导学案编写及使用策略ppt课件.ppt
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1、导学案编写及使用策略,山东省青州市旗城学校 毕於生,旗城教育集团,附属幼儿园,王敏勤与三级建模,学校建模学科建模教师建模一校一模、一科多模、一模多法,五型六步教学法,在三级建模的思想引领下,以潍坊教科院“自主互助学习型”课堂教学理念为指导,以“345”课堂模式为模板,根据合作学习、目标教学、自主学习的基本理念,结合学校实际,综合考虑师资、学情等各种因素,从宏观的视角构建了“五型六步教学法”。,五型六步教学法,五种基本课型新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课;“六步”指每种课型的六个基本环节。例如新授课的6个基本环节1、热身导入 明确目标 2、新知展示 自主研修 3、小组合作 思维共享 4、精
2、讲点拨 跟踪训练 5、学以致用 总结反思 6、当堂检测 反馈学习,在五型六步教学法的要求下,必须要有一套针对性的导学案。为了编写一套优质的导学案,学校多次组织学习五型六步教学法,并对导学案做出较为详细的规定。,导学案的栏目设置不是固定不变的,不同的课型中导学案的具体栏目设置可以也应该是不同的,以下供大家参考,展示学习目标,自学指导,学生自学,跟踪训练,总结反思),导学案中包含的基本栏目(新授课),检测反馈,展示复习目标,构建复习网络,合作探究,精讲点拨,总结升华,导学案中应包含的基本栏目(复习课),当堂达标,导学案编写和使用过程中的十个基本策略,1依靠团队合作2做好行为策划与行为管理3时时关注
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