实验:传感器的应用ppt课件.pptx
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1、实验:传感器的应用,教学目标,让学生练习电子电路的组装,获得对自动控制电路设计的感性认识,识别各种晶体管、逻辑集成电路块、集成电路实验板,知道各种元器件的性能和引脚关系,了解光控开关电路及控制原理,会组装光控开关,了解温度报警器及控制原理,会组装温度报警器,教学重点,教学难点,了解斯密特触发器的工作特点,能够分析光控电路的工作原理,温度报警器的电路工作原理,光控电路和温度报警器电路的工作原理,本节课我们通过实验来进一步深刻体会传感器的作用,二极管具有单向导电性,发光二极管除了具有单向导电性外,导电时还能发光,普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成,直接将电能转化成光能,该类发光二极
2、管的正向导通电压大于1.8V,发光二极管的电路图形符号,二极管,三极管具有电流放大作用,晶体三极管能够将微弱的信号放大,晶体三极管的三个极分别是发射机e,基极b和集电极c,三极管,传感器输出的电流和电压很小,用一个三极管可以放大几十倍或几百倍,三极管的放大作用表现为基极b的电流对集电极c的电流起了控制作用,实用的逻辑电路是由若干个三极管和电阻组成的,它们常常制作在很小的硅片上,封装后留出引脚,这就是集成电路块。,逻辑电路中最基本、最简单的是门电路,逻辑集成电路,集成电路实验板使用插接的方式组装电路,可以灵活地组装成不同的电路。,集成电路实验板的上面,集成电路实验板的下面,主体由乳白色的塑料制成
3、,正面有很多小孔,排成整体的行列每个小孔中都有一对弹性的小铜片,元件的引脚插入时就与小铜片紧密接触;每一对小铜片都与背面的窄铜条称为一体,将这组小孔连接起来,集成电路实验板,集成电路实验板使用插接的方式组装电路,可以灵活地组装成不同的电路。,集成电路实验板的上面,集成电路实验板的下面,集成电路实验板,斯密特触发器是特殊的非门电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值1.6V时,输出端Y会突然从高电平调到低电平0.25V,,而当输入端A的电压下降到另一个值的时候0.8V,Y会从低电平跳到高电平3.4V。,斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号。而这正是进行光控所需要的。,斯
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