠。”孔子在无奈之下只能用赌咒发誓来为自己表白,这也无形中成了中国人的一种不好的习惯方式。我觉得我们自己应该远离用赌咒发誓的方式来取信于人,也千万不要轻易相信那些赌咒发誓的人。,比喻避免招惹无端的怀疑,孔子去见南子有没有做什么不正当的事我们可以存而不论,只从我们看到的事实部分来说,我觉得子路对孔子的批评是正确的,因为既然孔子去见了南子,就有做了不正当事的可能。子路能当面指责老师可能的错误行为,是值得赞赏的。 (观点二) 可见:孔子为推行政见学说,敢冒天下之大不韪的精神,及师生关系的平等、融洽。,【原文】11 伯牛有疾,子问之,自牖执其手,曰:“亡之,命矣夫!斯人也有斯疾也!斯人也有斯疾
6、也!”,注释疾:重病。 牖:窗户。斯:这样。也:句中语气词,表舒缓语气;句末语气。,淮南子 精神:“冉伯牛为厉”(癞,麻风,大麻风,慢性传染病,可使患者手足、面部以及眼发生残畸等,半个世纪前还是一种不治之症,因此患此病者常遭人嫌恶。)裴骃史记集解 中引包氏说:“牛有恶疾,不欲见人”那么孔子对患此病的伯牛怎样?问(慰问,探问)之;伯牛不愿意见人,他“自牖执(握着)其手”。担着被传染的危险去看望他。对学生的无限关爱,【评析】这段表达了孔子对学生的关爱之情以及师生情谊的深重。,“命矣夫!斯人也而有斯疾也!”且重言之,是非常伤痛之语,所谓悲不自胜,难以言之:有德行者,不能得到上天的庇护,竟有此疾,所谓
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